沪教版初中物理八年级下学期专题复习知识点专练-20-期终复习学案
展开初二物理春季班
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同步
课题
期终复习
教学目标
1.掌握杠杆及滑轮的应用
2.知道机械功和功率的意义及计算
3.知道机械能,动能,势能的意义
4.知道温度,温标的意义以及分子动理论
5.了解内能,热量的意义以及热量的计算和改变内能的方式;
6.知道且能辨别热机四冲程以及每个冲程对应的能量变化
教学重点
1.机械功和功率的意义以及计算(考试要求C;出题频率低;题型:填空、选择)
2.机械能,动能,势能的意义(考试要求C;出题频率低;题型:填空、选择)
3.改变内能的方式及热量的计算(考试要求C;出题频率低;题型:填空、选择、实验)
教学安排
版块
时长
1
知识梳理
25分钟
2
例题解析
30分钟
3
随堂检测
45分钟
4
师生总结
10分钟
5
课后作业
30分钟
……
期终复习
知识梳理
一、杠杆、滑轮
(1)_______________叫做杠杆。杠杆五要素:_____、______、______、_______、_______。
杠杆平衡状态:杠杆处于_______或______________。杠杆平衡条件:_____________________。
省力杠杆:动力臂L1_____阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1_____F2阻力。特点是_____________。
费力杠杆:动力臂L1_____阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1_____F2阻力。特点是_____________。
等臂杠杆:动力臂L1_____阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1_____F2阻力。特点是_____________。
(注:当动力的作用线经过_________时,动力臂为零)
(2)定滑轮特点:使用定滑轮不能_______,_________________________。
动滑轮特点:使用动滑轮能_______,________________________。
【难度】★
【答案】(1)绕固定点转动的硬棒;支点;动力;阻力;动力臂;阻力臂;静止;绕支点匀速转动;F1×L1=F2×L2;大于;小于;省力费距离;小于;大于;费力距离;等于;等于;不省力不费距离;支点
(2)省力;但能改变用力方向;省力;但不能改变用力方向
二、机械功和功率
(1)做功的两个要素:一是____________________;二是________________________。
(2)功的计算:________。单位:在SI制中,功的单位_________,符号用_________表示。
(3)功率:表示___________的物理量。___________内所做的功。计算公式:___________。
单位:在SI制中,功率的单位是_______,符号是_______。
1瓦=_______焦/秒;1千瓦=_______瓦;1兆瓦=_______瓦
【难度】★
【答案】(1)作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离
(2)W=FS;焦耳;J
(3)做功快慢;单位时间;P=W/t;瓦特;W;1;1000;1000000
三、机械能、动能、势能
(1)重力势能:物体__________而具有的能。物体的______越大,所处的_______越高,具有的重力势能越______。弹性势能:物体由于发生______________而具有的能。物体的弹性形变越大,具有的弹性势能越大。重力势能和弹性势能统称为___________。动能:物体______而具有的能。物体的_______越大,_______越大,其动能就越大。动能和势能统称为__________。
【难度】★
【答案】由于被举高;质量;高度;大;弹性形变;势能;由于运动;质量;速度;机械能
四、温度、温标、分子动理论
(1)温度:表示____________的物理量。单位:_______。符号:_______。摄氏温标规定:在一个标准大气压下__________________;沸水的温度为_______;测量温度的工具是_________。
温度计构造:下面有__________,里面盛有_________,等液体,内有粗细均匀的___________;医用温度计比常用温度计多设计了________;其作用是_______________________________。
分子动理论:物体是由________组成的;一切物体的分子在_________________;且分子之间存在________;分子之间存在___________。
【难度】★
【答案】(1)物体冷热程度;摄氏度;℃;冰水混合物的温度为0℃;100℃;温度计;玻璃泡;水银、酒精;细玻璃管;小细弯管;防止液体回落,使其读数时能离开被测物体;分子;不停地做无规则运动;相互作用力;间隙
五、内能、热量
(1)内能:物体内部所有分子_________和__________的总和。物体的内能与______、______等有关。改变内能的方式:_________和__________;热传递发生的条件_________。热机工作原理:将__________转化为__________。热机四个冲程(一个工作循环):__________、__________、__________、__________。除了________冲程其他冲程都是靠飞轮的________完成的。在做功冲程中_______能转化为_______能。在压缩冲程中_______能转化为_______能。
