2022年湖北省随州市广水市中考适应性考试化学试题(word版含答案)

2022年湖北省随州市广水市中考适应性考试化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．疫情使得许多人的远途旅游计划泡汤，但是，近郊的户外露营火爆起来。刚刚过去的清明假期，小明和亲友们组织一次露营活动。他们的下列活动中涉及化学变化的一项是

A．将石头堆砌在一起，用来堆放物品

B．用纱布滤出泉水中的树叶和杂草，得到甘甜可口的饮用水

C．进行折纸飞机比赛

D．点燃干枯的木头来烧烤食物

2．下列基本实验操作正确的是

A．倾倒液体  B．加入固体

C．检查气密性  D．点燃酒精灯

3．“深入打好污染防治攻坚战，建立健全环境治理体系，推进精准、科学、依法、系统治污，协同推进减污降碳，不断改善空气、水环境质量，有效管控土壤污染风险。”这是“十四五”规划纲中对污染治理提出的目标，下列做法不符合这一理念的是

A．农田里的秸秆与杂草就地焚烧 B．推广无纸化办公，提倡低碳出行

C．严禁使用含磷洗涤剂，建立污水处理系统 D．植树造林，退耕还草

4．“青蒿，焕发新生的小草”，青蒿素（C15H22O5）主要是从青蒿中直接提取得到，它是一种无色针状晶体，味苦。中国科学家屠呦呦因发现青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。下列关于青蒿素的说法正确的是

A．青蒿素属于氧化物 B．青蒿素是由42个原子构成

C．青蒿素中碳元素的质量分数最大 D．青素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5

5．高能燃料是指单位质量所释放的能量较一般燃料(如汽油等)大的燃料，如液氢和肼类等，它能使发动机具有更大的推动力。下图为某种火箭高能燃料发生反应的微观示意图（条件已省略）。下列说法错误的是

A．甲是由分子构成的 B．使用该燃料的优点之一是污染小

C．该反应不属于复分解反应 D．生成的丙、丁质量比为 14：9

6．推理和归纳是化学学习的重要方法。下列关于初中化学知识的推理归纳正确的是

A．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定属于中和反应

B．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定属于氧化物

C．向含有的溶液中加入 BaCl2溶液，会产生白色沉淀，所以加 BaCl2入溶液,有白色沉淀生成的溶液中一定含有

D．碱溶液的 pH 大于 7，但是 pH 大于 7 的溶液不一定属于碱溶液

7．下列能通过“主要实验操作”能达到“实验目的”的组别是

A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个

8．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A． ①-向一定量的 MnO2中逐滴加入 H2O2溶液

B． ②-向 pH=9 的氨水中不断加水稀释

C． ③-向一定量的氯化铜溶液中加入镁粉

D． ④-向足量同形状的锌片和铁片分别与等质量且等浓度的稀盐酸反应

二、填空题

9．从 Na、C、H、Ca、Cl、Fe、O 七种元素中选择合适的元素，按要求用化学用语填空。

(1)可用于供给动植物呼吸的气体____________；

(2)老年人体内缺乏会发生骨质疏松的元素____________；

(3)烧碱溶液中的阴离子____________；

(4)碳酸中碳元素的化合价____________；

(5)高炉中用磁铁矿石炼铁（化学方程式）____________；

(6)除去氯化钠溶液中混有的氯化铁（化学方程式）____________。

10．生活中处处有化学，请用化学知识回答下列问题。

(1)厨房中肉类食物含有丰富的_____(填最主要的营养素名称)，加铁酱油中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”)。

(2)为了防止水的硬度过大，对健康不利，生活中常用____________方法降低水的硬度。

(3)首钢曾经的工业构筑物经过改造，成为了冬奥滑雪大跳台。这种对老旧建筑进行改造，而不是新建一所大跳台的设计，优点是（写一点）_________。

11．请用相关的知识回答下列问题：

(1)图一是元素周期表中锌的有关信息，则锌的原子序数是____________。

(2)图二是铁原子的结构示意图，则铁元素位于第____________周期。

(3)图三中，烧杯里装有一定量的硝酸银和硝酸镁的混合溶液，加入锌粉和铁粉的混合物，充分搅拌后过滤，得到滤渣和滤液，滤液显浅绿色。根据现象回答：滤渣中一定存在银，可能存在_______，滤液中一定存在的锌离子和________。

