2022年四川省成都市中考语文练习试题（二）

这是一份2022年四川省成都市中考语文练习试题（二），共14页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，句子默写，名著阅读，诗歌鉴赏，课外阅读，对比阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
2022年四川省成都市中考语文练习试题（二）
一、选择题
1．下列词语书写全部正确的一项是
A．譬如     竹杆     矜持     妇儒皆知
B．烦燥     达观     钦佩     跚跚来迟
C．取蒂     折损     诘问     奈人寻味
D．强悍     高粱     灌输     心有灵犀
2．下列关于名著的表述有误的一项是（     ）
A．《朝花夕拾》是回忆性散文集，主要记录了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。
B．读《朝花夕拾》，我们认识了迷信善良的保姆长妈妈，倔强、关爱学生的守旧老师范爱农。
C．《西游记》充满天马行空的想象，是中国古典文学作品中神魔小说的代表。
D．猪八戒是《西游记》中极具喜剧特色的形象。高老庄娶亲、四圣试禅心、义激猴王都是与他有关的情节。
3．下列句子中，没有语病的一项是（     ）
A．这次学术会，收获很大，尽管时间并不长。
B．我们坚信，终有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。
C．海明威的《老人与海》对于上世纪六七十年代的中国青年是不陌生的。
D．商务印刷出版社出版的《幻灭》，作者是一位蛰居海外多年的法籍华裔之手。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（     ）
A．嘹亮             粗犷               隔模                 翻来覆去
B．决别             纯粹               炫晕                 拈轻怕重
C．热忱             头衔               绵延                 怪涎不经
D．庇护             禁锢               滑稽                 大相径庭
5．下列成语使用错误的一项是（     ）
A．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此在公开场合便销声匿迹了。
B．格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，乃儒家专门研究事物道理的一个理论。
C．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。
D．这个方案你一会支持，一会反对，一点准主意都没有，真是阳奉阴违。
二、基础知识综合
6．本学期，学校开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请根据要求完成问题。
深圳舞麒麟，是从明代流传下来的一种民间民俗舞蹈，它是目前深圳市八个国家级非物质文化遗产中的一项，麒麟在中国文化中代表吉祥，在民间有①bì xié之说。据②记载，“麒麟舞”原本是明代皇宫中的表演艺术，明亡后流传于民间。
舞麒麟一般分两个部分，一是麒麟舞表演，伴着锣鼓镲的强烈节奏，时而腾空跃起③ ，时而弯步前行④ ，以此把传说中麒麟的喜、怒、哀、乐、惊、疑、醉、睡等动静神态表现得⑤ ，通过这样的舞动，使村民驱邪趋吉、祈求平安吉祥的愿望得以表现。二是武术表演，各式拳、腿、棍、刀、叉、剑、戟、耙、三节棍、擂锤等表演式武艺高超，身手娴熟。
(1)请你写出相应的汉字或拼音。
①bì xié_____       ②记载_____
(2)请结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。
A．颔首低眉
B．惟妙惟肖
C．威风凛凛
③_____④_____⑤_____
(3)请你根据提示，按要求造句。
语气
示例
分析
造句
祈使句
我走了，到那边来信！
要求别人做什么或不做什么，属于祈使句。
在社区广场上，观看舞麒麟表演，你看到有人边看边吃瓜子：⑥_________
感叹句
唉！我不知何时才能与他相见！
表示某种感情，属于感叹句。
当看到表演非常精彩时，你会出自内心的赞叹：⑦________       

(4)划线句子有语病，请修改后将正确句子写下来。
三、句子默写
7．根据提示补写名句或填写课文原句
① 多行不义，______。
②______，吾贼也。
③ 青山有幸埋忠骨，______。
④梅雪争春未肯降，______。
⑤《次北固山下》中以小景传大景之神的诗句是：______，______。
⑥ 人隔两地难相聚，月照中天千里共。请你写出古代诗人将思乡、怀友之情寄予月亮的古诗句 (连续两句)______，______。
四、名著阅读
8．名著阅读
这个工人（朱赫来）穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。
在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。
