新教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】

这是一份新教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】，共12页。试卷主要包含了适合北极熊生活的环境是，下面的活动中是在观察物体的气味，下面动物中的不会生活在校园里，下列不是动物的是，蜗牛的爬行本领与有关，通过观察，我们发现水是，下面不能飞的是，通过观察，我们知道蜗牛有对触角等内容，欢迎下载使用。
1.适合北极熊生活的环境是（ ）。
A. B. C.
2.下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。
A. B. C.
3.下面动物中的（ ）不会生活在校园里。
A. B. C.
4.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（ ）。
A. B. C.
5.下列不是动物的是（ ）。
A. B. C.
6.蜗牛的爬行本领与（ ）有关。
A.腹足 B.触角 C.壳
7.通过观察，我们发现水是（ ）。
A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的
8.下面不能飞的是（ ）。
A. B. C.
9.通过观察，我们知道蜗牛有（ ）对触角。
A.3 B.2 C.1
10.下列选项中，容易溶解在水中的是（ ）。
A.沙子 B.盐 C.小石子
二.填空题(共10题，共46分)
1.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
2.猫是（ ）物，花是（ ）物。
3.说出你知道的动物：（ ）、（ ）、（ ）。
4.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
5.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
7.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
8.说出你知道的动物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
9.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
10.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我没有脚。（ ）
2.水和牛奶都是没有味的。（ ）
3.大自然中空气无处不在。 （ ）
4.我们的生活能离开水和空气。（ ）
5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（ ）
6.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（ ）
7.食盐能被水溶解。（ ）
8.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（ ）
9.动物是生物，是有生命的。（ ）
10.空气会流动，没有固定形状。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.下列动物会在哪里出现？连一连。
五.简答题(共5题，共31分)
1.蜗牛生活需要什么？
2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？
4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
5.我们可以从哪些方面描述水的特征？
六.综合题(共5题，共38分)
1.
（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（ ）
（2）蜗牛的家里要放入落叶。（ ）
（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（ ）
（4）蜗牛的家要保持干燥。（ ）
2.朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：
1.小鱼在游动的时候，（ ）来回摆动。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（ ）。
A.玩耍 B.呼吸 C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（ ）。
A.喝水 B.吃食物 C.呼吸
4.鱼鳍的作用与（ ）类似。
A. B. C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（ ）。
A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
3.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢？
4.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！
5.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ；②鱼鳞 ；③鱼鳃 ；④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.大小；材料；形状
2.动；植
3.猫；狗；猴子
4.疏松
5.肉眼；放大镜
6.光滑或粗糙
7.称一称
8.猫；狗；猴子；山羊；大象
9.水；空气；食物
10.高处；低处
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
2.会飞的、有触角、有脚等。
3.我们可以从以下方面观察蜗牛：
（1）观察蜗牛的身体特征。
（2）观察蜗牛的反应。
（3）观察蜗牛的运动。
4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
5.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
六.综合题
1.√；√；√；×
2.B；B；C；A；A；
3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
4.如下：
5.如下：