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    部编版语文三年级上册习作:我来编童话课件(16张PPT)

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    人教部编版三年级上册第三单元习作:我来编童话图片课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册第三单元习作:我来编童话图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了怎样写,范文引领,自我批改,同桌互评等内容,欢迎下载使用。
    请同学们自由读一读作文的要求,批画重点的句子。
    我想到了城堡,城堡里住着一个白胡子老头,他头上戴着一顶金色的王冠。他非常严肃,最喜欢皱着眉头说:“你得听我的!”
    我想到的是一个帅气的年轻人,他穿着长袍,上面镶嵌着闪闪发光的宝石。国王特别喜欢种花,尤其喜欢种玫瑰花。在国王的后花园里。种着五颜六色的玫瑰花,可美了!
    我看到国王想到的是一头大狮子,因为它是森林之王。它身材魁梧,毛色油光发亮。因为它是战胜了许多强有力的对手才成为森林之王的。所以它特别珍惜这个机会。想尽一切办法要把森林治理好。
    看到“国王”想到什么?
    声音来自下沙小学301班 白敬炜 徐熙朗 苏扬
    我猜森林超市里可能会卖小动物们需要的东西,比如小猴喜欢的桃子、香蕉。啄木鸟喜欢吃的虫子。给狮子梳头的大梳子。还可能卖简易的小房子,寒号鸟买到了房子就不至于在冬天被冻死了。
    看到“森林超市”想到什么?
    拟人化 让角色“活”起来
    国王奇遇记园岭小学三(7)班 朱晟文 很久很久以前,有一个美丽富饶的国家,但是人民的生活却非常艰苦,因为他们有一位野蛮的国王。 国王查理让人们没日没夜地干活,然后把劳动果实全部抢走。这激怒了天上的智慧女神,她决定给查理点惩罚。 一个星期天的黄昏,查理正在小河边悠闲地散步,突然一股来势汹汹的龙卷风向他袭来,他觉得天旋地转,晕了过去。醒来的时候,他发现自己躺在了雪地上,变成了一个衣衫褴褛的仆人。“喂,你还不去干活!”一个粗鲁的声音对他喊道。他抬头一看,是一个穿着华丽的人,那个人就是他的主人。从此,查理仿佛从天堂掉到了地狱,每天像个陀螺一样,在田地和厨房里忙个不停,但肚子还是饿得咕咕叫,没过几天,肥胖的身体就瘦成了皮包骨。查理想起他以前享受的幸福生活和自己的所作所为,后悔极了。
    第一自然段交代了:故事发生的时间、地点和主角国王的性格特点——野蛮。
    第二自然段写出了故事的起因:野蛮国王查理让人们没日没夜地干活,智慧女神决定惩罚他。故事开始有了波折。
    在第三自然段,国王被变成了衣衫褴褛的仆人。过着又累又饿的生活。反差巨大,情节跌宕。小作者想象丰富而大胆,
    一天,查理到山上砍柴。一只啄木鸟停在他的肩上,开口说道:“查理,你知道错了吗?”查理羞愧地说:“我知道了。”啄木鸟又说:“你去摘一朵玫瑰花献给智慧女神,她能让你回家。”啄木鸟说完就飞走了。可这大冬天的,去哪里找玫瑰花?查理想来想去,还是往森林走去。一直走到森林深处,眼前突然出现了一扇奇幻的门,门上写着“森林超市”。查理推开了门,里面是各式各样的物品,他找呀找,终于在一个角落里找到了玫瑰花。他选了一朵最漂亮的。这时,玫瑰花散发出奇异的香气,查理失去了知觉。醒来的时候,他发现自己躺在皇宫里的床上,他的生活恢复了原来的模样,从此以后,查理再也没有那样野蛮地对待他的子民了。 后来,这个国家的人民都生活得很幸福,因为他们有一位关爱子民的好国王查理。
    第四自然段国王通过啄木鸟的指点,这才回到原来的模样,他也改变了野蛮的性格。构思巧妙,故事一波三折。
    结局既是意料之外,又在情理之中。与第一自然段形成对比,首尾呼应,揭示主题。
    善良的玫瑰花 在小河边,长着一株紫色的玫瑰花,它非常善良,常常帮助别人。 一个冬天的晚上,玫瑰花正在睡觉,忽然听到了痛苦的哀号声,它睁开眼睛一看,原来是它的朋友小蜜蜂正躺在床上,面无人色。玫瑰花忙问:“小蜜蜂,你生病啦?”我马上去请啄木鸟医生! 于是,它风风火火地来到了啄木鸟医生的医院,对啄木鸟医生说:“小蜜蜂生病了,您快帮它治治病吧”。医生推了推眼镜心平气和地说:“我可以帮你治好小蜜蜂,可我正在做一种药,需要玫瑰花的花粉和花蜜,你要好好想一想哟!”玫瑰花还是坚定地说:“要是您能治好小蜜蜂的病,要多少花粉与花蜜,我都给您!”啄木鸟医生用惊叹的目光看了玫瑰花几眼。于是,它治好了小蜜蜂,玫瑰花就把自己的花粉都给了啄木鸟,它却自己失去了所有的颜色。小蜜蜂看着玫瑰花黯然的样子,伤心的哭了起来。玫瑰花却开心地说:“为了你什么苦我都能受!”小蜜蜂边哭边说:“以后我一定为你传播花粉,让你把本身的颜色找回来! 玫瑰花看着朋友欢快的样子甜蜜地笑了。
    写完以后小声读一读,看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一个题目,注意题目要居中。
    2.有没有写清事情发生的时间和地点。
    4.有没有错别字和不通顺的句子。
    1.有没有根据所提供的词语展开想象,编写童话故事。
    3.有没有写清人物在做什么,他们之间发生了什么故事。

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