保尔马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样，再也椰不动了。
“怪不得他没回家呢！”
朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。时间太紧迫了，一时拿不定主意。只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！
他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。
怎么办？
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
接下来保尔怎么做呢？这次行动给保尔带来了怎样的灾祸？请简要叙述。
五、诗歌鉴赏
得乐天书
元稹
远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，应是江州司马书。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注】元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达州），当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）；唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时乐天罢苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相逢。
9．两首诗标题中都提与两位作者交好的“乐天”，他是谁？
10．三位诗人都遭遇贬官的相同命运，元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现？
11．《得乐天书》一诗并未叙写信中所言及读信所感，着重写的什么？刘禹锡酬答诗的颈联现在常被人引用，人们赋予了它什么样的新的含义？
六、课外阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
苏武传
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺⑦汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
【注】①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：“信义在哪里显现呢？见，通“现”，显现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁守节呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器；汤镬：古代的大锅。⑧卫律：人名。与李陵一样，为投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。⑩决：同“诀”。
【背景材料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
12．解释句中加点词语。
（1）武使匈奴明年                      （2）臣事君，犹子事父也。
（3）请毕今日之欢                      （4）与武决去
13．翻译句子。
（1）武父子亡功德，皆为陛下所成就。
（2）陵与卫律之罪上通于天！
14．结合文段，谈一下苏武的哪些品质值得我们学习？
七、对比阅读
阅读下面文言文段，完成下面小题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
15．解释下列句中加下划线的词。
(1)峰回路转　
(2)有亭翼然临于泉上者
(3)既得斯泉于山谷之间
(4)掇幽芳而荫乔木
16．下列句子中加下划线词用法相同的一项是(       )
A．日出而林霏开        而山不加增
B．醉能同其乐            其真无马邪
C．山间之四时也        戴朱缨宝饰之帽
D．杂然而前陈者        然后能改
17．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
18．“记”是古代的一种文体，往往借景物来表现作者的情怀。【甲】【乙】两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？
八、现代文阅读
阅读《一舍千金》，完成下面小题
一舍千金
韩青
①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。”从一定意义上来说，人生就是由舍和得构成的。该舍什么，每个人的心里都有着自己的标准和答案。如果什么都不想舍，那么最终可能两手空空。舍，像锄草，为的是庄稼的丰收。星云大师说得更彻底:“舍，于人是慈悲，于已得精进。以舍为得，无处不春风。”
②在日常生活中，我们都有过这样的经历和感受：在与人交往中，一般来说，你付出得越多，得到的也就越多；相反，你对人越吝啬，别人对你也就越小气。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”（1）人敬我一尺，我敬人一丈。很多时候，都是这样：你给人一朵花，而你收获的可能就是一个春天；你给人一杯水，而你收获的可能就是一片海洋；你给人一片枫叶，而你收获的可能就是整个枫林……人都喜欢被人尊重，不喜欢被轻视。有时候，面对你的抠门，别人可能就跟你较起劲来，与你死磕。因此，你想得到的，可能就会因为你的抠门而与你失之交臂。
