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青岛版 (六三制)二年级下册四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的加减法(一)说课ppt课件
展开【教学目标】: 在解决问题的过程中,进一步巩固万以内的加减 法验算的知识 经历整理与复习的全过程 培养学生回顾和反思的习惯
【教学重、难点】: 整理与复习的全过程,培养学生初步归纳整理知识的意识
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
5 4 0+ 3 5 0
7 6 0- 4 1 0
6 6 3+ 2 8 5
4 2 5- 2 6 1
300+400= 400+200= 700-200=
530+60= 720+50= 780-60=
6200+500= 5200+300= 8200-100=
862-715 739-58 310-224 400-319
①相同数位对齐,从个位减起。②哪一位上的数不够减,要从前一位退1。③个位不够减,从十位退1,十位是0继续从百位上退1,再从这个退下的10中退1到个位,这时十位上是9。
计算下面各题。 37+225 263+678 324-143 701-407
263+225= 572+157= 652-475= 400-264=
2 6 3+ 2 2 5 4 8 8
5 7 2+ 1 5 7 7 2 9
6 5 2- 4 7 5 1 7 7
4 0 0- 2 6 4 1 3 6
在○里填上“>”“<”或“=”。
345+274○519 472+319○781
572-316○266 835-462○363
414+337○741 884-539○355
填一填,说说你是怎样算的。
答:两个年级一共有 人去植树。
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