人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物第一课时导学案
展开第一课时 氯气的性质
1.能从原子结构的视角认识氯元素是一种很活泼的非金属元素,其单质具有强氧化性。
2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质及水、碱的反应,以促进科学探究与创新意识化学核心素养的发展。
1.氯气的发现
18世纪70年代,瑞典化学家舍勒(K.W.Scheele,1742—1786)将软锰矿(主要成分是MnO2)与浓盐酸混合加热,产生了一种能溶于水的黄绿色、有刺激性气味的气体。受当时流行学说的影响,舍勒未能确认这种气体。
2.氯气的命名
1810年,英国化学家戴维(S.H.DaVy,1778—1829)以大量事实为依据,确认这种黄绿色气体是一种新元素组成的单质,并将这种元素命名为chlorine。这一名称来自希腊文,有“绿色”的意思。中文译名曾为“绿气”,后改为“氯气”。
氯气性质的相关数据:
[问题探讨]
1.依据上述信息中提供的氯气的性质,你如何收集一瓶这种黄绿色气体?
提示:因Cl2的密度大于空气的密度,故可用向上排空气法收集,但不能用排水法收集。
2.氯气有毒,若遇到氯气泄漏,你应如何处理?
提示:逆风向高处撤离并报警。
3.从氯气的发现到氯被确认为一种新元素,时间长达三十多年,其间经历了数位科学家的不懈探索。你从这一史实中得到什么启示?
提示:①科学研究需要有正确的理论做指导,错误的理论只能浪费时间和精力;②科学研究需要以大量事实为依据,只有大量事实才能推翻错误的理论,建立正确的理论或推动科学理论的发展;③科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。
2.氯的原子结构
氯的原子结构示意图为,氯原子的最外层上有7个电子,在化学反应中很容易得到1个电子,使最外层达到8个电子的稳定结构。因此,氯气是很活泼的非金属单质,具有强氧化性。
3.氯气的物理性质
状态 | 颜色 | 气味 | 溶解性 | 密度 |
气态 | 黄绿色 | 刺激性 | 能溶于水 | 大于空气 |
[名师点拨]
(1)闻气体时的操作方法如右图所示。用手轻轻在集气瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
(2)低温和加压的条件下,氯气(Cl2)可转变为液态(称为液氯)和固态,二者都是纯净物。
(3)氯气有毒,人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受到刺激,引起咳嗽和胸部疼痛,吸入大量氯气会中毒致死。因此做氯气相关实验时要注意安全。
1.下列说法正确的是( )
A.实验室用排水法收集氯气
B.闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶口扇动,使极少量氯气飘进鼻孔
C.Cl-和Cl2均有毒
D.Cl-和Cl2均呈黄绿色
解析:选B 氯气能溶于水,密度比空气的大,不能用排水法收集氯气,应该用向上排空气法收集。Cl-无色、无毒。
2.将氯气通过软管灌入田鼠洞中可用于消灭田鼠,这是利用了Cl2的哪些性质( )
①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④容易液化
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:选B 氯气可以用来消灭田鼠利用了它的毒性,使田鼠中毒死亡;将氯气通过软管灌入田鼠洞中,氯气的密度比空气的大,与空气混合时,在混合气体的下部,所以能够被田鼠吸入,从而达到灭鼠的目的。
[实验1] 探究氯气与金属单质的反应
实验 | 实验现象 | 化学方程式 |
剧烈燃烧,产生白色的烟 | 2Na+Cl22NaCl | |
剧烈燃烧,产生棕褐色的烟 | 2Fe+3Cl2 2FeCl3 | |
剧烈燃烧,产生棕黄色的烟 | Cu+Cl2 CuCl2 |
[问题探讨]
(1)能否通过两种单质直接化合的方法制取FeCl2?说明理由。
提示:不能;因为Fe与Cl2化合生成的是FeCl3而不是FeCl2。
(2)常温下,能不能用钢瓶储运液氯?说明理由。
提示:能;原因是常温下,干燥的Cl2与Fe不反应。
[实验2] 探究氯气与非金属单质(如H2)的反应
实验装置 | 实验操作 | 实验现象 | 化学方程式 |
在空气中点燃纯净的氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中 | 纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口有白雾产生 | H2+Cl22HCl |
[问题探讨]
(1)在点燃氢气前,需要进行的实验操作是什么?
