浙江省台州市七年级下学期科学质量检测及答案
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这是一份浙江省台州市七年级下学期科学质量检测及答案,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。
七年级下学期科学质量检测(一)一、选择题(本题有 20 小题, 每小题 3 分,共 60 分。请选出一个符合题意的正确选项, 不 选、多选、错选均不给分)1.被子植物受精的场所是( )A.胚珠 B.花粉管 C.花萼 D.柱头2.新植物的幼体是( )A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚3.下列生命现象属于有性生殖的是( ) A.兰花的组织培养 B.花生的种子生殖C.酵母菌的出芽生殖 D.三角梅枝条扦插4.如图是人的生殖和发育过程示意图,相关叙述正确的是( ) A.①器官指的是膀胱 B.形成②的场所是输精管C.③指的是受精卵 D.子宫是胚胎发育的场所5.下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是( ) A.青蛙有抱对行为,进行体内受精B.鲨鱼属于鱼类,是卵生动物C.两栖类动物的生殖发育不可以完全离开水D.蝴蝶属于无脊椎动物,进行体外受精6.完整的种子在适宜的温度下浸泡在水中不能萌发,是因为缺乏种子萌发所需的( ) A.水分 B.光照 C.空气 D.温度7.关于青春期的说法不正确的是( ) A.青春期是每一个人走向成熟必须要经历的一个生长时期B.青春期对异性产生朦胧的依赖是正常的现象C.男性、女性进入青春期的时间不一样,一般男性要晚一到两年D.青春期性器官开始形成,并迅速发育8.下列各项中,可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是( ) A.丈夫精子败育,妻子输卵管发育不良B.丈夫睾丸发育不良,妻子正常C.丈夫正常,妻子输卵管堵塞D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良9.在棉花的栽培中,常摘掉顶芽,这样做的目的主要是( ) A.为了植株美观 B.促进侧芽生长C.减缓生长速度 D.促进顶芽发育10.细菌和真菌的生存需要一定的条件,在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( ) A.干燥的粮食堆 B.煮沸后密封的牛肉汁C.室温下潮湿的绵羊皮大衣 D.冰箱里的水果11.实验室里有酵母菌和大肠杆菌的永久装片,但标签已模糊不清,你区分的依据是( ) A.有无细胞壁 B.有无细胞膜C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核12.许多不同品种的桃树生长在一个果园里,开花时相互传粉, 但这些果树年年照样结着各 自口味不同的果实,不会因互相传粉而改变口味,原因是( ) A.只传粉而没有受精B.桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉C.传粉受精但没有改变种子的遗传物质组成D.传粉受精并不改变果实的果肉细胞的遗传物质组成13.如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图,下列说法正确的是( ) A.甲图中, [2]最先突破种皮B.乙图中的[8]发育成丙图中的[11]C.乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是[7],属于营养组织D.甲图植物属于单子叶植物14.有经验的农民在向日葵的开花季节, 要为向日葵“对头”(将两个花盘相对) ,在西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是( )A.保护花蕊,以免被虫咬 B.保护花瓣,以免被风吹落C.辅助授粉,提高结实率 D.保护花粉,防止花粉散落15.在 Ⅰ 、 Ⅱ 、Ш 三个培养皿中, 加入不同成分的培养基, 分别接种等量的大肠杆菌, 置于 适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表) 培养皿培养基成分培养皿中的菌落数Ⅰ琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类和维生素250Ш琼脂和维生素0实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )A.培养皿 Ⅰ和 Ш B.培养皿ⅡC.培养皿 Ⅰ和Ⅱ D.培养皿Ⅱ和 Ш16.小王家里种了很多西瓜, 一些刚开放的花被害虫吃掉了雌蕊, 这种花的发育情况可能是( ) A.发育成正常西瓜 B.发育成缺损的西瓜C.发育成无籽西瓜 D.凋落、不能发育成西瓜17.风媒花具有的特征是( ) A.花蜜甘甜 B.花朵大而艳丽C.花粉多而轻 D.气味浓郁18.下列生物,属于真菌的是( ) A.乳酸菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.紫菜19.掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是什么?( )A.不会,茎尖的分生组织被去掉B.不会,茎的细胞无法伸长C.会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力D.会,茎内各个部位都有分生组织20.如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( ) A.种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高B.种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同D.种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质二、填空题(本题有 4 小题, 15 空格, 每空格 2 分,共 30 分)21.人体发育的起点是 ,男性的主要生殖器官是 ,青春期会出现正常的生 理现象: 男性出现 现象。22.如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答:(1)甲图中 A 的名称是 。在 C 到 D 的过程中有蜕皮现象,原因是 。(2)乙图中 d 的发育时期叫做 。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫, 在整个 的发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 (填字母)。23.如图为细菌结构示意图,请认真看图并回答。(1)细菌大量繁殖后形成的细菌团叫 。细菌与植物细胞相比,没有 , 所以多数细菌依赖现有有机物生存。(2)细菌的生殖方式是 。24.