2021年小学六年级下册小升初数学模拟试卷（十）苏教版（有答案）

这是一份2021年小学六年级下册小升初数学模拟试卷（十）苏教版（有答案），共19页。试卷主要包含了在横线上填上合适的单位，把2，如果7x＝8y，那么x，7÷　 　＝＝25%＝4等内容，欢迎下载使用。
1．2020年疫情期间，英山县共接收抗疫捐赠款物11002200元，体现了英山人民携手并肩共危难．划线部分读作 ，以万为单位计作 万，省略万后的尾数是 万．
2．在0.5，﹣3，+90%，12，0，﹣73.2，+6.1，+这几个数中，正数有 ，负数有 ， 既不是正数，也不是负数．
3．学校把栽有70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班共有48人，二班有46人，三班有46人，六年一班应栽 棵．
4．某班一天出勤人数与缺席人数的比是24：1，这天的出勤率是 %．
5．在横线上填上合适的单位．
做眼保健操约用5 ；硬币厚约2 ；刘翔110米跨栏的时间大约是13 ；一辆卡车载重量约6 ；三年级李阳同学的身高是115 ，体重约25 ．
6．
7．把2：1化成最简整数比是 ，比值是 ．
8．如果7x＝8y（x、y均不为0），那么x：y＝ ： ．
9．一个圆柱体的表面积比侧面积大6.28平方分米，高是10分米．这个圆柱体的体积是 立方分米．
10．7÷ ＝＝25%＝4： ＝ （填小数）
11．16比20少 %；24米比 米多．
12．把一根4米长的圆木截成一样长的5段，每段是全长的 ，每段长 米．如果截断圆木一次需要3分钟，共需 分钟才能截好．
13．一幅平面图上标有“”．这幅平面图的数值比例尺是 ，在图上量得A、B两地距离是3.5cm，A、B两地的实际距离是 m．
14．把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取 个球，才可以保证取到两个颜色相同的球．
二．选择题（共6小题）
15．三角形内角的度数比是1：2：3，三角形最大的内角是（ ）度．
A．30B．60C．90D．150
16．a÷b＝5（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公约数是 （ ）
A．aB．bC．5
17．利息÷本金÷年利率＝（ ）
A．利息税B．本息C．年限
18．y＝0.2x，那么y和x成（ ）
A．正比例B．反比例C．不成比例
19．从12点到12点15，分针转了（ ）度．
A．60B．180C．90
20．比较下面两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲和乙的面积相等，周长也相等
B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大
三．判断题（共5小题）
21．a是自然数，它的倒数是． ．（判断对错）
22．大于而小于的分数只有． ．（判断对错）
23．两个梯形可以拼成一个平行四边形． （判断对错）
24．六（1）班共48人，男、女人数的比有可能是5：4． （判断对错）
25．a÷b＝6……5，将a，b同时扩大100倍，则商不变，余数也不变． （判断对错）
四．计算题（共6小题）
26．直接写出得数．
27．计算，怎样简便就怎样算．
（1）（）÷
（2）0.125×
（3） [（3+）÷12]
28．求未知数x．
x﹣x＝0.2
＝
25%x+x＝13．
29．求如图图形的周长（单位：厘米）
30．计算圆柱的表面积和体积．
31．分别求出阴影部分的周长和面积．
五．解答题（共2小题）
32．（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置：A ，O ，B ．
（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形．
（3）画出图中原来三角形按2：1放大后的图形．

33．小方家在学校北偏西30°方向400米处，小丽家在学校正南方向300米处，请在如图中分别标出小方家、小丽家的位置．
六．解答题（共6小题）
34．一家商场，十月份的营业额是352.6万元，按营业税率5%计算，这个月应缴纳营业税多少万元？
35．通过测量可知，同一时间同一地点杆高和影长成正比例．如图中杆高是4.5米，影长是3米．这时测得电线杆的影长是5米，电线杆高多少米？
36．一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有12千米，甲、乙两地的路程有多少千米？
37．如图是小明母亲节送给妈妈的茶杯．
（1）这只茶杯的容积是多少？《茶杯的厚度忽略不计）
（2）茶杯中部的一圈装饰带是小明怕烫伤妈妈的手而特意贴上的，这圈装饰带宽5cm，它的面积是多少？（接头处忽略不计）
38．某工人计划在3天内加工完一批零件，第一天加工480个，占这批零件的40%，第二天与第三天加工零件数的比是2：3，第三天加工零件多少个？
39．一杯100克的盐水中，有盐4克，现在要使这杯盐水含盐率变为8%，需蒸发多少克水？
参考答案与试题解析
一．填空题（共14小题）
1．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
【解答】解：11002200读作：一千一百万二千二百
11002200＝1100.22万
11002200≈1100万