③毋庸置疑，人们都有一定的贪欲和私心，一些东西舍不得，一些地方舍不得，一些人舍不得，一些权力舍不得，一些财富舍不得，一些利益舍不得，等等。这是人的一个劣根性。要想把这个劣根性根除掉，就必须让自己的品德变得足够高尚。就是说，只有品德足够高尚的人，才懂得去舍、喜舍。
④《梦溪笔谈》里记载了这样一件事。李士衡在昭文馆为官时，和一个武官出使高丽。高丽曾赠送给他们很多礼品，士衡都不在意，一切都让那个武官去管。当时船底不严密，有些渗水，那个武官就把高丽送给士衡的丝织品垫在船底，然后把自己所得的礼品放在上面，以防备被渗水打湿。到了海上，遇到大风，船将要倾覆。驾船的人大为恐慌，请求把船上所载的物品全部卸掉，否则，船会因为太重而沉没。武官赶紧把船中的财物扔进海里。约投了一半，风停了，船又稳定下来。随即点检所投，发现都是那武官的物品，士衡所得礼物都在船底，一无所失。
⑤如果李士衡不肯舍弃自己的私心，把自己的东西放在上面，那么最后受损失的就是他了。也许，你不在乎，反而得到更多；你很在乎，反而得到更少。冥冥之中，老天没有忘记那些慷慨者，所以把好的回报给他们。佛经里有言：“舍一得万报。”就是这个意思。
⑥古今中外，凡是有所建树的人，都是这样的人——总要舍弃一些东西。 你要想在精神、灵魂上绽放异彩，就必须舍弃那些世俗的东西，并且超然其外。乔达摩▪悉达多本来是一个王子，可是他舍弃了尘世的欲念和追求，一心修行，终于修成正果，成为佛教创始人。（2）如果贪恋红尘，那么他也就不可能修成正果。当然，不是所有的人都懂得舍什么。而无数事实告诉我们：一个人到底会舍什么，这取决于他的追求、理想、品德和做人的境界。
⑦南非女作家奥利弗▪施里弗在《画家的秘诀》中提到这样一个故事。从前，有一位画家，只用一种颜色画画，那画中有着令人不可思议的红辉。其他画家问他：“你从哪里得到这种颜色？”他笑而不答，继续埋头画画。画面愈发鲜红，而他却愈发苍白。终于有一天，他死于画前。安葬时，解其衣襟，见他左胸处露出一块儿旧疤痕。然而，人们依旧在问一个问题：“他从哪里得到这种颜色？”不久，画家被人们忘却，而他的画却永远鲜活。为了追求，这个画家连生命都可舍，值得我们深思。
⑧都说一诺千金，其实，一舍也同样千金，甚至无价。生命的富有与高贵，不仅仅是因为得，也是因为舍。
19．本文的中心论点是什么？
20．依次指出文中画线部分所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）
（1）( )
（2）( )
21．文章结尾段有什么作用？请简要说明。
22．请简述本文的论证思路。
阅读下文，完成文后题目
不沉的船
张海迪
①今天凌晨铁生走了，没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人！史铁生是一个不惧怕死亡的人！几十年，他一直与疾病做着顽强的斗争,他真的是一个精神上的钢铁汉！在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵，他从容地阅读了生命这本大书，坚守着自己的文学立场。他的生命痛苦，灵魂却是那么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了，要去休息了，我们不要打扰他……
②想写很多，现在只有泪水……我看见他向远处走了，没坐轮椅，他回头笑笑，挥挥手，依然那么淡定从容，铁生，请走好！
③那天傍晚去看铁生，是希米开的门，她还是那么笑着，眼睛弯弯的，嘴角弯弯的，好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通电话，她说那史得了肺炎，现在好些了，昨天刚出院。我就说好吧，那我就去看他。“那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了，而她总是像个孩子一样，笑得纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的，她是一个文学编辑，也做翻译，这是费心力的工作，家里还有“那史”这样一个病人，他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展，而希米却依然乐观豁达，因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书，我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“那史”一样宁静而美丽，那是一个很多人看不见的地方，那里绿草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切尘埃，是宽广而辽阔的天地……