(2)比热容:__________的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的_________。比热容的符号是:_____;比热容的单位是:_________。比热容是物质的一种______。
热量的计算:__________;水的比热容是:__________________,它表示的物理意义是:__________________________________________________。
【难度】★
【答案】(1)动能;分子势能;质量;温度;做功;热传递;存在温差:内能;机械能;吸气;压缩;做功;排气;做功;惯性;内;机械;机械;内
(2)单位质量;热量的多少;c;J/(kg·0C);特性;Q=cmΔt;c=4.2×103J/(kg·0C);每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J
例题解析
一、杠杆、滑轮
知识点一:杠杆平衡条件应用
【例1】如图所示,O为杠杆的支点,OA=40厘米,OB=50厘米,B点所挂物体重60牛,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个竖直向上______牛的动力,这是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。
【难度】★
【答案】75,费力
【解析】当竖直向上提时,力最小,力臂即OA。FLOA=GLOB。代入数据得出F=75N。动力臂小,故属于费力杠杆。
【例2】身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物.已知扁担长为1.8m,重物悬挂的O点与哥哥的肩A点之间的距离OA=0.8m,如图,则 ( )
A.以A为支点,可计算出弟弟承担的压力为400N
B.以O为支点,可知二人承担的压力之比为4:9
C.以O为支点,可知二人承担的压力之比为9:5
D.以弟弟的肩B为支点,可计算处哥哥承担的压力为600N
【难度】★★
【答案】A
【解析】以A为支点,F2LAB=GLOA,代入数据F2=400N。以O为支点,力臂之比为4:5,则力的大小之比为5:4。结合以上条件可知可计算处哥哥承担的压力为500N。
知识点二:动滑轮的使用
【例3】如图所示,在水平方向的力F作用下,重力为40牛的物体A水平匀速移动5米。已知物体A受地面的摩擦力为5牛,则拉物体A的力大小为_________牛,拉力F的大小为_________牛(滑轮重力及与绳之间的摩擦不计),拉力F做的功为_______J。
【难度】★
【答案】5;10;25
【解析】物体A匀速,故拉物体A的力和摩擦力平衡,大小为5N。再根据动滑轮的特点,可知拉力F为10N。
【例4】某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。
(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两__________________________________________;
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得____________________________________________________。
【难度】★★
【答案】(1)(缓慢提起相同重物)使用动滑轮能省力,但不能改变用力方向
(2)使用动滑轮(缓慢)提起相同重物时,动滑轮的重力越小,所用的拉力越小
【解析】首先前提条件要带上:“缓慢提起”。其次,比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d),在于说明使用动滑轮的特点即可。比较图(b)与(c)与(d),要根据变化,把握相同点说明不同点。
二、机械功和功率
知识点一:机械功与功率的计算
【例5】木块重15牛,在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米,拉力做功为_______焦,功率为_______瓦;在此过程中重力对水块做功为_______焦。
【难度】★
【答案】10;1;0
【解析】W=FS=5N×2m=10J。P=W/t=10J/10s=1W。重力方向与运动的方向垂直,不做功。
【例6】两台起重机分别匀速提升A、B两重物时,已知GA=2GB,提升高度比为hA:hB=1:3,所用时间比为tA:tB=2:1,这台起重机的功率之比是 ( )
A.1:3 B.3:4 C.2:1 D.1:2
【难度】★
【答案】A
【解析】P=(Gh)/t,代入数据可知比值为1:3。
三、机械能、动能、势能
知识点一:动能及势能探究
【例7】用力提着一个物体匀速上升,则 ( )
A.动能不变、势能增大,机械能减小 B.动能增大、势能增大,机械能增大
C.动能不变、势能增大,机械能增大 D.动能不变、势能增大,机械能减小
【难度】★★
【答案】C
【解析】匀速上升,动能不变。高度增大,势能增大。机械能为动能和势能之和,故增大。
【例8】下列过程中,动能减小,势能增大的的是 ( )
A.汽车沿山坡匀速上升 B.伞兵在空中匀速下降
C.投出去的篮球(在上升阶段) D.推出去的铅球落向地面