故答案为：一千一百万二千二百、1100.22、1100．
【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．
2．【分析】根据正数的意义，以前学过的7、36、8这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号，因此，+7、+36、8是正数；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像﹣12、﹣7、﹣3叫做负数；0即不是正数也不是负数；由此解答即可．
【解答】解：在0.5，﹣3，+90%，12，0，﹣73.2，+6.1，+这几个数中，正数有 0.5、+90%、12、+6.1、+，负数有﹣3、﹣73.2，0既不是正数，也不是负数．
故答案为：0.5、+90%、12、+6.1、+，﹣3、﹣73.2，0．
【点评】本题是考查正、负数的意义，注意基础知识的积累．
3．【分析】首先求得三个班的总份数，再求得三个班各占总数的几分之几，最后求得三个班各应栽的棵数，列式解答即可．
【解答】解：46+48+46＝140
一班：70×＝24（棵）
答：六年一班应栽 24棵．
故答案为：24．
【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数），用按比例分配解答．
4．【分析】出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几，计算方法是：×100%＝出勤率，由此列式解答即可．
【解答】解：根据“出勤人数与缺席人数的比是24：1”，把出勤的人数看做24份，缺勤的人数看做1份，即
×100%＝96%；
答：这天的出勤率是96%．
故答案为：96．
【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑．
5．【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量做眼保健操的时间用“分钟”做单位，计量硬币厚度用“毫米”做单位，计刘翔110米跨栏的时间量用“秒”做单位，计量一辆卡车载重量用“吨”做单位，计量三年级李阳同学的身高用“厘米”做单位，计量体重用“千克”做单位，据此解答即可．
【解答】解：做眼保健操约用5 分钟；硬币厚约2 毫米；刘翔110米跨栏的时间大约是13 秒；一辆卡车载重量约6 吨；三年级李阳同学的身高是115 厘米，体重约25 千克．
故答案为：分钟，毫米，秒，吨，厘米，千克．
【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位．
6．【分析】（1）2.25时＝2时+0.25时，0.25时化成分钟数，要乘它们之间的进率60；
（2）40立方厘米换算成立方分米数，要除以它们之间的进率1000，再加上2立方分米，在转换为升数即可．
（3）公顷换算成平方米数，要乘上它们之间的进率10000；
（4）30千克换算成吨数，要除以它们之间的进率1000，再加上2吨即可．
【解答】解：（1）2.25时＝2时+0.25时
0.25×60＝15，0.25时＝15分
所以，2.25时＝2时15分；
（2）40÷1000＝0.04，40立方厘米＝0.04立方分米
0.04立方分米+2立方分米＝2.04立方分米＝2.04升
所以，2立方分米40立方厘米＝2.04升；
（3）×10000＝2500
所以，公顷＝2500平方米；
（4）30÷1000＝0.03，30千克＝0.03吨
0.03吨+2吨＝2.03吨
所以，2吨30千克＝2.03吨．
故答案为：2，15；2.04；2500；2.03．
【点评】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．
7．【分析】（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；
（2）用比的前项除以后项即可．
【解答】解：（1）2：1＝：，
＝（×24）：（×24），
＝51：40；
（2）2：1，
＝÷，
＝×，
＝，
故答案为：51：40；．
【点评】此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数，小数或分数．
8．【分析】逆运用比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可进行解答．
【解答】解：7x＝8y（x、y均不为0）
x：y＝8：7
故答案为：8，7．
【点评】此题主要考查比例的基本性质的灵活应用．
9．【分析】根据题干“一个圆柱体的表面积比侧面积大6.28dm2，”和圆柱的表面积公式可得，这个圆柱的底面积是6.28÷2＝3.14平方分米，由此利用圆柱的体积＝底面积×高即可解答问题．
【解答】解：6.28÷2×10＝31.4（立方分米），
答：这个圆柱的体积是31.4立方分米．
故答案为：31.4．
【点评】此题考查了圆柱的表面积与体积公式的灵活应用，明确表面积比侧面积大的是2个底面的面积是解决本题的关键．
10．【分析】把25%化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘2就是；根据分数与除法的关系＝1÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘7就是7÷28；根据比与分数的关系＝1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是4：16；把25%的小数点向左移动两位同时去掉百分号就是0.25．
