2022年吉林省中考历史九年级一轮复习世界古代史第一单元古代亚非文明测试题

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6.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。这反映了
A.王权逐渐衰落 B.社会矛盾激化 C.法老拥有无限的权力 D.法老的审美发生变化
7.古埃及文明并没有延续下来，下列吞并或占领过埃及的国家有
①古巴比伦王国 ②波斯帝国 ③亚里山大帝国 ④罗马帝国
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园。”在这里曾经孕育的古文明国度是
A.中国 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度
9.古巴比伦王国最强盛时期，在位的国王是
A.汉谟拉比 B.胡夫 C.图特摩斯 D.尼布甲尼撒二世
10.周杰伦的歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了汉漠拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经多年。”请推算出应该在横线处填上的数字是
A.三千七百 B.两千八百 C.一千八百 D.一千七百
11《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:奴隶阿ト对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割掉耳朵。判罚的依据是
A.《汉漠拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
12.通过《汉漠拉比法典》，我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中，不符合《汉漠拉比法典》内容的是
A.古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C.男性家长对妻子儿女有绝对权威
D.法典的一些规定说明古巴比伦的商品经济不活跃
13.《汉谟拉比法典》是目前已知较早的成文法典，其中一条法令规定:“窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。”这条法令所反映的《汉漠拉比法典》的特点是
A.保护奴隶人权 B.维护奴隶制度 C.同态复仇思想 D.理性补偿观念
14.报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年因自家山羊误入属于高一等级种姓农民的稻田而被烧死。文中某国是指()
A.埃及 B.印度 C.伊拉克 D.希腊
15.阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。这一描述从侧面反映了古代印度推行
A.行省制度 B.佛教 C.分封制 D.种姓制度
16.“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”其他三个种姓是
①婆罗门 ②利帝和 ③吠舍 ④贱民
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.某班以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是
A.“本国王把持军政大权，位列第一阶层，国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三阶层”
D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂”
18.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是()
A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动
C.吠含在法庭上审判犯人 D.首陀罗在自家的农田里劳动
9.印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，印度基本上实现了统一。其统治的王朝是()
A.新王国 B.孔雀王朝 C.哈拉帕 D.摩亨佐·达罗
20.示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向可以看出右图反映的是()
A.希波战争
B.罗马帝国扩张
C.佛教的传播
D.马可·波罗来华
21.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是( )
A.古代埃及国王的宫殿 B.古代埃及休闲的场所
C.古代埃及国王的陵墓 D.古代埃及祭祀的神庙
22.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有( )
A.国王地位与权力 B.人类的法制传统
C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛
23.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典( )
A.客观上迟滞巴比伦的发展 B.导致巴比伦阶级矛盾激化
C.养成自由民妄自尊大心理 D.旨在维护奴隶主阶级利益
24.玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”这印证了印度历史上的哪一制度( )
A.种姓制度B.庄园制度 C.城邦制度 D.封君封臣制度
25.公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
二、非选择题(共35分)
26.某班开展主题为“辉煌的文明古国”研究性学习，请你参与并回答问题。(共20分)
【识图学史】
图1 图2 图3
(1)上述图片所反映的文明的名称是什么，分别出自哪一文明古国?(6分)
（2)上述三幅图片反映的实质有何共同之处?(2分)
【史料研读】
材料一 古埃及文明的类型是一种帝国文明而非城市文明。这一文明之所以颇为稳固且延续很长时间，主要得益于其地理环境……”在埃及从公元前3100年得到统一到它于公元前525年被征服这2500年间，只有三个帝国统治过埃及……因此，埃及文明是稳定而保守的。
------斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一中认为古埃及文明“之所以颇为稳固且延续很长时间”主要得益于什么?请结合所学，为这一观点提供解释。(3分)
材料二 法典规定，拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须道受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典中有许多关于租货、雇佣、交换、借等方面的规定。
(4)材料二“法典”把人分为哪三个等级?材料中哪一内容说明商品经济在该国家比较活跃?请用一句话概括“法典”在世界文明史上的地位。(5分)
【以古鉴今】
材料三 “埃及文明即使在最繁荣的时期也追求神秘和封闭，甚至追求不可理解性，结果只能故步自封，终于难以为继……埃及的古文明，基本上己经遗失…
-----一摘自《千年一叹》
(5)材料认为古埃及文明“难以为继”的原因是什么?这对于我们今天有什么启示?(2分)
材料四 印度在2016年的里约奥运会上只取得了1银1铜的成绩，印度一些学者认为，印度体育落后，主要是印度文化没有运动的元素，因为种姓制度鄙视体力活动，注重精神修行，而且不同阶层的人无法参与同一体有活动，这成了印度体育不发达的根源之一。
(6)材料三认为当今印度体育不发达的根源是哪一制度的不良影响?请从这一制度的特点来解释为什么“不同阶层的人无法一起参与同一体育活动”?(2分)
27.古代区域文明的发源与发展，在人类文明史上占有重要地位。(共15分)
甲:我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金子
塔。乙:我是著名的治水英雄，驯服了涛涛洪水
各部落首领都向我朝贡。丙:我统一了两河流域，
在位时还制订了最古老的成文法典。丁:我普渡众生，不拒绝低种姓的人入教，我的信徒不计其数。

（1)一位学生穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出人物的大选，图一是几段竞选词。请将图一中的人物与图二中的国家或地区对号入座。(只写序号，4分)
甲： 乙： 丙： 丁：
(2)根据所给材料和所学知识，请以《亚非文明古国》为题写一篇历史小短文。(11分)
要求:内容需包含甲、乙、丙、丁的名字，以及他所在地区的文明成就各一项，对于这些风格迥异的古代文明，直接起制约作用的是什么?表述成文，100字左右。