数学二年级下册三角形的分类（1）教案设计

这是一份数学二年级下册三角形的分类（1）教案设计，共3页。
教学目标：
1、认识和辨别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
2、知道三角形按角分类可以分成锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
3、通过操作、观察、比较、分类等数学活动，培养学生主动探究数学知识的意识。
教学重点：1、知道三角形按角分,可分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
2、会判定锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
教学难点：感知直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的异同和三角形按角分的分类方法。
教学准备：三角尺、学习单、课件、三角形教具若干。
教学过程：
一. 复习引入
1、复习角的知识
角有一个顶点，两条直边；锐角、直角、钝角。
2、辨认三类角，复习辨认的方法。
依次出示直角、锐角、钝角。抽生说一说怎么验证。
小结：锐角最小、钝角最大、直角比锐角大比钝角小。
3、这里有一组角请大家来判断一下。
交流核对； 小结方法：目测、用三角尺中的直角验证
二. 探索新知
1、辨别三角形
A. 初步感知三角形三个内角的情况。
出示一个锐角三角形，师生共同量一量锐角三角形的三个角是什么角？
B. 生独立量一量钝角三角形、直角三角形的三个角分别是什么角？
C.观察相同点与不同点，给三角形起名字。
D.小结：所以按角分可以把三角形分为锐角三角形、钝角三角形和
直角三角形。
2、动手操作（小熊送信）
（1）小组合作，将8个三角形按角分类并汇报交流。
（2）质疑探究，验证无第四类三角形。
（3）三角形按角分——锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。

三. 巩固练习
1、填一填
最大角是（ ） 最大角是（ ）
（ ）三角形 ( )三角形
最大角是（ ） 最大角是（ ）
（ ）三角形 （ ）三角形
2、你猜我猜大家猜

3、智慧屋（出示四边形）
画一条线段，将下面的四边形分隔成一个直角三角形和一个钝角三角形。

四．课堂总结
今天我们学习了什么？
板书设计：
三角形的分类
三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形
有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形
有一个角是直角的三角形叫直角三角形