2021学年第10课 给图形加上文字教案设计
展开1.让学生掌握在图画中添加文字,并对文字进行各种修饰;
2.让学生充分发挥自己的想象力和创造力、动手能力,利用画图工具制作一张自己喜欢的贺卡。
教学重点和难点:
灵活运用画图工具制作一张贺卡。
教学准备:
CAI课件、多媒体控制台
教学时数:一课时
教学过程:
一、组织教学
二、复习
在前面的学习中,我们已经认识了画图,学会了基本图形的画法。下面,请同学们回
忆一下,画图窗口从外观上看主要是由哪几个部分组成的?
三、导入新课,提示课题
在画图窗口里,出示同样两幅图片让学生仔细观察,说说它们之间的不同点?
同学们,回答得非常好!在画图程序中,我们不但可以绘画,还可以在画图中添加文字,使图形更加美观,实现图文并茂的效果!好!今天,我们就来学习给图形加上文字。
板书课题:给图形加上文字
四、新授
1.讲解如何给图形加上文字
同学们,今天,老师给大家介绍一位新朋友!请看!出示一幅“小熊”图片。
小熊不仅画画画得好,而且英语也学得棒!今天,它想考考大家英语学得怎样?
出示[例1]在xiaxing. bmp图片中加上文字。
利用多媒体控制台,进行示范操作:
(1) 单击选择工具箱中的文字工具图标;
(2) 将光标移动到要加入文字的位置,单击鼠标左键,光标所在的位置出现一个矩形
框,同时屏幕上出现一个字体工具栏;
(3) 从键盘输入“Nice t meet yu !”
教师讲解:当我们输入完文字后,我们还可以对文字进行各种修饰。(教师示范修饰文字)
刚才我们输入的是英文字母,我们还可以给图形添加相应的中文汉字。
请一个同学给xiaxing. bmp图片中加上“可爱的小熊”,并对文字修饰。
2.最近,不知小熊忙些什么?原来它开了一个画展,今天想邀请大家去参观参观。大家想参观吗?
下面边听音乐,边欣赏小熊画得画,边思考:这些图画是通过哪些画图工具所完成的?
提问:同学们已经欣赏完了几幅图画,这些图画美吗?那么,这些图画是通过哪些画图工具所完成的?
好!同学们,每逢你们过生日、快到新年时,当你收到一些漂亮的贺卡,上面写着衷心祝福你的话,你一定非常高兴吧!马上“六一”国际儿童节就要到了,全国儿童沉浸在欢乐之中,你们想不想,亲自制作一张漂亮的贺卡,送给你的亲朋好友了,我想,他们收到你亲自制作的贺卡后,一定会很喜欢的。下面,同学们可以充分发挥自己想象力和创造力设计一张自己喜欢的贺卡来。在设计的过程中,如有什么问题,请举手,老师会及时帮你解决,待会选出一些优秀的贺卡,给予奖励。
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