【难度】★
【答案】C
【解析】高度上升,速度减小才符合题意。故选C。
四、温度、温标、分子动理论
知识点一:温度及分子动理论概念
【例9】分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是( )
A.细雨濛濛 B.酒香不怕巷子深 C.雪花飞舞 D.浓烟滚滚
【难度】★
【答案】B
【解析】B属于分子运动,其他都属于宏观物体的运动。
【例10】用如图所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶是装有密度比空气大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,则(已知在相同体积的情况下,二氧化氮气体相比空气质量更大) ( )
A.为了有力证明气体发生扩散,应在A瓶中装二氧化氮气体
B.若温度低于0℃,扩散现象就不会发生
C.扩散现象说明分子间有相互作用力
D.扩散现象说明分子不停地做无规则运动
【难度】★★★
【答案】D
【解析】在相同体积的情况下,二氧化氮气体相比空气质量更大,若二氧化氮在上,则不能有效证明是扩散造成。分子在不停的做无规则运动,故低于零度的话,扩散也能发生。扩散现象无法直接说明分子间有相互作用力。扩散现象说明分子不停地做无规则运动,D正确。
五、内能、热量
知识点一:内能与热量概念
【例11】国家文物局和测绘局最近对明长城进行了测绘,工作时测绘员以0.5米/秒的速度沿直线做匀速运动,100秒内通过的距离为________米。烈日下测绘器材表面温度会升高,表明它的内能________(选填“增加”、“减少”或“不变”),其内能的变化是通过________方式实现的(选填“做功”或“热传递”)。
【难度】★
【答案】50;增加;热传递。
【解析】S=vt=0.5m/s×100s=50m。是通过热传递,增大内能。
【例12】关于物体的内能,下列说法正确的是 ( )
A.温度为0摄氏度的物体没有内能
B.温度高的物体,内能一样大
C.温度相同的1kg液体水和1g液态水,内能不同
D.内能大的物体,温度一定高
【难度】★
【答案】C
【解析】任何物体的内能均大于0,A错;仅根据温度无法比较内能大小,B错;在质量状态不确定的情况下,无法比较温度高低,D错。
知识点二:关于比热容及热量判断计算
【例13】太阳能热水器是通过_______(选填“做功”或“热传递”)方式使水的内能改变的。某太阳能热水器内存50千克水,经过一天后水温升高了40℃,则这些水共吸收了_________焦的热量,若这些热量让等质量的酒精吸收,酒精升高的温度________40℃。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
【难度】★★
【答案】热传递;8.4×106;大于
【解析】热水器是通过热传递改变内能。Q=cm△t=4200J/(kg℃)×50kg×40℃=8.4×106J。在质量和吸热热量相同的情况下,比热容越小,升高的温度越高。故填入大于。
【例14】小红欲调出40℃适合饮用的温开水。已知杯中有20℃的冷开水200g,热水瓶中水的温度为90℃,若不计热量损失,则须添加热开水多少?
【难度】★★
【答案】80g
【解析】Q吸=Q放;c×0.2kg×(40℃-20℃)=c×m×(90℃-40℃),m=0.08kg=80g。
随堂检测
1、四冲程汽油机在工作过程中,将燃气的内能转化为机械能的冲程是 ( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
【难度】★
【答案】C
2、如图所示,杂技表演者在离板后的上升过程中,她的 ( )
A.重力势能增大,动能减小
B.重力势能增大,动能增大
C.重力势能减小,动能减小
D.重力势能减小,动能增大
【难度】★★
【答案】A
3、如右图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下各加一个同样钩码,则杠杆 ( )
A
B
A.仍保持平衡 B.A端下降
C.B端下降 D.无法判断
【难度】★
【答案】C
4、如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能__________(选填“增大”或“减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是__________摩擦(选填“滚动”可“滑动”)。当他滑至水平面进,还会继续向前运动,是由于他具有_________。
【难度】★★
【答案】减小;滑动;惯性
5、如图所示,密度均匀的支持AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面OB是直尺全长的三分之一。当B端挂5N的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,则此直尺受到的重力是 ( )
A.2.5N B.5N
C.10N D.无法确定
【难度】★★★
【答案】C
6、如图所示杠杆,力F方向始终竖直向上,当此杠杆在动力F作用下,将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时,则 ( )
A.F大小始终不变 B.F先变大后变小
C.F先变小后变大 D.无法判断F大小的变化
【难度】★★★
【答案】A
7、如图所示,一根轻质木杆A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?
