信息技术第三册第15课 制作明信片和贺卡教案

这是一份信息技术第三册第15课 制作明信片和贺卡教案，共2页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学课时，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第15课：制作明信片或贺卡 教学设计一、教学目标：1、  学习打开外部文件进行编辑。2、  学生发挥自己的想象，制作明信片。二、重点难点教学重难点：会打开外部文件，并进行编辑。三、教学课时：一课时。四、教学准备：多媒体计算机五、教学过程：1、打开外部图片：（1）、学生自主探究，学生尝试打开外部图片，并请学生示范；（2）、师小结：打开外部图片的方法有两种（一是点击“打开”命令；二是使用“复制、粘贴”命令。）2、编辑图片：（1）、学生自主探究，尝试对图片进行大小，旋转，移动的操作；教师巡视，并辅导。（2）、师对学生操作过程中出现的问题作出总结，并进行演示解决。3、输入文字：明信片或贺卡，应该少不了祝福的文字吧！那同学们，你们想给你所祝福的人说些什么呢？那就动手吧，把你的祝福写在美丽的图片上，送给你的朋友！3、  文件的保存：（1）、把我的辛苦制作的卡片保存起来：点击“文件”——>“另存为”——>输入“文件名”——>“保存”。（2）、为什么我们要选择“另存为”而不用“保存”呢？因为这样，原来的图片不会被改变。三、课堂总结：今天，我们学习了明信片和卡片的制作，同学们，以后每逢节日，你们会怎么做啊？（生：用计算机制作卡片送给好朋友…………）对，我们要学以致用。用计算机制作卡片，把我们的祝福送给最好的朋友！