如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答:(1)图中[①]的结构叫 。(2)花粉受到黏液的刺激萌发形成 ,花粉管内有精子, 与[④]内的 结 合形成受精卵。(3)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中的 (填图中代号,下同) 发育 来的,结构[⑧]是由图甲中的 发育来的。三、实验探究题(本题有 4 小题, 每空 2 分,共 30 分)25.某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图实验装置, 请 据此回答:(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的 是 (2)此实验装置中变量是有无 。(3)置于室温 25℃的环境中,若干天后肉汤先腐败的是 A 试管, 从而得出食物腐败的原因是 。26.为了探究种子萌发时所需的条件, 张华同学设计了如图三个实验装置(A,B 和 C),放 在阳光下,经过一段时间后发现只有 B 中的种子萌发。(1)比较 A 和 B 装置,可以说明种子的萌发需要的条件是 。仅比较 A 装置和 C 装置能否得出种子萌发需要空气(简要说明你的理由)? 。(2)实验中用多颗种子做实验,而不是用一颗种子,其目的是 。(3)C 装置实验中设计的油层主要作用是什么? 。27.某校学生小吴对生物学有着浓厚的兴趣, 她善于观察, 勤于思考, 脑海中时常浮现出一 些生物探究创意。某天, 她在游览公园时, 看着枝头红艳的桃花(如图所示) ,突发奇 想: 如果给桃花授梨花花粉, 是否依然能结出果实呢? 在老师的支持下, 她和同学们一 起进行了探究,步骤如下:①在果园里选择 20 朵含苞待放的桃花,将其平均分成 A 、B 两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 ④将桃花花粉涂在 A 组花的柱头上, 。 请根据她们的设计完成下列问题:(1)该实验的变量是 。(2)步骤④横线处应填: 。(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 。(4)实验结果表明只有 A 组结出了桃子,该实验可得出的结论是 。28.蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧,某兴趣小组在对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验,将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度(如:130条/米2指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验,7天后统计“双宫茧”的数量。为增强实验的可靠性,在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问:双宫茧数组别实验第一组130条/米2第二组150条/米2第三组180条/米2实验1:(5月份)平均温度25℃3.483.565.92实验2:(9月份)平均温度28℃5.176.859.50(1)该小组提出的假设是 。(2)这一实验可得出的结论是 。(3)蚕的发育类型为 发育, 根据家蚕的发育过程, 要想提高蚕丝产量, 应设法 延长哪个时期? 四、解答题(本题有 3 小题, 每空 2 分,共 30 分)29.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,根据图回答问题。(1)菜豆种子的主要部分是⑥,结构名称是 。(2)菜豆种子中含有的营养物质主要储存在 。 A.① B.② C.③ D.④(3)遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是 (填序号) 。(4)严格意义上来讲,一粒玉米就是一个果实,是由 发育而来的。30.生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同 规律,请分析回答下列问题:(1)从遗传信息传递的方面看, 生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如: 生 殖产生的后代, 只有亲代的遗传物质, 保持了亲子代之间遗传特性的一致性; 生 殖产生的后代, 具有双亲的遗传物质, 能产生可遗传的变异, 为进化提供更丰富的材料。(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。 如: 鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等, 为 将来发育成雏鸟提供了营养 和保护; 哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时, 能通过 从母体获得营养物质。(3)从扩大分布范围的方面看, 许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和 特点。如: 真菌能产生大量的 ,这种结构小而轻, 易于扩散到各处; 细菌 能快速 和遇到不良环境能形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。31.如图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。(1)下列分别属于无性繁殖中的什么方法?图 A. 图 B. 图 C. (2)如图 D 是马铃薯的繁殖方法,由图可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖,这种 繁殖方式属于 (选填“有性”或“无性”)繁殖。(3)图 A 能否成活的关键是 。
答案解析部分1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】A20.【答案】A21.【答案】受精卵;睾丸;遗精22.【答案】(1)成虫;外骨骼不随身体生长而生长(2)蛹;c23.【答案】(1)菌落;叶绿体(2)分裂生殖24.【答案】(1)柱头(2)花粉管;卵细胞(3)③;④25.【答案】(1)杀死肉汤中原有微生物(2)微生物(3)微生物的生长繁殖26.【答案】(1)一定的水分;不能,变量不唯一(2)避免偶然性(3)隔绝空气,防止空气中的氧气进入水中27.【答案】(1)花粉种类(2)将梨花花粉涂在B组花的柱头上(3)传粉(4)给桃花授梨花花粉不能结出果实28.【答案】(1)产生“双宫茧”可能与蚕的密度有关(2)产生“双宫茧”的数量随蚕的密度的增大而增多,随温度的升高而增多(3)完全变态发育;幼虫期29.【答案】(1)胚(2)D(3)⑥(4)子房30.【答案】(1)无性;有性(2)受精卵;胎盘和脐带(3)孢子;分裂(或繁殖)31.【答案】(1)嫁接;压条;扦插(2)无性(3)接穗和砧木的形成层是否紧密结合在一起
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