小学信息技术第11课 图画的旋转和变形教案设计
展开课题 | 第11课 图画的旋转与变形 | 课型 | 新授课 | ||||
教学 目标 | 知识与技能目标：能够正确使用旋转和变形操作。 情感与态度目标：培养学生自己动手摸索的习惯。 | ||||||
重点 | 图画的旋转与变形 | ||||||
难点 | 图画的旋转与变形 | ||||||
教具 | 计算机 | ||||||
学具 | 无 | ||||||
活动设计 | 活动形式 | 目标 | 效 果 | ||||
教师 | 学生 | ||||||
活动一 引入 | 欣赏“悄悄话”作品。 两只小鸡在说悄悄话呢。怎么才能让他们面对面，怎么才能让他们互相凑近呢？这就是我们今天要学习的内容。 |
| 引入教学 |
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活动二
画出两只小鸡 | 1、 用椭圆工具画出小鸡哥哥的身体和眼睛； 2、 用铅笔工具画出嘴巴、小翅膀、用刷子工具画出脚丫； 3、 给小鸡填上颜色； 4、 用上节课学习的给图画搬家和分身术的方法画出小鸡弟弟来。 | 学生跟着教师的步骤画出两只小鸡 | 画出两只小鸡 |
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活动三
图画的旋转与变形 | 1、 用“选定”工具把小鸡哥哥框起来； 2、 单击“图像”菜单—〉“翻转/旋转”，点击确定。 3、 单击“图像”菜单—〉“拉伸/扭曲”，找到“扭曲”，输入数字30，再单击确定； 4、 把小鸡弟弟框起来，在“扭曲”里输入-20。 这时候小鸡哥哥和小鸡弟弟就凑在一起了。 | 学生跟着教师的步骤做 | 使学生学会对图画进行旋转和变形操作 |
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活动设计 | 活动形式 | 目标 | 效 果 | ||||
教师 | 学生 | ||||||
活动四
自主创作 | 请学生按照刚才的步骤来练习，在最后给图画加上“悄悄话”三个字。 学生练习，教师巡堂。 | 学生练习 | 学生练习 |
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活动六 作品展示 | 请学生上台展示自己的作品，给一些好的作品颁奖，鼓励其他学生。 | 学生分别展示自己的作品
学生评价 | 展示并评价学生的作品 |
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