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    沪教版 三年级下册数学 分数 同步练习 (含答案)

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    小学数学沪教版 (五四制)三年级下册分数课时练习

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级下册分数课时练习,共4页。
    2. 能根据相应的分数涂色或圈出图形。
    课时建议作业:
    一、表示涂色部分的分数是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的在括号里
    打“×”。
    (对应课时作业目标1)
    二、按所给分数将下面各图涂色。
    (对应课时作业目标2)
    按所给分数圈一圈。
    (对应课时作业目标2)
    四、在下列图中填上适当的分数。
    1米
    ( )米
    1.
    1千克
    ( )千克
    2.
    (对应课时作业目标1)
    五、用分数表示下列各图中的涂色部分。
    1. 2.
    ( )或( )
    ( )
    3. *4.
    ( )
    ( )或( )
    (对应课时作业目标1)
    *六、想一想,填一填。
    把2箱可乐平均分成8份,每一份是( )瓶可乐;平均分成6份,每一份是( )瓶可乐。
    可 乐
    可 乐
    每箱24瓶
    2.
    我打算拿走这些
    可乐的 。
    我要拿走这些
    可乐的 。
    你认为谁拿走的更多些?谈谈你的理由。
    我想整瓶整瓶地拿走两箱的 。
    可乐的 。
    我觉得你 做到(填“能”或“不能”),因为:

    3.
    如果你是小亚,你会拿走几分之几呢?
    我想拿走 。
    (对应课时作业目标1)
    【参考答案】
    分数
    一、×;×;√;√;×;√
    涂2格
    涂5格
    涂6格
    二、
    圈4个
    圈3个
    三、
    1.

    2.
    3.
    *4.
    1.
    2.
    五、
    *六、1.6;8;2.小丁丁;理由:小丁丁拿走的是18瓶,小胖拿走的是16瓶。(理由合理即可);3.不能,因为48瓶可乐不能正好平均分成7份(整瓶)。(理由合理既可);
    等(答案不唯一)。

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