新版-牛津译林版三年级下册Unit 4 Where's the bird?课堂教学ppt课件

这是一份新版-牛津译林版三年级下册Unit 4 Where's the bird?课堂教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了a bird 一只鸟，birthday，Task 1，Task 2，Task 3，在树上，to answer，How，考考你，Thank you等内容，欢迎下载使用。

Tip:快速大声说出人或物名，当看到炸弹时大声说：“bmb嘭”。
Let's praise
It’s nice！Hw nice！Great！It’ s great！
Hw beautiful！多漂亮啊！
a beautiful bird一只漂亮的鸟
Read the wrds
It’s n the desk.它在课桌上。
where’s=where is 在哪里
Where's the bird？
It’s in the desk.它在课桌里。
It’s under the desk.它在课桌下面。
It’s behind the desk.它在课桌后面。
Task 1:Watch and answer.
While-reading
What d the children see in the classrm?孩子们在教室里看见什么？
Unit4 Where’s the bird?
1.Is the bird behind the dr nw? 现在鸟在门后吗？2.Where is the bird at last? 最后鸟在哪里？
Answer questins
快速浏览课文，找出答案。
1.Is the bird behind the dr nw? 现在鸟在门后吗？2.Where is the bird at last?最后鸟在哪里？
N, it isn't.
It’s in the tree. (它在树上。）
It’s in the tree nw.
The apples are n the tree.
Tips:in the tree和 n the tree这两个短语汉语的意思都是“在树上”。 in the tree 是指本来不在树上的东西跑到了树上。（如鸟、人、风筝等）n the tree是说本来就是生长在树上的东西。（如叶子、果实等）
in the tree & n the tree
The bee（蜜蜂） is __ the tree.David is __ the tree.The bananas（香蕉） are __ the tree.
Listen and rder
Yang Ling: Lk! A bird!Mike: Hw beautiful!Mike: Where’s the bird?Liu Ta: It’s under yur desk.Su Hai: Nw it’s behind the dr!Mike: It’s nt here. Where is it?Yang Ling: Su Hai! It’s n yur chair.Mike: It’s in my desk.Tgether: It’s in the tree nw.
Let’s read!
happy excited快乐 兴奋的
Read tgether
让我们来为动画配音吧，注意语气哦！大胆展示你的风采！
Task 2 ：Let's dub!
Try t remember where they are!在规定时间内记住画中的每一样物品的位置哦！
Checkut time
Where’s the bk?
It’s n the chair.
Tip: Yu can answer with “It’s…”你可以用“It’s…”来回答
Where’s the rubber?
It’s under the chair.
Where’s the schlbag?
It’s behind the dr.
Where’s the pencil case?
It’s n the desk.
What else can yu ask?
四人一组，以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Happy reading
Let’s act !（表演）
★ Gd！ 语音语调正确。
★★ Great！ 语音语调正确， 感情丰富到位。
★★★ Excellent！语音语调正确， 感情丰富到位， 表演自然大方。
学以致用，让我们完成一些相关的练习吧！
Read and find
d we ask the lcatin?
(怎样向别人问地点？）
Where’s the ….?
It’s in/n/under/behind the ….
A: Where’s the ______?
B: It’s ____ the _____ .
A: _______ the ________?
B: It’s ______ the _____ .
A: ________ the _______?
B: It’s ____ the __________ .
A: ________ the ________?
B: It’s ________ the _____ .
pencil case
Birds are ur friends, s we shuld prtect them.鸟类是我们的朋友，我们应该要保护他们。
Lk! A bird!
Hw beautiful!
Task 2 ：Try t say
Where’s the bird?
It’s under the desk.
Nw it’s behind the dr.
It’s nt here ! Where is it?
Su Hai ! It’s n yur chair !
It’s in my desk.
It’s in the tree nw.
Where’s, where’sWhere’s the bird? It’s , it’sIt’s the desk.
Chse ne f them and chant in pairs.选择其中的一幅画，两人合作说唱
Read the wrds
Talk and write
Talk abut the things in the classrm.对话谈论教室里物品的位置。
Write abut the things in the classrm.把单词填入句子，写一写教室里物品的位置。
四人一组，以小组为单位，选择选一种喜欢的方式读一读课文。
Watch and circle