2021学年第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立授课ppt课件

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第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
1.知道辽、西夏与北宋三个并立的政权，了解契丹兴起和西夏建立的基本史实；2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶 渊之盟的背景、内容和影响；3.正确认识北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议做出客观评价；4、认识到和是民族关系的主流，各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。
红色字体均需背会！并在课本上画出来，做做笔记。
在茫茫的北方草原上流淌着两条河流，一条叫土河；另一条叫潢河，两条河流在木叶山下汇合为一，共同孕育了一片水草丰美的绿色草原。 传说中，一位驾着青牛车从潢河而来的仙女，与一位从土河骑着白马来的仙人，在两河的交汇处相遇，两人相恋，并结为夫妻，白马仙人和青牛仙女生下的八个儿子就发展成了后来的契丹八部。
行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
契丹民族发祥地契丹文化园
辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。
上京临潢huang2府
1、契丹的兴起①国名： ②建立者：③时间：④定都：
阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？
生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
①时间： ②都城：③建立者：④国号：
⑤建国后措施：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。
契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？
1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。
北宋（汉族） 960年 赵匡胤 东京
西夏（党项族） 元昊 兴庆
辽（契丹族） 耶律阿保机 上京
保持友好关系，双方互通使节
宋攻辽失利，采取防御政策。
阅读教材，概括以上三位君主在位期间北宋与辽的关系？
辽攻宋，澶渊之战与澶渊之盟。
（1）背景：宋真宗时，辽军进攻北宋，宰相寇准坚决主张抵抗，力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，在澶州打退辽军。
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
盟约内容一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄……二、以白沟河为国界，双方撤兵……三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。
观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。
你支持哪 种观点，说说你的理由？
积极影响：1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 3、加速了边境地区的发展 4、促进了民族融合
消极影响：1、加重了北宋人民的负担， 2、加剧了北宋政府的财政危机
西夏军队不断进攻北宋，并多次取得胜利。
请大家阅读教材p36页，同桌讨论宋夏之间的关系
西夏立国时间短，人力、物力有限，也遭受很大损失。
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。
1045年1月，宋朝在沿边设置榷que4场西夏市易，恢复民间商贩的往来。
探史明理---小组合作
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？
北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。