小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了多音字，一觉天亮，不知不觉，一个接一个，各种各样等内容，欢迎下载使用。

▲ 思考：畅谈对一个接一个的理解？
▲ 导入：还记得上学期学的课文《比尾巴》吗？
比尾巴　　 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？　　 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。　　 谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？　　 鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。
1.两篇诗歌是否有相似之处？ 2.这篇诗歌由多少节构成？
yuè yè zhèng wán zhe cǎi yǐngzi月 夜，正 玩 着 踩 影 子，jiù tīng dàrenjià zhe kuài huíjiā shuì jià 就 听 大人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！ài wǒhǎxiǎng zài duōwányíhuìr a唉，我好 想 再 多 玩 一会儿啊。bú guò huíjiā shuì zhále不 过，回家 睡 着 了，dà kěyīzuògè zhǒng qè yàng de mèng ne倒 可以做各 种 各 样 的 梦 呢！
zhèng zuò zhe hǎ mèng正 做 着 好 梦，yòu tīng jiàn dàrenzài jià gāiqīchuángshàng xuéla又 听 见 大人 在 叫：“该起 床 上 学啦！”ài yà shibú shàng xué jiù hǎ le唉，要 是 不 上 学 就 好 了。bú guò qùle xué xià不 过，去 了 学 校，jiù néng jiàn dà xiā huō bàn duō me kāi xīn na就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！
yí gè jiē yí gè一 个 接 一 个
zhèng héxiǎ huǒ bàn men wán zhe tià fáng zi 正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子，cā chǎngshàng què xiǎng qī le shàng kèlíng shēng操 场 上 却 响 起了 上 课 铃 声。ài yà shiméi yǒu shàng kèlíng jiù hǎ le唉，要 是 没 有 上 课铃 就 好 了。bú guò tīnglǎ shī jiǎng qùshi不 过，听 老 师 讲 故 事，yě shì hěn kuàilèhěn yǒu qùdeya也 是 很 快 乐 很 有 趣的呀！！
bié de háiziyěshì zhè yàng ma别 的 孩 子也是 这 样 吗？yě xiàng wǒyí yàng zhème xiǎng ma也 像 我一 样，这 么 想 吗？
一个接一个 月夜，正玩着踩影子，　　就听大人叫着：“快回家睡觉！”　　唉，我好想再多玩一会儿啊。　　不过，回家睡着了，　　倒可以做各种各样的梦呢！
识字：月夜 踩影子 睡觉 不过 睡着 各种各样 做梦
▲ 有时候，我觉（ ）得自己很大。
▲ 快回家睡觉（ ）。
一个接一个 正做着好梦，　　又听见大人在叫：“该起床上学啦！”　　唉，要是不上学就好了。　　不过，去了学校，　　就能见到小伙伴，多么开心哪！
【解释】：古代军人以十人为火，共灶饮食，故称同火者为“火伴”，意思为同伴。后写作“伙伴”。 近义词 : 同伴 朋友
一个接一个 正和小伙伴们玩着跳房子，　　操场上却响起了上课铃声。　　唉，要是没有上课铃就好了。　　不过，听老师讲故事，　　也是很快乐很有趣的呀！
卩 单耳旁 举例：却 卯 爷 阝 双耳旁 举例：郑 邓 都 邮“耳”旁一般是与耳朵有关的字。左双耳旁，比如陆、险、陇等字。它其实是“阜”字旁，指的是地面，或者山包。右双耳旁，比如郭、邓、邦，其实是“邑”字旁，指的是某个地方，封邑。所以右耳旁的字最初一般都是地名，后来许多人以地名为姓，也就变成了姓氏。单耳旁，其实是“节”字旁，带这个偏旁的字，有的和“信用”有关。比如“印”，有的只是采用“节”的声符，比如“即”。
一个接一个 别的孩子也是这样吗？　　也像我一样，这么想吗？
我好想再多玩一会儿啊。正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
接 觉 再 做 各 种样 伙 伴 却 也 趣 这
接住 睡觉 再见 做梦 各 种各样 伙 伴 却 也是 有趣 这样
jiē jià zài zuò ɡè zhǒn yàng
huǒ bàn què yě qù zhè
▲ 自主探究：1.回顾课文，作者遇到了哪些一个接一个的事情？ 2.自主尝试理清课文中一个接一个的事情。
例：公园里开了各种各样的花，美丽极了！ 用“各种各样”造句：（ ）
ɡè zhǒnɡ yànɡ
▲小组内互相讨论:问题1：为什么睡觉变成开心的事了？问题2：为什么去学校变成开心的事了？问题3：为什么上课变成有趣的事了？
瞧，生活处处都很美好，每件事都让人挺开心呢。
唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
唉，要是不用做作业就好了。唉，要是每天吃汉堡包就好了。
▲ 试着用“不过”一词来续写。
唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？　　也像我一样，这么想吗？
▲ 思考：你是这样的吗？是这样想的吗？