提示:检验氢气的纯度。
(2)通过H2在Cl2中的燃烧,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?
提示:H2在O2中可以燃烧,在Cl2中也可以燃烧,由此可知燃烧不一定有O2参加,燃烧的本质是氧化还原反应,所有的发光、发热的剧烈的氧化还原反应都称为燃烧。
氯气与单质的反应
[名师点拨]
(1)Cl2是具有强氧化性的非金属单质,与变价金属反应时,生成高价态的金属氯化物,如与Fe反应生成FeCl3而不是FeCl2,Cu与Cl2反应生成的是CuCl2而不是CuCl(氯化亚铜)。
(2)任何发光、发热的剧烈的氧化还原反应都称为燃烧。
(3)描述现象时,固体小颗粒分散在空气中形成“烟”,液体小液滴分散在空气中形成“雾”。
1.下列关于对燃烧现象的认识中,不正确的是( )
A.燃烧一定是氧化还原反应
B.燃烧一定发光放热
C.燃烧一定是化学反应
D.燃烧一定有氧气参与
解析:选D 燃烧是剧烈的发光、发热的氧化还原反应,故A、B、C正确;但燃烧不一定有氧气参与,如铁在氯气中燃烧生成氯化铁,故D错误。
2.下列化合物中,不能通过两种单质间化合直接制取的是( )
A.FeCl3 B.CuCl2
C.HCl D.FeCl2
解析:选D Cl2与金属反应生成高价态的氯化物,所以FeCl2不能由两种单质直接化合制取。
3.下列实验现象的描述正确的是( )
A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾
B.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟,产物溶于水,溶液呈蓝绿色
C.铁丝在氯气中燃烧,产生棕红色的浓烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色
D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体
解析:选B 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,可形成白雾,不会出现烟,A项错误;氯气具有强氧化性,红热的铜丝在氯气中燃烧,生成氯化铜,现象为产生棕黄色的烟,加入少量水形成蓝色溶液,B项正确;铁与氯气反应生成棕褐色的氯化铁,可发出棕褐色的烟,产物溶于水,溶液呈棕黄色,C项错误;钠在空气中燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体,D项错误。
(一)氯气与水的反应
[实验] 探究氯水的漂白性
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
有色布条不褪色 | 干燥的Cl2无(填“有”或“无”,下同)漂白作用 | |
有色布条褪色 | 在有H2O存在的条件下,Cl2有漂白作用 | |
有色鲜花褪色 | 在有H2O存在的条件下,Cl2有漂白作用 |
[问题探讨]
1.为什么干燥的Cl2无漂白性,湿润的Cl2有漂白性?
提示:湿润的Cl2有漂白性的原因是Cl2与水反应生成了HClO,HClO具有强氧化性,能漂白有色物质。
2.能否用pH试纸测定氯水的pH?为什么?
提示:不能;因为氯水中含有HClO,能将pH试纸漂白,不能测得溶液的pH。
3.Cl2与H2O的反应是氧化还原反应吗?若是,写出反应的化学方程式并分析氧化剂、还原剂分别是什么物质?
提示:Cl2与H2O的反应中存在元素化合价的变化,是氧化还原反应,发生化合价升高和降低的都是氯元素,故Cl2既是氧化剂又是还原剂。化学方程式为Cl2+H2O===HCl+HClO。
(二)氯气与碱的反应
含氯消毒剂能杀灭病毒,常用的含氯消毒剂有液氯、漂白粉、84消毒液、二氧化氯等。
[问题探讨]
1.84消毒液的有效成分是NaClO,工业制取该漂白液的化学方程式为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
2.漂白粉的成分是CaCl2、Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,工业制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
3.漂白粉应密封并置于阴凉处保存的原因是什么?
