小学美术第16课 服装展示会①②教案

这是一份小学美术第16课 服装展示会①②教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具与学具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教学设计方案课题服装展示会课型设计应用课时1课时一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识目标： 了解服装的历史和文化，服装与生活的联系，不同服装适合的不同人群，服装的款式和装饰美。能力目标： 学习用彩纸和各种材料设计制作“服装”。培养学生创新精神和动手操作能力情感目标： 通过本课的学习，使学生在生活中发现美，创造美，培养学生的探索精神。二、教学重点           初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的“服装”。三、教学难点              小组的合作的默契性以及创造性的使用材料。四、教具与学具               教师教具：课件、彩色纸，剪刀，胶  范作                学生学具：收集的资料，彩色纸，废旧报纸等。 五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图时间分配一、        新课导入情景悬念导入设置悬念，展示模特服装，引导学评价服装。学生欣赏分析评价。激发学生的好奇心，产生对本课的兴趣。3′二、探究与学习 1、简述服装历史（课件） 2、与学生共同探讨现代 服装的类别，实用性 （课件）3、引导学生欣赏小设师 的作品，让学生分析 作品的制作方法，色 彩，以及材质（课件） 1、学生说出不 同类型的服装 的名称，以及 适合的人群。 2、学生分析小 设计师作品的 制作方法，以 及所用材质并 描述出来。通过对各种类型服装以及一些作品的欣赏，拓宽学生的思路和视野，从而让学生了解不同风格和材料的服装会带来不同的视觉效果。掌握设计制作的方法，引导学生设计出不同风格的装。 8′4、出示教师微课、教师 范作学生欣赏微课，说出设计制作步骤，欣赏范作直观的了解服装设计制作的过程，欣赏范作同时拓宽视野。4′三、创作表现5、出示作业要求 小组讨论设计方案，合作完成作品。通过设计、制作活动，培养学生的艺术审美能力和创作表现能力，锻炼动手制作的能力。20′四、展示评价拓展6、展示作品，自评，互评，教师评价。7、拓展：出示布娃娃 学生模特展示作品，评价培养学生欣赏能力，评价能力。5′板书设计  服装展示会 步骤：  1、构思 2、裁剪 3、装饰教学反思