小学音乐人音版（五线谱）一年级下册两只小象教案及反思

<<两只小象>>

教学内容：人音版一年级下册第四课。

教学目标：

1、.指导学生用自然、柔美的声音演唱《两只小象》，认识休止符。

2、创设良好的音乐课堂氛围，鼓励学生尝试用身体动作表现歌曲中小象的神态。并积极参与律动、为歌曲伴奏、歌词编创等活动.

3、能够准确地运用各种动作感受歌曲的节奏，为歌曲的表演增色。

4、通过听、唱演说感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物，培养学生团结友爱，合作的精神。

教学重点：学会正确、有感情地演唱歌曲《两只小象》。能大胆积极地参与表演。

教学难点：学会演唱歌曲和认识休止符。

教具准备：多媒体播放系统、打击乐器（双响筒、沙槌）等。

教学过程：

一、组织教学。

1、师生问好

2、  猜谜语（打一动物）

3、学小象走路（跟着节奏）

二、新授《两只小象》

1、   播放《两只小象》。

2、  跟音乐律动

   （学生随音乐做小象走路的动作）

3、学唱歌曲

（1）师生互教，共同学唱第一段。

（2）师生互教，共同学唱第二段。

4、  为歌曲伴奏（双响筒、沙槌）

（1）请生伴奏，他人配唱。

（2）请生上台伴奏，他人配唱。

5、编排舞蹈

（1）师生交流设计舞蹈动作。

（2）全班边唱边跳。

6、编创歌词。

（1）师生互相交流。

（2）填词并演唱。

（3）填词边唱编舞。

五、总结，下课。

1、  师小结：天色不早了，这次小象邀请我们参加的音乐会马上就要结束了。让我们邀上自己的好朋友一起唱着跳着结束这堂愉快的音乐课吧！

2、  播放《两只小象》音乐，生听着音乐跳舞、歌唱，在音乐声中欢歌欢舞地离开教室。