【难度】★★★
【答案】40N
8、质量都为1千克的铜、铁、铝三金属块,吸收相同的热量后,_________的温度升高得最多;假如它们降低相同的温度,_________放出的热量最多。若铝块温度升高了20℃,则铝块吸收的热量为_________焦。[已知c铜
【答案】铜;铝;1.8×104
9、下列现象中,用热传递方式改变物体内能的是 ( )
A.火车经过后,铁轨的温度升高 B.反复弯折后,铁丝的温度升高
C.铁锅烧热后,铁锅的温度升高 D.锯条锯木后,锯条的温度升高
【难度】★
【答案】C
10、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做_________运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较_________的缘故。烈日下,操场上单杠的温度会升高,这是通过_________的方式改变其内能的。
【难度】★★
【答案】无规则;大;热传递
11、如图是热机工作时的四个冲程,其中属于机械能转化为内能的冲程是( )
A
B
C
D
【难度】★
【答案】B;
12、为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。
(a) (b) (c) (d)
加热3分钟 加热5分钟 加热7分钟 加热4分钟
(1)分析比较图中(a)与(b)与(c)可得出的初步结论是:_______________________________
(2)分析比较图中(c)与(d)可得出的初步结论是:______________________________________
【难度】★★★
【答案】(1)相同质量的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多
(2)相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同
课堂总结
简单机械
杠杆平衡条件
杠杆定义及五要素
杠杆
杠杆的分类
功与能
机械能
功与功率
滑轮
动滑轮
定滑轮
热
学
温度、温标
热量、热传递
分子动理论、内能
比热容、热量计算
热机、四冲程
课后作业
1、日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸。海浪具有巨大的_________能,致使褔岛核电站冷却系统受损,反应堆温度升高。用海水冷却反应堆是利用_________方式来改变反应堆的内能。褔岛附近的空气中检测到核电站泄漏的放射性物质,说明分子是_________的。
【难度】★
【答案】机械;热传递;运动
2、如图所示,O为杠杆AB的支点,A端挂一重物G,图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是 ( )
F4
F2
F3
F1
O
•
B
A
G
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
【难度】★★
【答案】A
3、当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器( )
A.做功多 B.做功少 C.做功快 D.做功慢
【难度】★
【答案】C
4、今年3月,“和平”号空间站完成使命,安全坠入南太平洋海域。当“和平”号进入稠密大气层时,燃起了熊熊大火,这是通过__________方法改变了它的内能。在“和平”号坠入南太平洋的过程中,它的势能_____(选填“增加”、“不变”或“减少”)。
【难度】★★
【答案】做功;减少
5、中午,小华和小明赤脚在海边玩耍,站在沙上感觉比站在海水中烫。晚上他们又来到海边,仔细测试沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉。小华认为,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。于是,小华和小明各取海水和沙子样品,用如图所示的装置进行探究。
(1)小明和小华是在探究物体吸收的热量与________是否有关,烧杯中的海水和沙子应保持相同的_____________________。
(2)把酒精灯放在烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内__________________________。
(3)实验中他们_________(选填“能”或“不能”)直接测量物体吸收的热量。
【难度】★★
【答案】物质的种类;质量、初温;吸收的热量相等;不能
6、物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹,是为了增大_________;依据_____________,用“悬挂法”可以确定物体重心的位置;轿车已入百姓家庭,轿车的发动机属于________机。(均填写所学物理概念或物理规律的名称)
【难度】★★
【答案】摩擦力;二力平衡条件;内燃
7、夏季为了节能,本市公共建筑室内空调温度设置一般不得低于( )
A.19℃ B.24℃ C.26℃ D.37℃
【难度】★
【答案】C
8、首届金山区“田野百花节”拉开帷幕,如图所示。微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在_____
_________;花瓣在空中随风而落,说明力能______________;旁边的人工湖具有“吸热”功能,若人工湖水的质量为1.0×107千克,水温升高2℃,则湖水吸收的热量为___________焦。
【难度】★★
【答案】不停做无规则运动;使物体运动状态发生改变;8.4×1010
9、为了研究物质的某种特性,某小组做如下实验:他们在甲、乙两个完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一 m=100克
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
30
30
降低温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
6
6
表二 m=200克
时间(分)
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
