小学语文人教部编版四年级上册习作：写观察日记备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册习作：写观察日记备课课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了答案见下页，平坦的门口，太阳升起，只因为，苗条匀称，轻盈如纱，班级同学近视的情况，四1班的同学等内容，欢迎下载使用。

1.【训练要素】作者观察得十分细致到位,根据短文内容完成下表。
2.在《蟋蟀的住宅(节选)》中,作者在观察时,把____________想象成“平台”,把蟋蟀发出声音想象成蟋蟀在“_______”,读起来饶有趣味。3.【训练要素】观察的方法有很多种,从《蟋蟀的住宅(节选)》中画“___”的句子可以看出作者采用的是(　　)。 A.自然观察法　　B.实验观察法　　C.连续观察法　　D.对比观察法 
4.下面不是舍腰蜂巢穴特点的一项是(　　)。A.一般围绕着树枝B.利用硬的灰泥制作而成C.蜂巢表面经过了非常仔细的装饰D.每个蜂巢都经过二十次的材料搬运5.读了这两篇文章,我体会到了_____________________________。 
作者对蟋蟀和舍腰蜂的喜爱
1.短文中,竺可桢观察自然的地点是(　　)。A.香山公园　　　B.北海公园　　　C.颐和园　　　　 D.后海公园
2.短文中画“　　”的句子运用的描写方法是(　　)。 A.语言描写　　　B.动作描写　　　C.心理描写　　D.神态描写3.【训练要素】“几十年对大自然的观察,练就了竺可桢敏锐的眼睛。”这句话说明竺可桢采用的是(　　)。A.重点观察法　　B.长期观察法　　C.对比观察法　　D.实验观察法4.观察这些自然现象的作用有(　　　)。(多选)A.可以用来预测农时　　　　　　B.可以指导农业生产C.可供预测天气时参考　　 D.可以了解地震的形成
5.【训练要素】“3月12日,北海冰融。”“3月29日,山桃始花。”……请你根据竺可桢的记录,从中选取一条,具体写一写观察的时令、景物或气候发生了哪些变化。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3月12日,北海公园的冰开始融化,说明春天来了,冬天过去了。3月29日,山桃开始开出粉红色的花朵,桃红柳绿、繁花似锦,大地呈现出欣欣向荣的景象。4月20日, “叽”的一声, 报春的使者——燕子从头顶飞过,瞧,它那乌黑光亮的羽毛,俊俏轻快的翅膀,剪刀似的尾巴,真是一只活泼机灵的小燕子啊!(选取一条来写即可)
1.下列对画“____”的句子理解有误的一项是(　　)。 A.该句运用了比喻的修辞手法,把绿萝的“小毛毛根”比作猫的胡须B.“大约有8厘米”“大约有2厘米”写出了“小毛毛根”的长度C.“又细又长”一词写出了“小毛毛根”的形状特点D.这句话让人感到绿萝生长得很缓慢,因此,作者观察得不耐烦了
2.日记中介绍绿萝抽新枝的时间是(　　)。A.3月18日　　　　B.4月4日　　　　C.5月1日3.【训练要素】从“绿萝的顶端也抽出浅绿的新枝条,顶端的嫩叶呈卷曲状”这句话可以看出,作者仔细观察了绿萝枝条的(　　)和叶子的(　　)。A.形状　　　　　B.大小　　　　C.颜色　　　　D.数量4.如果把“这时的绿萝早已经蹿出花盆”中的“蹿”字换成“超”字好不好?为什么? ____________________________________________________________________________________________________________________________
C　 A
不好。因为“蹿”字采用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了绿萝生长的速度快,而“超”字就表达不出这种效果。
运用了比喻和拟人的修辞手法,写出了绿萝枝条的颜色和叶子的形状,这样写生动形象,富有趣味性。
5.【训练要素】把两处批注补充完整。
叶子的形状(桃形)和叶子的颜色特点
6.微写作读了上面的观察日记,小明自己动手种了几粒黄豆。黄豆在他的细心照顾下慢慢地长大,下面是小明做的植物观察记录表,请你帮他补充完整。 
从两个豆瓣中间长出了浅绿色的叶片。
叶子由浅绿变成了深绿,茎也变成又细又高的“苗条身材”了。
1.写出下列诗句中加点词语的意思。(4分)闻说鸡鸣见日升 __________________　　　　　　　　　　　 只缘身在最高层 __________________2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(　　)。(2分)A.飞来峰上/千寻塔　　　　　　　B.闻说/鸡鸣/见日升C.不畏浮云遮/望眼　　　　　　　D.只缘/身在/最高层　　　　　 
3.【整体感知】下面对本诗理解有误的一项是(　　)。(2分)A.这首诗表现了诗人勇往直前、无所畏惧的精神,诗人借登飞来峰抒发胸臆,寄托自己心中的壮怀B.第一句诗中的“千寻”一词采用比喻的手法,写出了山高、塔高C.后两句诗还可以理解为当认识达到了一定高度,就能透过现象看本质,不被假象所迷惑D.这首诗既有生动的形象,又有深刻的哲理