12．如图为甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

(1)20℃时，甲的溶解度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）乙的溶解度。

(2)甲中混有少量的乙，可采用_________（填“蒸发”或“降温”）结晶的方法提纯甲。

(3)50℃时，要使 20g 乙完全溶解在水中，所加水的质量最少为______g。

(4)20℃时，分别用 10 g 甲、乙、丙配制成它们的饱和溶液，其中溶质质量分数最大的是_____（填“甲”、“乙”或“丙”）的饱和溶液。

三、推断题

13．甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，它们之间存在如图所示的变化关系，其中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．

(1)若甲、乙、丙的颜色、状态（常温时）和物质类别如下 :

则丁物质可能是_________（填化学式）。

(2)若甲、乙、丙、丁属于不同类别的物质。甲是目前世界上年产量最高的金属，乙的溶液中阳离子只有氢离子，丙属于硫酸盐且其溶液为蓝色。

①写出甲与丙反应的化学方程式_______，该反应的基本类型是_________。

②丁物质_________（填“一定”或“可能”）属于氧化物。

四、实验题

14．根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器①的名称：__________。

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，选用的发生装置为_____(填字母)，反应的化学方程式为__________。

(3)实验室用稀盐酸和块状大理石制取二氧化碳，通常不选用 D 作为收集装置，原因是______，选用 E 收集 CO2,验满方法是______。B 或 C 都可作为该反应的发生该装置,两者相比，后者的优点是_______。

五、科学探究题

15．氯化钠（NaCl），白色晶体，其来源主要是在海水中，是食盐的主要成分。请你参与有关的探究。

探究一：食盐水对铁钉锈蚀速率的影响。

「实验验证」：小林设计并完成了如图实验，1 天后观察到铁钉表面生锈，红墨水液面左高右低。

「得出结论」：食盐水能加快铁钉的锈蚀速率

「反思评价」同学们认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，需要对实验方案进行验完善，修改后的方案是：根据控制变量的方法，仍采用小林的装置作对比实验，保持其他条件不变，将 30mL 食盐水换成__________，重复小林的实验操作，观察铁钉的锈蚀情况。

「拓展延伸」对比实验证明食盐水的确能加快铁钉的锈蚀速率。因此，在海水中航行的铁船必须做好防锈措施，常见的方法有__________（写一条）。

探究二：检验某纯碱固体中是否含有氯化钠

「设计实验」三位同学设计了三个不同的方案

方案Ⅰ: 取适量样品放入烧杯中，加水溶解，滴入硝酸银溶液

方案Ⅱ: 取适量样品放入烧杯中，加水溶解，滴入足量的稀盐酸，再滴入硝酸银溶液

方案Ⅲ: 取适量样品放入烧杯中，加水溶解，滴入足量的稀硝酸，再滴入硝酸银溶液

「实验评价」 同学们分析后认定方案Ⅰ和方案Ⅱ都不合理。

方案Ⅰ不合理的理由是__________。

方案Ⅱ不合理是因为加入稀盐酸时，引入氯离子，无法证明原固体是否含有氯化钠。

「实验验证」同学们采用方案Ⅲ来实验，观察到先产生大量气泡，后产生白色沉淀，这些现象说明纯碱固体中含有氯化钠。写出产生气泡的化学方程式_______，该方案中加入足量稀硝酸的目的是_______。

「拓展延伸」为了测定该固体中氯化钠的质量分数，小红取 20g 该固体,加水将其全部溶解，再加入过量的稀硝酸，等到不再有气泡产生后，加入足量的硝酸银溶液，充分搅拌，过滤，得到 14.35g 白色沉淀（洗涤，干燥后称量所得质量），则该固体中氯化钠的质量分数为_______（精确到 0.01%）。

参考答案：

1．D

2．C

3．A

4．C

5．D

6．D

7．B

8．C

9．(1)O2

(2)Ca

(3)OH-

(4)

(5)

(6)

10．(1)     蛋白质     元素

(2)煮沸

(3)充分利用资源，利于环保

11．(1)30

(2)四

(3)     铁单质     镁离子、亚铁离子

12．(1)小于

(2)降温

(3)50

(4)乙

13．(1)

(2)          置换反应     可能

14．(1)酒精灯

(2)     A    

(3)     二氧化碳能溶于水且能与水反应     把燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明集气瓶已集满二氧化碳     可控制反应的发生与停止

15．     30mL蒸馏水     在钢铁表面刷漆等     碳酸钠也会与硝酸银反应生成白色的碳酸银沉淀     Na2CO3+2HNO3＝2NaNO3+H2O+CO2↑     完全除去碳酸钠，避免影响氯离子的检验     解：设氯化钠的质量为x

氯化钠的质量分数为

答：氯化钠的质量分数为29.25%