统编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【B卷】

这是一份统编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【B卷】，共8页。试卷主要包含了山区常见的自然灾害是，下列项是不尊重别人，蒸汽机是发明的，尊重自己包括，下列行为不利于保护地球的是，以下哪种情况不能被“宽容”？，下列哪种行为会让自己的形象受损等内容，欢迎下载使用。
1.山区常见的自然灾害是（ ）。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
2.下列（ ）项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
3.蒸汽机是（ ）发明的。
A.牛顿
B.爱迪生
C.瓦特
4.尊重自己包括（ ）。
①自尊 ②自重 ③自负 ④自爱 ⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
5.下列行为不利于保护地球的是（ ）。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
6.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（ ）。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
7.小琴和王华是很要好的朋友，最近王华成绩退步很大，小琴觉得没有面子，觉得有王华这样的朋友很丢脸，逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是（ ）。
A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊
B.交友要讲究原则，王华成绩退步，就不能再和小琴交朋友
C.小琴的疏远表示她看不起王华
D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友
8.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（ ）。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式
9.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服
B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚
10.下列哪种行为会让自己的形象受损（ ）。
A.借别人的书及时归还
B.过马路遵守交通规则
C.抄袭同学的作业
二.填空题(共10题，共36分)
1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ）的，而是相互（ ）和（ ）的。
2.参与（ ）活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护（ ）等志愿活动。
3.宽容不是无限度地（ ）和姑息（ ），而是有限度、（ ）的。
4.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（ ）。
5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（ ）。
6.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（ ）的行为也会诱发或加重自然灾害。
7.除了（ ）的原因外，人类在生产生活中（ ）的行为也会诱发或加重自然灾害。
8.联合国是当代最具（ ）、（ ）和（ ）的政府间国际组织。
9.中国坚定不移在（ ）基础上发展同各国的友好合作。
10.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或教训时，就是在反思（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 （ ）
2.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。（ ）
3.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（ ）
4.林林认为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。（ ）
5.废水污染了农田属于自然灾害。（ ）
6.报复不是解决冲突的方式。（ ）
7.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（ ）
8.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（ ）
9.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（ ）
10.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴 夏威夷
草裙舞 拉丁美洲
凯利舞 中国云南
孔雀舞 苏格兰
五.简答题(共5题，共26分)
1.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？
2.我们要如何适度维护自己的尊严？
3.当地震发生时，你应该怎么做？
4.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？
5.我们该如何进行反思？
六.材料题(共2题，共26分)
1.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
七.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（ ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
7.B
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.孤立存在；学习；借鉴
2.公益；生态环境
3.纵容；迁就；有原则
4.必修课
5.过度维护自己
6.不合理
7.自然；不合理
8.普遍性；代表性；权威性
9.和平共处五项原则
10.经验；自己
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。
2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。
4.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
六.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
七.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。