提示:Ca(ClO)2与空气中的CO2和水反应生成不稳定的HClO而变质失效。
4.工业上制取漂白粉是将Cl2通入澄清石灰水还是石灰乳中?为什么?
提示:将Cl2通入石灰乳中;原因是Ca(OH)2微溶于水,澄清石灰水中Ca(OH)2的量少,不适合工业大规模生产。
1. 氯气与H2O的反应
(1)在25 ℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯气,氯气的水溶液称为氯水。Cl2溶于水同时与水发生反应,化学方程式为Cl2+H2O===HCl+HClO。氯气不具有漂白性,氯水具有漂白性,是因为氯水中含有HClO。
(2)氯水的性质
2.氯气与碱溶液的反应
(1)与NaOH溶液的反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,利用此反应原理可以吸收尾气中的有毒气体Cl2,也可以制取漂白液,这种液体的主要成分是NaCl和NaClO,有效成分是NaClO。
(2)与石灰乳反应:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,利用此反应原理可以制取漂白粉,其主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2。如果Cl2与Ca(OH)2反应充分,并使Ca(ClO)2成为主要成分,则得到漂粉精。
3.漂白液和漂白粉的漂白原理及保存
(1)均利用“强酸制弱酸”的反应原理使其有效成分NaClO或Ca(ClO)2与较强的酸反应转化为HClO来进行漂白或消毒,如Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO。
(2)由于漂白液和漂白粉中的有效成分NaClO或Ca(ClO)2能够与空气中的CO2和H2O反应生成不稳定的HClO,漂白液和漂白粉应密封、避光并置于阴凉干燥处保存。
4.氯气的用途
(1)用于工业制盐酸;
(2)制漂白液、漂白粉和漂粉精;
(3)用于自来水的杀菌、消毒;
(4)用作制取其他含氯工业产品的原料。
[名师点拨]
(1)实验室中氯水需现用现配。保存氯水时,应避免光照、受热,实验室通常将氯水置于棕色试剂瓶中密封保存。
(2)光照氯水,浅黄绿色逐渐褪去,溶液的pH逐渐减小(HClO能转化为强酸HCl):2HClO2HCl+O2↑。
(3)Cl2可使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,其原因是Cl2与水反应生成的HCl使蓝色石蕊试纸变红,具有强氧化性的HClO又将变色后的石蕊试纸氧化褪色(漂白)。
(4)在Cl2与碱溶液的反应中,Cl2既是氧化剂又是还原剂。
(5)漂白液、漂白粉和漂粉精既可作漂白棉麻、纸张的漂白剂,又可用作游泳池等场所的消毒剂。
1.下列有关新制氯水的说法错误的是( )
A.加入CaCO3不发生反应 B.具有酸性和氧化性
C.强光照射有气体产生 D.具有漂白性
解析:选A 加入CaCO3与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,故A错误;氯水中含盐酸和次氯酸,所以具有酸性和氧化性,故B正确;在光照时HClO会分解:2HClO2HCl+O2↑,故C正确;次氯酸具有漂白性,故D正确。
2.下列物质中,不能使有色布条褪色的是( )
A.次氯酸钠溶液 B.次氯酸钙溶液
C.氯水 D.氯化钙溶液
解析:选D 氯水中含有HClO,次氯酸钠、次氯酸钙溶液与空气中的CO2反应可产生HClO,三者均有漂白性,氯化钙溶液中不含有也不能生成HClO,没有漂白性。
[问题探讨]
1.2 mL新制氯水呈黄绿色,说明氯水中含有什么物质?
提示:Cl2呈黄绿色,说明新制氯水中含有Cl2。
2.实验一中产生气泡的成分是什么?由实验一中的现象,说明氯水中含有的微粒是什么?写出该反应的离子方程式。
提示:CO2气体;说明氯水中含有H+,反应的离子方程式为CO+2H+===H2O+CO2↑。
3.由实验二中的现象,说明氯水有哪些性质?