【解答】解：7÷28＝＝25%＝4：16＝0.25．
故答案为：28，2，16，0.25．
【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
11．【分析】（1）用16比20少的除以20，就是16比20少百分之几，
（2）24米比多少米多，就是求多少米的（1+）是24．据此解答．
【解答】解：（1）（20﹣16）÷20，
＝4÷20，
＝20%，
答：16比20少20%．
（2）24÷（1+），
＝24，
＝18（米）．
答：24米比18米多．
故答案为：20，18．
【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义和分数除法的意义解答问题的能力．
12．【分析】（1）根据分数的意义，把4米长的绳子看做单位“1”，平均分成5段，求每段长用1÷5计算解答；
（2）求每段长多少米，用4÷5计算解答；
（3）把这段绳子截成5段需要锯5﹣1＝4次，然后用每截一次要3分钟乘次数4即可．
【解答】解：（1）1÷5＝
（2）4÷5＝
（3）（5﹣1）×3＝12（分钟）
答：每段是全长的，每段长米．如果截断圆木一次需要3分钟，共需12分钟才能截好．
故答案为：；；12．
【点评】本题主要考查分数的意义，注意把这段绳子截成5段需要锯5﹣1＝4（次）．
13．【分析】由题意可知：图上距离1厘米表示实际距离20米，依据“比例尺＝图上距离：实际距离”即可求出这幅平面图的数值比例尺；再据“实际距离＝图上距离÷比例尺”就能求出A、B两地的实际距离．
【解答】解：因为图上距离1厘米表示实际距离20米，
又因20米＝2000厘米，
则1厘米：2000厘米＝1：2000；
3.5÷＝7000（厘米）＝70（米）；
答：这幅平面图的数值比例尺是1：2000；A、B两地的实际距离是70米．
故答案为：1：2000、70．
【点评】此题主要考查线段比例尺和数值比例尺的意义，以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
14．【分析】可能性表示的是事情出现的概率，前4次抓到什么颜色球的可能性都有，我们要从中考虑到抓到不同颜色的最大可能．
【解答】解：因为是红、黄、蓝、白四种颜色，那么抓的前4个球就有可能分别是这4种球，只有到第5个球颜色才能重复．
故答案为：5．
【点评】本题主要考查了可能性的特殊情况，这种题目就用可能出现的情况数加1．
二．选择题（共6小题）
15．【分析】因为三角形的内角度数和是180°，三角形的最大的角的度数占内角度数和的，根据一个数乘分数的意义，求出最大角是多少度．
【解答】解：1+2+3＝6，
最大的角：180°×＝90°，
答：这个三角形中最大的角是90°．
故选：C．
【点评】解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°，先求出最大的角占内角和的几分之几，再根据一个数乘分数的意义解答．
16．【分析】这道题属于求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数；由此解答问题即可．
【解答】解：由a÷b＝5（a和b都是不为0的自然数），
可知数a是数b的倍数，所以a和b的最大公约数是b；
故选：B．
【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数．
17．【分析】利息＝本金×利率×时间，所以利息÷本金÷年利率＝年限；据此解答．
【解答】解：利息÷本金÷年利率＝年限，
故选：C．
【点评】本题考查了利息公式的灵活运用．
18．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
【解答】解：因为：y＝0.2x，即y：x＝0.2，是比值一定，那么y和x成正比例；
故选：A．
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
19．【分析】钟面上，从12时到12时15分，分针指向3，中间隔了3个大格子，每个大格所对的角度是30度，则3个大格是30°×3＝90°，是一个直角；据此解答即可．
【解答】解：由分析得：
从12时到12时15分，分针转了：30°×3＝90°；
故选：C．
【点评】解决本题明确从12时到12时15分，分针转了多少格．
20．【分析】由图形可知，甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，根据周长的意义可知，甲乙周长相等．
【解答】解：根据周长的意义可知，甲乙周长相等，
甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，
所以，甲和乙的周长相等，但乙的面积大．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解周长的意义，掌握长方形的面积的计算方法．
三．判断题（共5小题）
21．【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．1的倒数是1，0没有倒数．据此判断．