4.【作出评价】请比较“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的相同点与不同点。(从内容、揭示的道理等方面分析)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二者一脉相承,表现技法极为相似。王安石是就肯定方面而言的,比喻“掌握了正确的观点方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看本质,就不会被事物的假象所迷惑”。而苏轼是就否定方面而言的,比喻“当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌”。两者都具有哲理性。
1.【提取信息】根据短文内容填空。(4分)蝈蝈外形的主要特征是________,浑身_________,侧面有两条淡白色的_________,身材_________,_________,双翼________。作者主要写了蝈蝈的_________和___________。  2.【解读信息】短文第①自然段主要描写了蝈蝈的歌声,作者在观察时主要调动了(　　)。(2分)A.听觉　　　　B.触觉　　　　C.视觉　　　　　D.嗅觉
歌声　 食物
3.【整体感知】“现在是7月中旬的夜晚9点”“在6月份”“清晨”体现了作者观察蝈蝈时运用的观察方法是(　　)。(2分)A.实验观察法　 B.自然观察法C.对比观察法　D.长期观察法
4.【作出评价】下列对短文理解有误的一项是(　　)。(2分)A.作者运用了拟人的修辞手法,如“蝈蝈在窃窃私语”;还采用了比喻的修辞手法,如“像是滑轮的响声”“又像是干皱的薄膜隐隐约约窸窣作响”B.第③自然段中,作者用鹰与蝈蝈作比较,说明鹰是以大欺小,以强欺弱,而蝈蝈恰恰相反,语言生动、活泼,富有趣味性C.短文表达了作者对蝈蝈的喜爱之情,也介绍了蝈蝈捕蝉为食的生活特性D.蝈蝈有锐利的钳子,能轻易杀死蝉,其生性残忍,作者对蝈蝈非常厌恶
5.【作出评价】第②自然段“它们大概是要鲜肉吧”中的“大概”一词能否去掉?为什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
不能。“大概”一词表示推测,“我”推测蝈蝈与螽斯一样,既吃植物的茎叶,也吃一些肉类。如果去掉“大概”,就表示“我”确定蝈蝈吃鲜肉,与原意不符。
1.【提取信息】这份报告调查的问题是_____________________,调查的对象是_______________,调查采用的主要方法有__________________________________。(3分) 2.【提取信息】下列选项中,不属于调查报告步骤的是(　　)。(2分)A.问题的提出和调查方法　　　　B.调查情况和资料整理C.结论　　　　　　　　　　D.社会实践活动
观察、询问和计算,查阅相关资料
3.【提取信息】四(1)班近视一直戴眼镜的同学的占比是(　　)。(2分)A.55%　　　B.22.5%　　　C.7.5%　　　D.10%4.【解决问题】下列提出的用眼建议正确的是(　 　)。(多选)(3分)A.写作业时坐姿要正确,每隔一段时间要向远处看一看,缓解视疲劳B.保证睡眠充足,让眼睛得到充分的休息C.认真做眼保健操,如果近视,要及时佩戴眼镜D.在年级逐渐升高、学习压力增大的情况下,减少睡眠时间不会使视力下降
5.【解决问题】请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛宣传语。(2分)________________________________________________________________
示例:眼睛是心灵的窗户,关爱心灵,从爱护眼睛开始。
1.【提取信息】“小豆豆心里的愿望仍然很强烈。”小豆豆心里的愿望是(　　)。A.她一定要爬上大树　　　　　　　　　B.找到一架双面梯子C.让泰明爬上他也引以为乐的大树　　D.教会泰明爬梯子2.【解读信息】第①处画线句子主要是对小豆豆________的描写。第②处画线句子是对小豆豆_________和_________的描写。小豆豆这么做是为了 　　　　　　　　　　　　　　　　　__________________。 
神态　 动作　 心理　帮助泰明爬上大树
3.【作出评价】“泰明同学十分胆怯地打量着这架双面梯子,接着又看了看汗流浃背的小豆豆。泰明自己也出了一身汗。”联系上下文想一想:小豆豆和泰明出汗的原因分别是什么?________________________________________________________________________________________________________________
小豆豆汗流浃背是因为她拖梯子、竖梯子用尽了浑身力气。 泰明流汗是因为此时他内心十分紧张。　
4.【解读信息】下列对短文理解不正确的是(　　)。A.“以大姐姐般的口气”表现了小豆豆对泰明的关爱和鼓励B.在爬梯子的过程中,泰明由“胆怯”到“下定了决心”,再到“使出浑身力气拼命往上攀”,最后“登上了梯子的最高处”,说明他越来越勇敢C.泰明能爬上梯子的最高处,离不开小豆豆对他的鼓励和对他的托举D.“在夏日阳光的暴晒下,二人脑海里别的什么念头也没有了。”这是因为他们俩已经被烈日晒晕了