提示:氯水能使紫色石蕊溶液变红,说明氯水具有酸性,一段时间后红色褪去,说明氯水具有漂白性。
4.实验三中2 mL新制氯水在太阳光下放置发生的反应是什么?实验中“红色不褪去”的原因是什么?
提示:氯水中的HClO光照发生分解,反应的化学方程式为2HClO2HCl+O2↑;长时间放置氯水中无HClO,失去漂白性,故红色不褪去。
5.由实验四中的现象,说明氯水中含有的微粒是什么?写出反应的离子方程式。
提示:Cl-,Ag++Cl-===AgCl↓。
1.新制氯水的性质
在不同的反应中,新制氯水中起作用的成分不同
2.次氯酸的漂白作用
3.液氯、新制氯水和久置氯水的比较
物质 | 液氯 | 新制氯水 | 久置氯水 |
成分 | Cl2 | Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH- | H+、Cl-、OH-、H2O |
分类 | 纯净物 | 混合物 | 混合物 |
颜色 | 黄绿色 | 浅黄绿色 | 无色 |
性质 | 氧化性 | 酸性、氧化性、漂白性 | 酸性 |
保存方法 | 特制钢瓶 | 棕色试剂瓶盛装,置于阴凉处,一般现配现用 | 置于普通试剂瓶,玻璃塞即可(会腐蚀橡胶) |
[名师点拨]
(1)解答氯水的成分和性质类题目的思路
(2)氯水中因含有Cl2、HClO而具有强氧化性,当氯水与还原性物质(如FeCl2、NaBr、KI等)反应时,只看作Cl2参与反应,如2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;当考虑氯水的漂白性和消毒性时,只看作HClO起作用。
某学习小组设计以下四个实验探究氯水的成分,请根据下表回答问题。
实验序号 | 实验方法 | 实验现象 | 结论 |
① | 将氯水滴加到AgNO3溶液中 | 生成白色沉淀 |
|
② | 将氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中 |
|
|
③ |
| 淀粉KI试纸变蓝 色 | 氯水中含有Cl2 |
④ | 将足量的氯水滴加到Na2CO3溶液中 |
| 氯水中含有H+ |
(1)根据实验①得出的结论是_______________________________________________。
(2)写出实验②和实验④中的“实验现象”:②______________________________,
④________。
(3)实验③中“实验方法”的具体操作过程是
________。
(4)通过实验②的“实验现象”,同学们得出两个不同的结论。
这两个结论可能是a.________,b.________。
请设计一个简单的实验证明哪一个是正确的:_________________________________。
解析:通过AgNO3溶液检验氯水中Cl-的存在。通过淀粉KI试纸检验氯水中含有的Cl2,发生的反应为Cl2+2KI===I2+2KCl。通过氯水与Na2CO3溶液的反应检验氯水中含有的H+,发生的反应为Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。往含有酚酞的NaOH溶液中滴加氯水,溶液红色褪去,原因可能有两种,一是氯水中含有强氧化性的HClO,它的漂白性使溶液红色褪去,二是氯水中含有H+,H+能中和OH-,使溶液褪色;可以通过向褪色后的溶液中再加入NaOH溶液,看溶液是否重新变成红色来确定溶液褪色的原因。
答案:(1)氯水中含有Cl- (2)溶液褪色 有气泡冒出 (3)取一片淀粉KI试纸,置于表面皿或玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取氯水,滴在试纸上 (4)氯水中含有HClO,其漂白作用使溶液褪色 氯水中含有H+,中和OH-使溶液褪色 向褪色后的溶液中滴加NaOH溶液至溶液显碱性,若溶液不再显红色,证明红色消失是HClO的漂白作用引起的;若溶液显红色,证明是H+的中和作用引起的
[分级训练·课课过关]
1.下列关于氯气性质的描述错误的是( )
A.无色气体 B.能溶于水
C.有刺激性气味 D.点燃条件下与氢气反应
