第三单元　生物圈中的绿色植物+第1讲+生物圈中有哪些绿色植物+讲义+2022年中考生物总复习 (1)教案

这是一份第三单元　生物圈中的绿色植物+第1讲+生物圈中有哪些绿色植物+讲义+2022年中考生物总复习 (1)教案，共7页。教案主要包含了拓展延伸，材料用具，实验步骤，观察结果等内容，欢迎下载使用。
第1讲　生物圈中有哪些绿色植物 知识清单考点梳理　夯基提能  知识点1藻类、苔藓和蕨类植物1.藻类植物(1)生活环境:大多生活在①　　　　中,少数生活在陆地上潮湿的地方。 (2)形态结构:有单细胞的,也有多细胞的;无②　　　　　　的分化,多细胞藻类几乎全身都可以从环境中吸收水分和③　　　　。 (3)与人类的关系:释放④　　　　,做饵料,制碘酒、褐藻胶、琼脂,食用等。 2.苔藓植物(1)生活环境:大多生活在⑤　　　　的陆地。 (2)形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,根为⑥　　　　。 (3)与人类的关系:许多苔藓植物的叶只有一层细胞,⑦　　　　等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。利用这个特点,可以把它当作监测⑧　　　　　　程度的指示植物。 3.蕨类植物(1)生活环境:常出现在森林和山野的⑨　　　　。 (2)形态结构:有根、茎、叶的分化,有⑩　　　　组织,可以长得很高大。 (3)与人类的关系:死亡后形成　　　　;可供药用、食用;可当作绿肥和饲料等。 4.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点都不产生　　　　,利用　　　　进行生殖;细胞中都含有叶绿体,都能进行光合作用。 知识点2种子植物1.分类依据种子外面是否有①　　　　包被,可分为裸子植物和被子植物。 2.裸子植物有②　　　　　　　　四种器官,种子裸露无果皮。 3.被子植物有根、茎、叶、③　　　　、种子六大器官,种子外面有果皮包被。 (1)单子叶植物:种子的胚只有一片子叶的植物,如玉米、小麦、水稻等。单子叶植物营养物质储存在④　　　　中。 (2)双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物,如菜豆、大豆、花生等。双子叶植物营养物质储存在⑤　　　　中。 4.与苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更能适应陆地环境,其中一个重要原因是种子植物能产生⑥　　　　。 考点突破学思结合　高效突破  考点1藻类、苔藓和蕨类植物典例1　葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是(　　)A.都是单细胞生物 B.都依靠孢子繁殖后代C.都具有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化    【拓展延伸】 孢子植物的比较(1)苔藓植物比藻类植物高等之处是有类似茎和叶的分化;蕨类植物比苔藓植物高等之处是有真正的根和输导组织。(2)肾蕨的地上部分是叶,地下部分是茎和根。考点2种子植物典例2　(2021·四川巴中)裸子植物和被子植物共有的特征是(　　)A.有真正的花 B.种子外有果皮包被C.由胚珠发育成种子 D.由子房发育成果实  典例3　(2021·江苏连云港)某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有球花和球果,没有真正的花和果实。该植物与下图哪种植物同属一类(　　)  实验突破专项突破　提升素养  实验观察种子的结构【材料用具】菜豆种子,玉米种子,刀片,放大镜,滴管,稀碘酒。【实验步骤】1.浸泡:用清水浸泡菜豆种子和玉米种子,使其膨胀。2.观察外形。3.观察内部结构。(1)菜豆种子:剥去①　　　　,分开子叶,用放大镜观察胚。 (2)玉米:用刀片将玉米种子从中央②　　　　剖开,剖面滴加稀碘酒,③　　　　变蓝。 【观察结果】1.菜豆种子和玉米种子的结构。(1)图示:(2)菜豆种子的结构:(3)玉米种子的结构: 2.比较菜豆种子和玉米种子的结构:比较项目菜豆种子玉米种子 不同点子叶数目2片(肥厚)1片(不肥厚)胚乳无胚乳有胚乳营养物质储存在子叶中储存在胚乳中子叶功能储存营养物质转运营养物质相同点都有种皮和胚典例　如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的　　　　线剖开的。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[　]　　　　,说明该结构的主要成分是　　　　,玉米种子的胚由　　　　(填序号)组成。 (3)图三是菜豆种子的结构,结构[　]　　　　　　为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的　　　　　　　。 (4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有　　　　和　　　　,不同点是玉米种子有结构[1],而菜豆种子没有;玉米种子有　　　　片子叶,菜豆种子有2片子叶。     本节课后练(☞见强化练习册P10)       第1讲　生物圈中有哪些绿色植物知识清单知识点1①水　②根、茎、叶　③无机盐　④氧气　⑤潮湿　⑥假根　⑦二氧化硫　⑧空气污染　⑨阴湿处　⑩输导　煤种子　孢子知识点2①果皮　②根、茎、叶、种子　③花、果实　④胚乳　⑤子叶　⑥种子考点突破【典例1】【解析】本题考查苔藓植物和蕨类植物的共同特征。葫芦藓和肾蕨都是多细胞植物,A项不符合题意;葫芦藓没有输导组织,C项不符合题意;葫芦藓有类似茎和叶的分化,肾蕨有根、茎、叶的分化,D项不符合题意。【答案】 B【典例2】【解析】本题考查裸子植物和被子植物的比较。裸子植物和被子植物都属于种子植物,用种子繁殖后代,种子由胚珠发育而成。【答案】 C【典例3】【解析】本题考查裸子植物的辨别。由题意可知,记录的植物属于裸子植物。裸子植物有种子,种子裸露无果皮。向日葵属于被子植物,海带属于藻类,贯众属于蕨类,马尾松属于裸子植物,D项符合题意。【答案】 D实验突破实验①种皮　②纵向　③胚乳　④种皮　⑤子叶　⑥胚乳【典例】【解析】本题考查“观察种子的结构”的实验。(1)在“观察玉米种子的结构实验”中,解剖种子时要从中央纵向剖开。(2)玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其主要成分是淀粉,淀粉遇碘变蓝,因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是胚乳。玉米种子胚的组成是[2]子叶、[3]胚芽、[4]胚轴、[5]胚根。(3)菜豆种子的营养物质储存在[9]子叶中,胚芽将来发育成植物的茎和叶。(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,它们的相同点是都有种皮和胚,不同点是菜豆种子的子叶有2片,没有胚乳;玉米种子的子叶有1片,有胚乳。【答案】 (1)c(2)1　胚乳　淀粉　2、3、4、5(3)9　子叶　茎和叶(4)种皮　胚　1