终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案

    立即下载
    加入资料篮
    第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案第1页
    第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案第2页
    第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案第3页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案

    展开

    这是一份第二单元 生物体的结构层次+第1讲+细胞是生命活动的基本单位+讲义+2022年中考生物总复习教案,共11页。
    1讲 细胞是生命活动的基本单位 知识清单考点梳理 夯基提能  知识点1显微镜的构造和使用1.显微镜的构造(1)显微镜最主要的结构是[1]    [2]    ,作用是放大物像。 (2)粗准焦螺旋和[3]    的作用是升降镜筒。 (3)反光镜和遮光器的作用是      (4)转换器的作用是转换物镜。(1)目镜、物镜的长短与放大倍数的关系:目镜越长,放大倍数越小,反之越大;物镜越长,放大倍数越大,反之越小。(2)光线弱时用大光圈和凹面镜;光线强时用小光圈和平面镜。2.显微镜的使用(1)取镜和安放:a.将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。b.把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。(2)对光:a.转动    ,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离) b.用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。(3)观察:a.把所要观察的玻片标本正面朝上放在    ,用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。 b.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要从侧面看着物镜)c.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。(4)清洁和收镜:a.实验完毕,要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。b.转动转换器,把两个    偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。把显微镜放进镜箱里,送回原处。 3.成像特点(1)从目镜内看到的物像是     (2)显微镜的放大倍数:目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的     (3)显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越    ,但观察的视野范围就越     知识点2植物细胞和动物细胞的结构1.植物细胞和动物细胞的比较项目结构功能植物细胞和动物细胞共有的结构[B]    控制物质进出[D]    含有遗传物质,是细胞的控制中心[F]细胞质不停地流动,内含线粒体[G]线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量植物细胞特有的结构[A]    具有保护和支持作用[E]液泡内含细胞液,溶解着多种物质[C]叶绿体与植物    作用有关,能将无机物合成有机物 图示区分动植物细胞的关键动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。并非所有的植物细胞都有叶绿体,只有进行光合作用的部位有叶绿体,叶表皮细胞和根尖细胞等就没有叶绿体。2.细胞是构成生物体的基本单位大多数生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体        的基本单位。 知识点3细胞的生活1.细胞中的物质(1)    :分子较小,一般不含碳,不易燃烧,如水、氧、无机盐等。 (2)    :分子较大,一般含有碳,易燃烧,如糖类、蛋白质、脂质、核酸等。 2.细胞膜的功能能控制     ,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,把细胞在生活过程中产生的不需要的或有害的物质排出细胞外。 3.细胞质中的能量转换器名称分布功能叶绿体植物细胞    转变成化学能,储存在有机物中 线粒体活细胞将有机物中的化学能释放出来,供给细胞利用 4.细胞核是控制中心(1)克隆羊多莉的身世:a.A羊提供的是无核卵细胞;B羊提供的是细胞核;C羊起代孕的作用。b.现象:多莉和    羊长得相似。 c.说明:    控制着生物的发育和遗传。 (2)细胞的控制中心是细胞核,其中    上有指导生物发育的全部信息。 (3)细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 考点突破学思结合 高效突破  考点1显微镜的构造和使用典例1 (2021·内蒙古包头)如图为某同学在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个物像,与物像变化对应的操作步骤是(  )转动粗准焦螺旋 调亮视野 向右下方移动装片 向左上方移动装片 转换高倍物镜 转动细准焦螺旋A.①②⑤⑥ B.④⑤②⑥C.③⑤②⑥ D.③②①⑥  【方法指导】 有关显微镜使用的常考点(1)移片问题:物像的移动方向与装片的移动方向相反,即偏向哪个方向就向哪个方向移动。如物像在视野的左上方,装片应向左上方移动,才能把物像移到视野中央。(2)低倍镜和高倍镜的成像特点:项目物像大小视野中细胞数目视野明暗物镜与玻片的距离视野范围高倍镜低倍镜(3)判断污点的位置:污点存在的位置:目镜、物镜和装片。判断方法:a.移动装片,若污点移动,则污点在装片上,若污点不动,则污点不在装片上。b.转动目镜,若污点移动,则污点在目镜上,若污点不动,则污点不在目镜上。c.移动装片和转动目镜,若污点不动,则污点在物镜上。考点2植物细胞和动物细胞的结构典例2 (2021·云南)关于动植物细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )A.都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.都具有叶绿体、线粒体和大液泡C.