小学美术辽海版三年级下册第17课 动漫明星①②教案设计

年级

三年级

课题

动漫明星

课时

2

教师

教学目标：

         1、学会欣赏动漫作品，感受动漫形象的色彩与造型；掌握动漫中的夸张和变形手法

2、提高学生的审美能力；

3、根据动漫的形象创作出一个动听的动漫故事，培养学生的想象力，表达力。

学习重点、难点：

         1、 重点：认识身边各种动漫明星，知道动漫无处不在，掌握创作方法；了解动漫创作的特点。

2、难点：同学之间能够合作创作出动画作品，并演示出来；在创作的同时，体会动漫画的内涵和教育意义。

教学准备：

精彩的动漫片段，相关资料，示范作品等

过程与方法

教师活动

一、感知、体验

1、播放经典动画片歌曲，学生欣赏，并猜一猜是什么动画片的歌曲。

2、播放动画片，提观看要求

3、播放经典动画片的片段《米老鼠》、《机器猫》、《哪吒闹海》、《西游记》。

二、观察、探究

1、演一演，组织学生演绎动画片《西游记》的片段。

（1）装饰

（2）构思细节

（3）分配角色

（4）表演

2、播放动画片《狮子王》，学生欣赏：

（1）角色外形特点

（2）表情

（3）装饰方法

三、创作表现

1、创作要求:（1）选择自己喜欢的动漫形象

            （2）小组合作分角色完成

            （3）运用夸张、变形手法

2、学生创作，师巡视指导：

（1）学生之间要密切合作

（2）抓住形象特征

四、展评

1、组织学生分小组表演

2、师总结作品

学生活动

一、感知、体验

1、听歌曲，猜歌名。

2、观看动画片：（1）角色外形

              （2）装饰特点

二、观察、探究

1、演一演：

（1）分配角色

（2）构思剧情

  吸引学生的注意力，培养、提高学生的语言表达能力，同时更应该接受别人提出的不同问题。

2、说一说：

（1）说一说，自己喜欢哪一个动漫形象

（2）形象特征

（3）性格特点

3、看一看:观看动画片《狮子王》片段

（1）有哪些形象

（2）你最喜欢谁

（3）外形上最显著的特点是什么

（4）色彩变化与形象性格

（5）背景色彩与主体的不同

4、学生练习画一画简笔形象：

三、创作表现

学生创作表现：

（1）分配角色

（2）小组的创作方式一致

（3）充分运用夸张、变形的手法

四、展评

1、分小组展示作品

2、表演

板

书

设

计

板

绘

动漫明星

动漫创作手法：（1）变形（2）夸张（3）添加

教

学

回

顾