【解答】解：这句话错误，任何数包括0，0就没有倒数，因此正确说法是：任何数（O除外）都有倒数．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义，明确：1的倒数是1，0没有倒数．
22．【分析】首先根据分数大小比较的方法，可得大于而小于的分母是5的分数只有一个，然后根据＝，＝，可得大于而小于的分母是10的分数有：，…，根据分数的基本性质，分母还有15、20、25、…，所以大于而小于的分数有无数个，据此判断即可．
【解答】解：大于而小于的分母是5的分数只有一个，
因为＝，＝，
所以大于而小于的分母是10的分数有：，…，
根据分数的基本性质，分母还有15、20、25、…，
所以大于而小于的分数有无数个，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法．
23．【分析】两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个形状不同的梯形不可能拼成一个平行四边形．所以两个梯形只是有可能拼成一个平行四边形．
【解答】解：这两个梯形，如果完全相同，就一定能拼成一个平行四边形，如果不同，就一定不能拼成一个平行四边形；原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查简单图形的拼组．只有两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形．
24．【分析】把男、女人数看作5份和4份，总人数是5+4＝9份，用总人数除以男、女生的总份数，看是不是能整除，如能整除，则就可能是男、女生人数的比，否则就不是，据此判断．
【解答】解：4+5＝9，48不能被9整除．
所以六（1）共有48人，男、女生人数的比不可能是5：4；所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是知道，人数只能是整数，所以48一定能被男、女生的总份数整除．
25．【分析】根据在有余数的除法里，“被除数÷除数＝商…余数”，所以被除数和除数都缩小或都扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
【解答】解：a÷b＝6……5，将a，b同时扩大100倍，则商不变，余数也扩大100倍，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
四．计算题（共6小题）
26．【分析】根据整数加法、小数和分数加减乘除法的计算法则口算即可．
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
27．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算除法；
（2）根据乘法分配律进行简算；
（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法．
【解答】解：（1）（）÷
＝÷
＝
（2）0.125×
＝0.125×0.75+0.125×8.25+0.125
＝0.125×（0.75+8.25+1）
＝0.125×10
＝1.25
（3） [（3+）÷12]
＝ [3÷12]
＝
＝3
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．
28．【分析】（1）首先化简，然后依据等式的性质，方程两边同时除以求解；
（2）首先根据比例的基本性质，然后依据等式的性质，方程两边同时除以0.8求解；
（3）首先化简，然后依据等式的性质，方程两边同时除以0.65求解．
【解答】解：（1）x﹣x＝0.2
x＝0.2
＝0.2÷
x＝8.4；
（2）＝
0.8x＝2.4×15
0.8x÷0.8＝36÷0.8
x＝45；
（3）25%x+x＝13
0.65x＝13
0.65x÷0.65＝13÷0.65
x＝20．
【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“＝”上下要对齐．
29．【分析】半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径．根据圆的周长公式：C＝2πr，把数据代入公式解答．
【解答】解：3.14×3+3×2
＝9.42+6
＝15.42（厘米）
答：这个半圆的周长是15.42厘米．
【点评】此题主要考查圆周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
30．【分析】根据圆柱的表面积＝侧面积+底面积×2，圆柱的侧面积＝底面周长×高，圆柱的体积＝底面积×高，把数据分别代入公式解答．
【解答】解：3.14×10×2×20+3.14×102×2
＝62.8×20+3.14×100×2
＝1256+628
＝1884（平方厘米）
3.14×102×20
＝3.14×100×20
＝6280（立方厘米）
答：这个圆柱的表面积是1884平方厘米，体积是6280立方厘米．
【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