细胞核控制着生物的发育和遗传D.线粒体是呼吸作用的主要场所  考点3细胞的生活典例3 有人比喻绿叶中的叶绿体既是有机物生产车间,又是能量转换器。下列有关说法错误的是(  )A.植物细胞都有叶绿体B.叶绿体将无机物制造成有机物C.叶绿体中含有叶绿素D.叶绿体能将光能转变为化学能    【归纳总结】 (1)动物细胞只有一种能量转换器——线粒体;有些植物细胞(如叶肉细胞)中有线粒体和叶绿体两种能量转换器,有些植物细胞只有线粒体一种能量转换器,如根尖细胞。(2)只有活细胞的细胞膜才能控制物质的进出,如生活在海水中的生物,如果细胞没有活性,海水中的盐分就会不受细胞膜控制,进入其细胞内。实验突破专项突破 提升素养  实验制作并观察动植物细胞临时装片【实验过程】步骤制作植物细胞临时装片制作动物细胞临时装片目的擦片用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片清除玻片上的污物,便于观察滴液在载玻片中央滴一滴    在载玻片中央滴一滴    维持细胞的正常形态取材用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮在已漱净的口腔内侧壁,用消毒牙签刮取口腔上皮细胞取到适于观察的细胞处理用镊子将内表皮展平将牙签上的人的口腔上皮细胞涂抹到上述液体中防止细胞重叠盖片用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下防止    染色在盖玻片的一侧滴加    ,另一侧用吸水纸吸引 使细胞的各部分结构着色,便于观察【注意事项】1.处理液选择问题:观察植物细胞时滴加清水是因为植物细胞有细胞壁,滴加清水后可以保持细胞原有的形态,便于观察;观察动物细胞时滴加0.9%的生理盐水,是为了维持细胞的形态,因为0.9%的生理盐水浓度和人的细胞内液浓度相当,这样细胞既不会吸水涨破,也不会失水皱缩,便于观察。若把人的口腔上皮细胞置于清水中,细胞会吸水涨破。2.区分细胞和气泡的方法:气泡是中间透亮、边缘发黑的圆圈,挤压容易变形;细胞具有一定的形态和结构,挤压时不易变形。3.处理气泡的方法:在盖玻片上的一侧滴加一滴清水,在另一侧用吸水纸引流,这样气泡就会从盖玻片和载玻片之间随水流出;或用橡皮胶头挤压,将里面的气体挤出。4.染色:洋葱鳞片叶内表皮和人的口腔上皮细胞是无色的,不易观察,需要染色。染色时,要注意控制滴加碘液的量,一般一滴适宜。太多盖玻片会浮动,太少容易产生气泡,且染色不够。典例 如图是小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:(1)图甲中显微镜的物像倍数放大了    倍。 (2)制作植物表皮细胞临时装片时,不需要选用图乙中的     (3)图丙是观察到的人的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞物像调至视野的中央,需将玻片标本向    移动。 (4)图丙中人的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是    (填字母) 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡A.①⑤⑥ B.①④⑥C.②③④ D.③⑤⑥(5)小明同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,怎样确定污点的位置?请说出你的办法:       本节课后练(见强化练习册P6)       1 细胞是生命活动的基本单位知识清单知识点1目镜 物镜 细准焦螺旋 调节光线强弱 转换器 载物台 物镜 倒像 乘积 大 知识点2细胞膜 细胞核 细胞壁 光合 结构 功能知识点3无机物 有机物 物质的进出 光能 B细胞核 DNA考点突破【典例1【解析】本题考查显微镜的使用。显微镜内观察到的物像是上下、左右颠倒的倒像,题图物像在右下方,所以应向右下方移动装片;将物像放大,应转换高倍物镜;由低倍物镜转换为高倍物镜后,视野变暗,需要调亮视野;转动细准焦螺旋,从而使物像更清晰。【答案】 C【典例2【解析】本题考查动植物细胞的结构和功能。高等植物细胞具有叶绿体和大液泡,高等动物细胞则没有,B项错误。【答案】 B【典例3【解析】本题考查植物细胞中的能量转换器——叶绿体。有些植物细胞不含叶绿体,如根尖细胞,A项错误。【答案】 A实验突破实验清水 生理盐水 产生气泡 稀碘液【典例】【解析】本题考查观察人的口腔上皮细胞的实验及动植物细胞结构的异同。(1)显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(2)制作植物表皮细胞临时装片,需要用清水维持细胞正常的形态,用碘液染色。(3)显微镜成像是倒像,若需要将题图丙中的细胞物像调至视野的中央,需将玻片标本向右上方移动。(4)与植物叶肉细胞相比,动物细胞缺少的细胞结构是(细胞壁)(叶绿体)(液泡)(5)用显微镜进行观察时,视野中出现污点,污点的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上,判断的方法:转动目镜,若污点移动,则污点在目镜上,若污点不动,则污点不在目镜上;移动玻片,若污点移动,则污点在玻片上,若污点不动,则污点不在玻片上;如果污点不在目镜和玻片上,则污点在物镜上。【答案】 (1)200(2)生理盐水(3)右上方(4)A(5)转动目镜,若污点移动,则污点在目镜上,若污点不动,则污点不在目镜上;移动玻片,若污点移动,则污点在玻片上,若污点不动,则污点不在玻片上;如果污点不在目镜和玻片上,则污点在物镜上 

    相关教案

    第五单元 生物圈中的其他生物第1讲动物的主要类群讲义2022年中考生物总复习教案:

    这是一份第五单元 生物圈中的其他生物第1讲动物的主要类群讲义2022年中考生物总复习教案,共13页。教案主要包含了归纳总结,实验目的,实验过程,注意事项等内容,欢迎下载使用。

    第一单元 生物和生物圈+第1讲+认识生物及生物与环境的关系+讲义+2022年中考生物总复习教案:

    这是一份第一单元 生物和生物圈+第1讲+认识生物及生物与环境的关系+讲义+2022年中考生物总复习教案,共10页。教案主要包含了易错警示,归纳总结,实验过程,实验拓展等内容,欢迎下载使用。

    第三单元 生物圈中的绿色植物+第1讲+生物圈中有哪些绿色植物+讲义+2022年中考生物总复习教案:

    这是一份第三单元 生物圈中的绿色植物+第1讲+生物圈中有哪些绿色植物+讲义+2022年中考生物总复习教案,共7页。教案主要包含了拓展延伸,材料用具,实验步骤,观察结果等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map