④与希米说着笑着，穿过门厅，来到卧室，我看到了“那史”，他依然宽厚地微笑着，就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着被子坐在那里。他跟我握手，那手有点热，有点绵软。我让他躺下，他不干，非要坐着说话。与铁生聊天一点也不用拘谨，他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说：“你知道最近有媒体说我病危了，我这不又好了。”我笑了说：“我知道你会好的，有一位女作家跟我说过，这叫沉船不破，破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢！”铁生说：“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。”我说：“天啊，现在不行，因为牵扯的问题太复杂了！”
⑤这时我看到墙上的一个镜框，黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩，都是七八岁的样子。他们一个坐着，一个站着，他们手牵着手，表情天真又稚气。你猜猜他们是谁？铁生问我。我说我看出来了！这正是他们——童年的铁生和希米！PHOTOSHOP把他们永远连接在一起了，他们的手和心。铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感，真希望他是健康的，生活得长长久久，与那心爱的人。我想起去年来看铁生，他给我一本诗刊，里面有他写的十首诗，其中有一首叫做《希米，希米》。他写道：希米，希米，见到你就像见到家乡，所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待，你来了白昼才看破藩篱……这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感，让物质的一切在它的面前都褪去了颜色。
⑥铁生忍耐着许多男人无法忍受的痛苦，而他却像一泓深蓝的湖，轻轻荡漾着，没有一丝涟漪，因为远离尘嚣，所以淡泊宁静，因为懂得生命，所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里，我们聊了很久，临走的时候，我对希米说的还是一句话，让“那史”好好休息啊！
⑦新的一年，绿的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了……
23．选择最恰当的一项填在横线上，使之与该句划线词形成反义。
在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵
A．沉静 B．宁静 C．安静 D．肃静
24．第⑤段画线句“铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感”，其中史铁生“笑”是因为 ；而我却“伤感”是因为
25．文章是为怀念史铁生而作，文中却用了不少笔墨写希米，请说说你对作者意图的理解。

26．文章第①段说“他从容地阅读了生命这本大书”，请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。
（1）
（2）
27．阅读全文，请说说以“不沉的船”为标题的好处：
（1）
（2）
28．你或曾读过史铁生的作品，读了本文，你对史铁生有了更深的认识，请选择他最打动你的一点，写出你的感悟。（30字左右）




























































































九、作文
29．请以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。
在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事情使你惊讶，反感……请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。
要求：1．将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容;
2．要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;
3．叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情;
4．字数不少于550字。
5．书写要正确、规范、美观。

参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．D
5．D
6．(1)     辟邪     zǎi
(2)     C     A     B
(3)     请不要随手乱扔垃圾！     舞麒麟真是精彩极了！
(4)这样的舞动，使村民驱邪趋吉。（或：通过这样的舞动、祈求平安吉祥的愿望得以实现。）
7．必自毙     谄谀我者     白铁无辜铸佞臣     骚人阁笔费评章     潮平两岸阔     风正一帆悬     但愿人长久     千里共婵娟
8．匪兵走近保尔时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是由于维克多的告密，保尔被匪兵抓进了监狱。
9．白居易（白乐天，白香山）
10．元稹接信泪流满面，感慨万端，“妻惊女哭”料知是“江州司马书”，足见元白情谊深厚；刘禹锡在朋友的热情关怀下，顿“长精神”，直面生活，表现出坚韧不拔的意志。
11．《得乐天书》一诗着重描绘场面，写了收信后一家人的反应；人们引用诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”多用来说明新事物必将取代旧事物。