29
28
28
降低温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8
(1)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是_______的(选填“相同”或“不同”)。
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___
_____________________________________________________。
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:______________________________________________________________________。
(4)进一步综合分析表一和表二中数据及相关条件,还可得出的结论是:___________________
______________________________________________。
【难度】★★★
【答案】(1)不相同
(2)同种物质质量相同,降低温度越多,放出热量越多
(3)同种物质降低相同温度,质量越大,放出热量越多
(4)同种物质,放出热量与质量和降低温度乘积的比值是个定值
10、小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:带刻度的杠杆、铁架台、细线、_________、质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端低,右端高,此时,应把杠杆左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,或将右端的平衡螺母向____移动,使杠杆在_________平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计拉杠杆,使杠杆水平平衡,如图所示,这样做的目的是_____________________。要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿_________方向,大小为_______N。
(3)杠杆调节平衡后,小宇同学经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
4
5
5
4
于是小宇得出了杠杆的平衡条件为:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。你认为小宇的实验过程存在的问题是:____________________________________
【难度】★★
【答案】弹簧测力计;右;右;水平;在杠杆上读取力臂;竖直;1.5;实验次数太少,结论不具有普遍性,不同物理量不能相加。
O A
F4 F5 F6
B
F1 F2 F3
B
11、在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下,联系玩跷跷板的游戏,甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B点作为阻力,且保持阻力的大小、方向、作用点都不变,在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡,并用测力计测出动力的大小。实验中,甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置,分别如图中的F1、F2、F3所示;乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向(“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°),分别如图中的F4、F5、F6所示;表一、表二是两小组同学记录的实验数据。
O A1 A2 A3
表一 甲小组
表二 乙小组
实验
序号
支点到动力作用点的距离S (厘米)
动力的方向(夹角θ)
动力的
小(牛)
实验
序号
支点到动力作用点的距离S (厘米)
动力的方向
(夹角θ)
动力的
小(牛)
1
5
90°
6
4
15
30°
4
2
10
90°
3
5
15
45°
2.8
3
15
90°
2
6
15
90°
2
(1)分析比较表一中______________________的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力方向不变(θ=90°)的情况下,支点到动力作用点的距离S越大,动力越小。
(2)分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力作用点不变的情况下,___________________________________。
(3)进一步分析右图所示的实验现象及表二中的实验数据,可以发现,作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,当动力作用点不变,动力的方向改变以后,动力的大小与______________________有关,_______________________________________。
(4)进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用在杠杆一端的阻力不变时,影响杠杆平衡的因素是_____________和______________。
【难度】★★★
【答案】(1)第二列与第四列
(2)改变动力的方向,θ越大,动力越小
(3)支点到动力作用线的距离;该距离越大,动力越小
(4)动力的大小、支点到动力作用线的距离。
12、在如图中的装置中,放在水平地面上的物体质量为10kg,在拉力F=10N的力作用下以0.4m/s的速度匀速运动。求:
(1)物体受到的摩擦力多大?
(2)在10s内拉力F做了多少功?
(3)拉力F的功率多大?
【难度】★★
【答案】5N;20J;2W
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