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    桂教版信息技术四下 第7课 统计参观科技展的人次 教案

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    信息技术桂教版7 统计参观科技展的人次教学设计及反思

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    这是一份信息技术桂教版7 统计参观科技展的人次教学设计及反思,共3页。


    本课以上节课的设计立体字为基础,学会使用层面板,学会设计立体字之外的特效字,如发光字、描边字等,利用不同的效果反映不同节气的特点。
    学生分析
    本节课的教学对象是八年级学生,对于立体字之外的各种特效字,他们有很高的兴致。那么,在教学中,我们可以通过学生示范、活动、游戏、比赛等形式,引入竞争,在“游戏中学习”。
    教学目标
    知识与技能:
    1.认识图层面板;
    2.学会新建图层并在不同图层上输入文字;
    3.学会设置文字特效。
    过程与方法:
    在学习的过程中,注重培养学生的动手操作能力。
    情感态度与价值观:
    通过学习设置多种文字特效,使学生敢于尝试,敢于创造。引导学生养成跟同伴交流,交换意见,互相评价的好习惯。
    教学重、难点
    学会设置文字特效。
    教学准备
    相关文本、图片、动画、视频素材等。
    教学过程
    教学内容
    活动时间
    教学活动
    活动目的
    教师活动
    学生活动
    导入新课
    2分钟
    展示一些学生作品,激发学生的学习和创作欲望。
    学生观看作品。
    通过展示学生作品,激发学生的求知欲。
    建立画布
    5分钟
    要创作各种特效字,首先我们还是要新建画布,让我们一起来建立画布吧!
    上节课我们已经学习了怎样插入画布,现在大家共同来完成任务,小组内互相帮忙。
    学生回顾知识。
    学生操作,小组内互相帮忙。
    回顾知识的同时,培养学生互相帮助的好习惯。
    认识图层
    8分钟
    图层是Phtshp中一个很重要的概念,它好像一层透明的纸,很多张透明的纸叠放在一起就是我们看到的图片效果。
    我们先来认识一下图层面板。动画演示图层面板的组成以及各个按钮的功能。
    学生观看动画,学习新知识。
    用动画展示新知识。
    输入文字
    12分钟
    了解了图层,接下来我们输入文字。新建图层,在工具面板中选择文字工具,在当前层输入文字“春分”。接着设置文字的字体、大小和颜色。用视频展示这一详细操作过程。
    按照以上步骤,我们分别在不同的图层中输入“夏至”、“秋分”、“冬至”,并设置文字的字体、大小和颜色。
    现在大家一起来,看看谁做得最快,最好,我们将邀请他作为我们的小老师,给大家详细演示操作过程。
    学生领会操作过程并进行班级内比赛。
    此环节让学生进入游戏过程中,娱学于乐。
    设置文字效果
    15分钟
    输入好文字后,大家还记得开始老师给大家看的作品吗?它们也来自我们同龄人之手,让我们一起进入设置文字特效环节,看看我们是否能设计出比他们更好的作品。
    选择要编辑的图层。
    点击“图层”菜单下“图层样式”子菜单。
    3. 选择你想要的样式就可以了。
    现在我们以小组为单位,每组挑出一个做得最好的,然后拿到班上,大家一起看,谁的作品最生动活泼,大家最喜欢?
    学生领会操作过程,先在小组内展开比赛,再在班级内比赛。
    让学生进入竞争中,有效率的学习。
    课堂小结
    3分钟
    回顾本节课我们所学的知识。
    思考:在Phtshp中大家还知道哪些文字处理方法和文字特效呢?
    给出火焰字、激光字和毛笔字的效果。
    学生思考,归纳总结。
    扩充视野,培养学生归纳总结能力。

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