终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案)01
    2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案)02
    2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案)

    展开
    这是一份2022年安徽省濉溪县初中生物学业水平考试模拟卷(一)生物试卷(word版含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省2022年初中生物学业水平考试模拟卷(一)

        生物试卷共两大题,14小题,满分40分。其中第一大题为选择题,第二大题为非选择题。考试时间:生物学与地理的考试时间共90分钟。

    一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)

    1.基于原始地球的大气和海洋条件,推测原始生命的结构和生活方式类似于(   

    A.乳酸菌    B.绿眼虫    C.草履虫    D.酵母菌

    2.下列有关说法,错误的是    (   )

      A.大美黄山可以看作一个生态系统   

    B.土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链

    C.植物是生态系统中的生产者

    D.生物圈是地球上最大的生态系统

    3.此刻,你正在凝心思考,直接参与这一活动的最小结构层次是( 

    A.大脑    B.神经元    C.神经组织    D.神经系统

    4.南瓜植株生长旺盛时,每天要从根部吸收大量的水,其中大部分水的去向是(  

    A.组成植物体

    B.留在植物体内

    C.蒸腾作用散失

    D.用于呼吸作用

    5.下列关于人体各器官系统结构与功能的叙述,正确的是( 

    A.在胃中可将蛋白质彻底分解为能被小肠所吸收的氨基酸

    B.毛细血管管壁薄利于血液与组织细胞充分进行物质交换

    C.肺泡与血液进行气体交换时氧气与二氧化碳的扩散方向相同

    D.成人有意识地控制排尿,该反射的高级中枢是脊髓

    6.下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是(  

    A.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力

    B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行气体交换

    C.昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸

    D.软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用

     7.某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如下图所示),叙述正确的是(      

    大脑

    A.①是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

    B.④是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

    C.完成缩手反射的传导途径是②一⑤一④一③一①

    D.④是神经中枢,受大脑皮层的控制

    8.克格伦岛上经常刮大风,达尔文发现该岛上的昆虫呈现出两种翅型分化,多数个体无翅或残翅(不能飞),而少数个体翅异常发达(能飞),达尔文对此现象的解释是(  

    A.大风环境导致昆虫的翅型发生定向变异

    B.昆虫的翅型分化是长期自然选择的结果

    C.能飞的比不能飞的昆虫更能适应岛上环境

    D.少数昆虫的翅发达是在大风中长期锻炼的结果

    9.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出:生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列关于生物多样性及环境保护叙述不合理的是(  

    A.杂交水稻的培育利用的是基因的多样性

    B.为了防止地面污染,要把有毒工业废渣深埋地下

    C.就地保护是保护生物多样性的根本措施

    D.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值

    10.随着生活水平的提高,人们更注重健康的生活方式,下面说法正确的是(  

    A.煤气中毒导致人呼吸停止时,可进行人工呼吸急救,吹气次数为每分钟60次

    B.吸烟只损害自身的健康,对他人无害

    C.遇到突发性心肌梗死,可给病人服用硝酸甘油等药物缓解疼痛

    D.李女士为了保持优美的体型,每天只吃蔬菜水果

    二、非选择题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分)

    11.(5分)下图为农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中的三种生物。据图回答:

    (1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的________,丙中的________(填字母)代表蛇。

    (2)图中C和B之间存在捕食关系和________关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先_________,后趋于稳定。

      (3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力_________

    12.(5分)阅读资料并回答问题。

    杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始劳动人民懂得它在唱:“阿公阿婆,割麦插禾。”(节选自竺可桢《大自然的语言》)

    (1)杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代,这种生殖方式属于___生殖。

    (2)“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的_________、一定的水分和充足的空气。

    (3)布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_________发育而成。为布谷鸟的胚胎发育提供主要营养的是___________

    (4)从行为获得途径看,学会“割麦插禾”属于__________行为。

    13.(5分)《等着我》是中央电视台推出的公益栏目。该栏目旨在打造全媒体平台,助人寻亲,实现团聚梦想。有一对夫妇想通过《等着我》栏目组寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲,但仅靠外貌特征难以确定亲子关系,需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题。

    (1)基因是控制性状的基本遗传单位,是_______片段,它位于细胞核内的_________上,会通过这对夫妇产生的________传递给他们的后代。因此,可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。

    (2)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为aa),则该女孩的基因组成应是_____________

    (3)如果这对夫妇再生育一个男孩,则与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为___________________

    14.(5分)人类患乙型肝炎疾病,是由于感染了乙型肝炎病毒引起的,该病毒可通过母婴、血液和血液制品、破损的皮肤黏膜等方式传播。请回答下面相关问题:

    (1)乙型肝炎病毒是该传染病的__________,乙型肝炎患者和乙型肝炎病毒携带者都是该传染病的______________。

    (2)为了预防乙型肝炎,医生采取了许多预防传染病的措施,如使用一次性注射用具属于_________________。

    3)婴儿接种了乙肝疫苗后,在体内可以产生相应的__________,提高对该病的抵抗力,这种免疫属于_______________。

    参考答案

    1.A   2.B  3.B   4.C  5.B   6.C   7.D

    8.B   9.B   10.C

    11.(1)甲或生产者;B;

    (2)竞争;减少;

    (3)弱。

     12.(1)无性;

    (2)温度;

    (3)胚盘;卵黄;

    (4)学习。

    13.(1)DNA;染色体;生殖细胞;

    (2)Aa或aa

    (3)22条十Y。

    14.(1)病原体;传染源;

    2)切断传播途径;

    (3)抗体;特异性免疫(后天性免疫)。


     

    相关试卷

    【全套精品专题】初中生物复习专题精讲 安徽省初中生物学业水平考试题模拟卷(word版含解析): 这是一份【全套精品专题】初中生物复习专题精讲 安徽省初中生物学业水平考试题模拟卷(word版含解析),共15页。

    初中生物中考复习 2021年安徽省初中生物学学业水平考试题卷(word版含解析): 这是一份初中生物中考复习 2021年安徽省初中生物学学业水平考试题卷(word版含解析),共15页。

    2022年安徽省初中学业水平考试押题卷(一) 生物试卷(word版含答案): 这是一份2022年安徽省初中学业水平考试押题卷(一) 生物试卷(word版含答案),共8页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分,如图是几种生物的生殖发育示意图,下列关于病毒的描述,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map