31．【分析】4个四分之一圆拼成一个圆，所以阴影部分的周长等于整圆的周长；阴影部分的面积等于正方形的面积减去圆的面积，根据圆的周长公式：C＝πd，圆的面积公式：S＝πr2，正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答．
【解答】解：（1）3.14×4＝12.56（厘米）
答：阴影部分的周长是12.56厘米．
（2）4÷2＝2（厘米）
4×4﹣3.14×22
＝16﹣12.56
＝3.44（平方厘米）
答：阴影部分的面积是3.44平方厘米．
【点评】本题属于求组合图形面积和周长的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积（周长）和还是差，然后根据面积（周长）公式解答即可．
五．解答题（共2小题）
32．【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答；
（2）根据题意弄清绕哪个点，按什么方向，旋转多少度从而得到最后的图形，关键是找出A和B的对应点，然后连接在一起即可；
（3）原三角形的两条直角边分别是3、1个格，扩大后的三角形的直角边分别是3×2＝6个格、2×1＝2个格，据此画出两条6格和2格的相交垂线段然后连线，画成三角形．
【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可得：A的位置是（1，6）；O的位置是（2，3）；B的位置是（2，6）；
（2）（3）根据题干分析，作图如下：

【点评】此题考查了数对表示位置的方法以及图形的旋转、放大与缩小的方法，注意按2：1放大就是把原三角形的两条直角扩大2倍．
33．【分析】根据图上距离÷实际距离＝比例尺，可得图上距离＝实际距离×比例尺，求出小方家、小丽家各自到学校的图上距离，再根据题中信息画图．
【解答】解：400米＝40000厘米
300米＝30000厘米
所以小方家到学校的图上距离：40000×＝2（厘米）
小丽家到学校的图上距离：30000×＝1.5（厘米）
根据题中信息画图如下：
【点评】此题做题的关键是结合题意，根据图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系，进行列式解答．
六．解答题（共6小题）
34．【分析】要求这个月应缴纳营业税多少万元，按营业税率5%计算，即把十月份的营业额看作单位“1”，也就是求352.6万元的5%是多少元，根据一个数乘分数的意义用乘法计算即可．
【解答】解：352.6×5%＝17.63（万元）
答：这个月应缴纳营业税17.63万元．
【点评】此题属于百分数的实际应用问题，做题的关键是判断出单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义，直接用乘法计算即可得出结论．
35．【分析】根据题意可知，同一时间同一地点杆高和影长成正比例，设电线杆高是x米，据此列比例解答．
【解答】解：设电线杆高度为x米，
＝
3x＝4.5×5
x＝
x＝7.5
答：电线杆高7.5米．
【点评】此题首先判定两种量成正比例，再设出未知数，列出比例式进行解答即可．
36．【分析】已经行了全程的，离中点还有12千米，根据分数减法的意义，这12米占全长的（﹣），已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答即可．
【解答】解：12÷（﹣）
＝12÷
＝120（千米）
答：甲、乙两地的路程有120千米．
【点评】首先根据已知条件求出已知数量占全长的分率是完成本题的关键．
37．【分析】（1）求这只茶杯的容积是多少，厚度不计，利用圆柱的体积公式V＝Sh，把数据代入计算接口；
（2）求装饰带的面积，利用圆的周长公式C＝πd，求出周长再乘上宽即可解答．
【解答】解：（1）3.14×（6÷2）2×15
＝3.14×32×15
＝3.14×9×15
＝423.9（立方厘米）
答：这只茶杯的容积是423.9立方厘米．
（2）3.14×6×5＝94.2（平方厘米）
答：它的面积是94.2平方厘米．
【点评】本题主要考查关于圆柱的应用题，关键利用圆的周长公式、面积公式以及圆柱的体积公式做题．
38．【分析】把这批零件的总数看作是单位“1”，“第一天加工480个，占这批零件的40%”单位“1”未知，用除法，可求出这批零件的总数，再减480求出剩下零件的件数，再乘第三天加工的零件占第二天与第三天和的分率，就是第三天加工的零件数．据此解答．
【解答】解：（480÷40%﹣480）×，
＝（1200﹣480）×，
＝720×，
＝432（个）．
答：第三天加工零件432个．
【点评】本题的关键是求出剩下的零件是多少个，再根据按比例分配的应用题的解答方法进行解答．
39．【分析】有盐4克，现在要使这杯盐水含盐率变为8%，即盐占盐水的8%，根据分数除法的意义，此时盐水重4÷8%＝50克，所以需要蒸发多少100﹣50克水．
【解答】解：100﹣4÷8%
＝100﹣50
＝50（克）
答：需要蒸发50克水．
【点评】完成本题要注意这一过程中，盐的量没有发生变化，然后根据盐、盐水、含盐率之间的关系求出是完成本题的关键．2.25时＝ 时 分
2立方分米40立方厘米＝ 升
公顷＝ 平方米
2吨30千克＝ 吨
21+99＝
3.5÷0.7＝
8.3﹣0.6＝
2.5×4＝
14×＝
+＝
2.4＝
÷＝
21+99＝120
3.5÷0.7＝5
8.3﹣0.6＝7.7
2.5×4＝10
14×＝10
+＝
2.4＝3.2
÷＝