12．①出使     ②像   ③结束       ④离开
13．①我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培和提拔起来的。②我李陵与卫律的罪恶，上能达天！
14．①坚忍不拔；②立场坚定；③忠贞爱国；④宁死不屈。
15．(1)曲折、回环   (2)居高面下   (3)这   (4)遮阴纳凉
16．C
17．(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(2)我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。
18．【甲】文表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀；【乙】文表现了百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。
19．一舍千金
20．道理论证     举例论证
21．呼应文章的题目，重申中心论点。
22．文章首先引用贾平凹以及星云大师的话来引出“舍与得”的辩证关系，接着以日常生活中的经历、感受来说明“付出得越多，得到的也就越多”这个道理，然后提出“只有品德足够高尚的人，才懂得去舍、喜舍”这样的论断并以《梦溪笔谈》中李士衡的事例进行论证；再接下来，提出“一个人到底会舍什么，这取决于他的追求、理想、品德和做人的境界”的论点并列举《画家的秘诀》中一位画家为了追求连生命都可舍的事例，最后重申中心论点。
23．A
24．照片中的史铁生和妻子手拉手，天真稚气地在一起，这样的画面让史铁生感到幸福※ 我担心史铁生得了这么重的病，他和希米在一起的日子不多了；看到史铁生如此幸福，然而他的身体状况却不容乐观，我很忧虑这样的幸福无法长久。
25．史铁生的生活依赖希米的照顾，史铁生的情感也深深地维系住希米，他的生活和精神都离不开希米，因此回忆史铁生必然写到了希米。
史铁生活着时能够淡定从容地面的生活离不开希米的帮助和支撑。因此作者在回忆史铁生的同时也表达了对希米的敬意。
26．关注到以下几方面的“从容”：（1）对待自己的重病，史铁生不忌讳地谈论 （2）史铁生多年饱受病痛折磨，依然能以朴实与亲切的态度对待他人 （3）重病缠身的史铁生还坚守爱情，为妻子写诗、制作童年的合影   （4）始终沉静在文学创作中淡泊名利
27．前一空评分参考：理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象，准确阐释“不沉的船”的比喻意义。
史铁生就好比是不沉的船，尽管他重病缠身多年，但他能从容地面对生活，就像是永不沉的船，表达了作者对他的赞美。
不沉的船象征了史铁生，他生活得很艰难，但他却不放弃，仍然对生活充满了乐观、坦然面对。
28．观点和材料；思路与结构；语言
29．我从来没有这样感动过
每个人都拥有自己的感动，也许来自于父母，也许来自于老师，也许来自于朋友，也许来自于亲人……那种温暖的感觉让我们难以忘怀。我的思绪又回到了那年……
那是一个寒冷的深冬，北风呼啸着将冷清带到身边。在一学期一次的期末考试中，我坐在考场，冥思苦想那道题的答案。在考试之前我就十分担心，怀着一种惴惴不安的心情。“果然不出我所料，我真的要考砸了……”我在心里消极地想。想到之前我的不努力，一种后悔之情便像虫子一样啃食着我的内心。语文、数学、英语……一道道“未解之谜”在我脑中盘旋。走出考场，我不但没有如释重负的感觉，反而感到十分担心、郁闷，心头仿佛有块石头。想到父母的唠叨、老师的批评、同学的眼神，一股寒意渗进了心头。“怎么办，怎么办……”一心想着这种事的我，魂不附体地走出了冰冷而又紧张的考场。别人问我我也只是简单地回应。
几天以后。卷子如同雪花一样飞入我的眼帘，一个个大大的红叉仿佛在宣布着什么令人沮丧的东西。我望着那些让我无法想象的低分，再看看竞争对手们巨大的优势，万般失望而又无可奈何地叹了口气。我哭不出来，因为我知道我的努力程度远不及我的期望值。老师无情地宣布了成绩，而我只能沮丧而已。
放学以后。老师用惯常的那种事不关己的语气把我叫去了办公室。“没好事儿。”我心想，心不在焉地走向了办公室。我一眼就看见那张熟悉的面孔——老师，她正在翻看着教案。“老师，您找我有事吗？”“哦，过来吧。”老师那慈爱的目光让我躲闪不及，我缩手缩脚地走过去。“这次考试考得不理想啊，怎么回事？”老师那温和的语气是我既惊讶又措手不及。“我……”我欲言又止。“你应该有能力考得更高。我发现你上课老走神儿。这可不是你应该做的。我看你英语考得不好，是单词还有语法的问题，阅读理解也错了不少。前段时间不太够用功吧。”老师的话语令我惭愧，我只得尴尬地笑笑。说罢，老师又细心地指导了我学习的方法，还有一些答题的技巧，又嘱咐我以后学习努力一点。看到老师那关切的眼神，我便下定了决心。“一次考不好没关系，重要的是吸取教训，学到知识，下一次避免犯这样的错误。”那一句句话在我心上刻下了深深的烙印。“嗯，我会的。”我重重地点了点头。“好的，我相信你。”我感受到了老师眼神里的期待和鼓励，心中又涌起了一阵暖流。
我快步走回了教室，一位与我关系很好的同学便一下子跑过来：“没事吧？这次考得不太好没关系，下一次加油就行了！我们都相信你能行的！”“谢谢你，真的很谢谢你。”望着她荡漾着微笑的脸庞，我真诚地说。
我从来没有这样感动过。谢谢你们给予我希望与力量，谢谢你们带给我感动。谢谢你们，我的同学和老师。