小说中的作用题(用)全解课件PPT

这是一份小说中的作用题(用)全解课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了什么是小说，小说四要素，四要素循环答题思路，标题的作用，小说的常用结局及效果，人称的作用等内容，欢迎下载使用。

以塑造人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，反映社会生活的一种文学体裁。
人物、情节、环境、主题
★小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。《血的故事》（2011全国新课标卷）
思路不够全面，但能分点作答。
层次不够清晰，最好按点作答。
①环境方面：交代故事发生的背景，渲染了乘凉会的热闹的气氛；②情节方面：下文出现的各种方言与之照应／暗示下文的矛盾冲突；③人物方面：表明乘凉会上的人们的外省人身份；④主题方面：有暗示作用，虽南腔北调，但外省人和台湾血脉同源，血浓于水一家亲。
三、读懂小说的方法：三看一总
1、看人物：一共几个人物，主要人物是谁，各人物的形象是什么（回顾：塑造人物形象的方法） 2、看情节：写了一件什么事（具体），情节安排有什么特点和作用 3、看环境：自然环境是什么，社会环境（时代背景）是什么 4、总主题：依据“人物、情节、环境”归结小说“批判假而丑讴歌真善美”主题（揭示了、批判了.…社会现象，赞美、讴歌.…精神.，表达了…）
四、小说情节安排上的特点
1.叙述故事的方法： 顺叙、倒叙、插叙、补叙 倒叙是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。它可以造成悬念，增强艺术效果。 插叙是指在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件叙述，它可以帮助情节的展开，丰富作品的内容。
2.照应和伏笔 照应就是文学作品前后文之间的互相呼应。 照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。 伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。 在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前呼后应。
某情节在结构上的特点和作用： 1）开门见山，开篇点题； 2）制造悬念，引起读者阅读的兴趣；（倒叙） 3）为后面的情节发展埋下伏笔、作铺垫 4）引出另一个情节； 5) 使情节一破三折，波澜起伏，曲折引人； 6) 线索或推动情节的发展 7）补充交代上文内容（补叙）丰富文章内容（插叙）。 8) 照应题目； 9）巧设伏笔，照应前文情节，前后呼应 10）结尾或深化主题，或卒章显志，或出人意料却又在情理之中，使情节陡生波澜震撼人心引人思考。或戛然而止留下广阔的想象空间。
1、是文章的情节线索、情感线索。2、交代故事发生的环境（时间地点），奠定文章的感情基调。3、交代文章的写作对象、主要内容，揭示、暗示文章主旨4、设置悬念，激发读者兴趣，富有哲理，引发读者思考。5、运用修辞，具有比喻义、双关义、象征义
六、小说的常用开头及作用
1.设疑法（悬念法）： 开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是①造成悬念，引出下文情节；②引起读者的思考，吸引读者阅读； ③突出人物形象；④揭示或暗示小说的主题。2.写景法。渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。
3、倒叙式（把结局放到开头来写)
如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用
作用：制造悬念，吸引读者
七、小说的常用结局及效果
1.出人意料的结局。 （《项链》）①从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。
2.令人伤感的悲剧结局。（《药》）①从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。②这种结局令人感动，令人回味，引人思考。③从主题上看，能更好地深化主题。
3.令人喜悦的大团圆结局。①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶，反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。
4.戛然而止结局。 留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。
第一人称： 亲切自然，便于抒发情感和进行心理描写。给人以身临其境之感, 使情境显得更为真切。 第二人称: 这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠，一下子把“我”与“你”的距离拉近了，也把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切。便于对话、抒情，有呼告效果，可增加感染力。 第三人称: 不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，叙述比较公正客观。
1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景 暗示社会环境的作用 如鲁迅小说《祝福》开头：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。这一段景物描写极力渲染了农村萧条、荒寂的气氛，烘托了“我”当时的悲凉心情，暗示出在帝国主义和封建主义残酷统治下农村日益衰败的社会环境。
九、小说中景物描写的作用：
2、营造.…..气氛，渲染……氛围，奠定……情感基调，烘托人物………心情 如高尔基的《母亲》中写道：“严寒干燥的空气紧紧地包围住他她的身体，直透到咽喉，使鼻子发痒，有一刻工夫使她不能呼吸。”既写出母亲此次行动的时节，又烘托了紧张的气氛。而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”以及“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情，为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了烘托的作用。
小说中景物描写的作用：
3、展示人物性格 暗示人物命运 人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：.….壁上挂着的朱拓的大寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，一边的还在，道是“事理通达心气和平”.…..一部《康熙字典》、《近思录集注》和《四书衬》。从对联和书籍的内容可以看出，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情，是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
4、推动情节的发展。有时景物描写能够推动情节向前发展。 如《祝福》中对鲁四老爷家祝福情景的描写。在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥林嫂沾手的告诫下，祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力，用“历来积存的工钱”捐了一条赎“罪”门槛，但得到的仍是“你放着罢，祥林嫂”这样一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的希望都在这一声喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描写推动了情节的发展。
5、深化作品主题 如鲁迅《祝福》最后一段，通过“我”的感受描写了一派祝福景象。“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆大的黄色的灯火光；接着又听得比比剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”此段景物描写，渲染出有钱人祝福盛大的气象，与祥林嫂的惨死形成了强烈对比，深刻揭露了礼教吃人本质，深化了小说反封建的主题。
6、借景抒情，寓情于景，情景交融 作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，实际上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士，1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，他既对黑暗的现实不满，又不愿投身革命，所以幻想超脱现实。他借荷塘月色抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。
简：小说中景物描写的作用：
1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景 暗示社会环境的作用2、营造.…..气氛，渲染……氛围，奠定……情感基调，烘托人物………心情 3、展示人物性格 暗示人物命运4、推动情节的发展。有时景物描写能够推动情节向前发展。5、深化作品主题6、借景抒情，寓情于景，情景交融