解析:选A 氯气是黄绿色、有毒并有刺激性气味的气体,密度比空气大,熔沸点较低,能溶于水,易溶于有机溶剂,在25 ℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯气,点燃条件下与氢气反应生成氯化氢。
2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合制得,又能由金属和盐酸反应制得的是( )
A.CuCl2 B.FeCl2
C.MgCl2 D.FeCl3
解析:选C 铜不能和盐酸反应生成CuCl2;铁和氯气反应生成FeCl3,Fe与盐酸反应生成FeCl2;Mg与盐酸、氯气反应均能生成MgCl2。
3.有些地方的自来水用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显变质的是( )
A.NaOH B.AgNO3
C.NaHCO3 D.盐酸
解析:选D 氯气、HClO、H+都能与NaOH反应,不能用于配制NaOH溶液,故A错误;氯水中含有Cl-,加入AgNO3生成AgCl沉淀,不能用于配制AgNO3溶液,故B错误;氯水中的H+能与NaHCO3反应,生成二氧化碳和水,不能用于配制NaHCO3溶液,故C错误;氯水中的成分和盐酸之间都不会发生反应,可以用该水配制盐酸,故D正确。
4.在探究新制氯水成分及性质的实验中,依据下列方法和现象,不能得出相应结论的是( )
选项 | 方法 | 现象 | 结论 |
A | 观察氯水颜色 | 氯水呈浅黄绿色 | 氯水中含Cl2 |
B | 向饱和NaHCO3溶液中加入足量氯水 | 有无色气体产生 | 氯水中含 HClO |
C | 向红色纸条上滴加氯水 | 红色纸条褪色 | 氯水具有漂白性 |
D | 向FeCl2溶液中滴加氯水 | 溶液变成棕黄色 | 氯水具有氧化性 |
解析:选B 氯气为黄绿色气体,氯水呈浅黄绿色,是因为溶解了氯气,故A正确;向饱和NaHCO3溶液中加入足量氯水,有气泡产生,是因为HCO与氯水中的H+发生反应生成水和二氧化碳,故B错误;红色纸条褪色,说明氯水具有漂白性,故C正确;向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液变成棕黄色,是因为发生反应2FeCl2+Cl2===2FeCl3,说明氯水具有氧化性,故D正确。
5.Cl2是一种重要的化工原料。如图是一些含氯产品。
(1)①中钢瓶上应贴的标签为________。
A.腐蚀品 B.爆炸品
C.有毒品 D.易燃品
(2)下列有关漂白粉和漂白液的说法正确的是________。
A.漂白粉是纯净物,漂白液是混合物
B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C.工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉
D.漂白液的有效成分是Na2O2
(3)工业上利用Cl2制盐酸,其化学方程式为
________________________________________________________________________。
Cl2溶于水可制得氯水,检验一瓶氯水是否已经完全变质,可选用的试剂是________。
A.硝酸银溶液 B.酚酞溶液
C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液
解析:(1)Cl2有毒,储存Cl2的钢瓶应贴的标签为有毒品。
(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,漂白液的有效成分是NaClO,二者均是混合物,A、D项错误;制取漂白粉时,不用澄清石灰水,因氢氧化钙的溶解度较小,一般用石灰乳,也可用氯气与稍湿的消石灰作用制得,C项错误。
(3)久置氯水的成分为稀盐酸,新制氯水的主要成分为Cl2、HCl、HClO,新制氯水和稀盐酸均与AgNO3溶液反应生成白色沉淀,均与Na2CO3溶液反应放出CO2气体,遇酚酞溶液均无明显现象。新制氯水中加入紫色石蕊溶液先变红后褪色,而稀盐酸中加入紫色石蕊溶液只变红不褪色。
答案:(1)C (2)B
(3)H2+Cl22HCl D
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