2021学年第八章 力摩擦力教学ppt课件

这是一份2021学年第八章 力摩擦力教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了两物体接触面上，比较得出结论，主要研究方法，归纳概括，控制变量法，减小摩擦力的方法，使接触面分离，减小压力，增大压力，滑动摩擦力等内容，欢迎下载使用。
3.摩擦力的方向和作用点
方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向__________
作用点在___________
4.探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关?
情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:
接触面的粗糙程度、接触面压力、接触面积的大小
实验过程: 器材:弹簧测力计 ,砝码, 木块,长木板,棉布
步骤:1.用弹簧测力计拉木块使它沿水平长木板做匀速直线运动,测出测力计示数.2.将一个 砝码放在木块上,增大压力, 重复上述过程,测出测力计示数.3.比较两次示数的大小，得出结论.
探究摩擦力与压力的关系
摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大.
步骤: 1.用弹簧测力计拉着木块分别在水平长木板,棉布表面上做匀速直线运动,分别观察并比较测力计示数大小. 2.得出结论.
探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。
步骤: 1.用弹簧测力计拉着木块在水平长木板做匀速直线运动,改变接触面积的大小，分别观察并比较测力计示数大小. 2.得出结论：
探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系
物体间滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
实验结论： 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大。在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
动脑筋，想办法: 小红推一个装有很多物品的大木箱,在水平路面上吃力的前进.请你想个办法使她能轻松一些,并说明这样做的道理.办法:


加气垫电磁场使接触面分离
1.使接触面光滑（加润滑油）
生活中的增大有益摩擦：
1、增大接触面的粗糙程度
你能举出更多的例子吗？
影响滑动摩擦力大小的因素
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如：鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等
使接触面光滑.如：加润滑油
用滚动代替滑动.如：滚珠轴承
使两个接触面的摩擦面彼此离开
1 : 某同学做了如下实验,每次都用 弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运 动.其中能证明”摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是 ( )
在水平的木块上加钩码 丙
A.甲和乙　　B.乙和丙 C.乙和丁　　D.甲和丁