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    北师大版高中数学必修第一册第一章预备知识3.2第1课时基本不等式学案
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    高中3.2 基本不等式第1课时导学案及答案

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    这是一份高中3.2 基本不等式第1课时导学案及答案,共5页。

    第1课时 基本不等式
    如图,是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标.它依据我国著名数学家赵爽在研究勾股定理的弦图进行设计,颜色的明暗使其看起来像一个风车.
    [问题] 依据会标,你能找到一些相等或不等关系吗?



    知识点 重要不等式与基本不等式
    1.重要不等式
    对任意实数x和y,有eq \f(x2+y2,2)≥xy,当且仅当x=y时,等号成立.
    2.基本不等式
    设a≥0,b≥0,有eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab),当且仅当a=b时,等号成立.
    其中,eq \f(a+b,2)称为a,b的算术平均值,eq \r(ab)称为a,b的几何平均值.
    基本不等式又称为均值不等式,也可以表述为:两个非负实数的算术平均值大于或等于它们的几何平均值.
    eq \a\vs4\al()
    1.不等式a2+b2≥2ab与eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab)的比较
    (1)两个不等式a2+b2≥2ab与eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab)成立的条件是不同的.前者要求a,b是实数即可,而后者要求a,b都是正实数(实际上后者只要a≥0,b≥0即可);
    (2)两个不等式a2+b2≥2ab和eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab)都是带有等号的不等式,都是“当且仅当a=b时,等号成立”.
    2.基本不等式的常见变形
    (1)a+b≥2eq \r(ab);
    (2)ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2)))eq \s\up12(2)≤eq \f(a2+b2,2)(其中a>0,b>0,当且仅当a=b时等号成立).
    1.下列不等式正确的是( )
    A.a+eq \f(1,a)≥2 B.(-a)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a)))≤-2
    C.a2+eq \f(1,a2)≥2 D.(-a)2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a)))eq \s\up12(2)≤-2
    答案:C
    2.不等式(x-2y)+eq \f(1,x-2y)≥2成立的前提条件为________.
    解析:因为不等式成立的前提条件是各项均为正,
    所以x-2y>0,即x>2y.
    答案:x>2y
    [例1] 判断下列推导过程是否正确:
    (1)∵a∈R,a≠0,∴eq \f(4,a)+a≥2eq \r(\f(4,a)·a)=4;
    (2)∵x,y∈R,xy<0,∴eq \f(x,y)+eq \f(y,x)=-eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(x,y)))+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(y,x)))))≤-2eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(x,y)))·\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(y,x))))=-2.
    [解] (1)由于a∈R,a≠0,不符合基本不等式的使用条件,故(1)的推导是错误的.
    (2)由xy<0,知eq \f(x,y),eq \f(y,x)均为负数,在推导过程中,将其转变为正数-eq \f(x,y),-eq \f(y,x)后,符合基本不等式的使用条件,故(2)的推导正确.
    eq \a\vs4\al()
    应用基本不等式时,注意下列两个常见变形中等号成立的条件:
    (1)eq \f(a,b)+eq \f(b,a)≥2(a,b同号),当且仅当a=b时取等号;eq \f(a,b)+eq \f(b,a)≤-2(a,b异号),当且仅当a=-b时取等号;
    (2)a+eq \f(1,a)≥2(a>0),当且仅当a=1时取等号;a+eq \f(1,a)≤-2(a<0),当且仅当a=-1时取等号.
    [跟踪训练]
    1.不等式a+1≥2eq \r(a)(a>0)中等号成立的条件是( )
    A.a=0 B.a=eq \f(1,2)
    C.a=1 D.a=2
    答案:C
    2.已知a,b∈R,且ab>0,则下列结论恒成立的是( )
    A.a2+b2>2ab B.a+b≥2eq \r(ab)
    C.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)>eq \f(2,\r(ab)) D.eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2
    解析:选D 对于A,当a=b时,a2+b2=2ab,所以A错误;对于B、C,ab>0只能说明a,b同号,当a,b都小于0时,B、C错误;对于D,因为ab>0,所以eq \f(b,a)>0,eq \f(a,b)>0,所以eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2eq \r(\f(b,a)·\f(a,b)),即eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2恒成立.故选D.
    [例2] (链接教科书第27页例4)已知a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1.求证:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a)-1))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,b)-1))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,c)-1))≥8.
    [证明] 因为a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,
    所以eq \f(1,a)-1=eq \f(1-a,a)=eq \f(b+c,a)≥eq \f(2\r(bc),a),
    同理eq \f(1,b)-1≥eq \f(2\r(ac),b),eq \f(1,c)-1≥eq \f(2\r(ab),c).
    上述三个不等式两边均为正,由不等式同向同正可乘性,分别相乘,
    得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a)-1))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,b)-1))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,c)-1))≥eq \f(2\r(bc),a)·eq \f(2\r(ac),b)·eq \f(2\r(ab),c)=8.
    当且仅当a=b=c=eq \f(1,3)时,等号成立.
    [母题探究]
    1.(变设问)在本例条件下,求证:eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)≥9.
    证明:因为a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,
    所以eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)=eq \f(a+b+c,a)+eq \f(a+b+c,b)+eq \f(a+b+c,c)
    =3+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(b,a)+\f(a,b)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(c,a)+\f(a,c)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(c,b)+\f(b,c)))≥3+2+2+2=9.当且仅当a=b=c=eq \f(1,3)时,等号成立.
    2.(变条件,变设问)本例条件变为“a+b=1,a>0,b>0,”求证eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,a)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,b)))≥9.
    证明:∵a+b=1,a>0,b>0,∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,a)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,b)))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(a+b,a)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(a+b,b)))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2+\f(b,a)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2+\f(a,b)))=5+2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(b,a)+\f(a,b)))≥5+4eq \r(\f(b,a)·\f(a,b))=9,当且仅当a=b=eq \f(1,2)时,等号成立.
    ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,a)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,b)))≥9.
    eq \a\vs4\al()
    利用基本不等式证明不等式的策略与注意事项
    (1)策略:从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”;
    (2)注意事项:①多次使用基本不等式时,要注意等号能否成立;
    ②累加法是不等式证明中的一种常用方法,证明不等式时注意使用;
    ③对不能直接使用基本不等式证明的可重新组合,构成基本不等式模型再使用.
    [跟踪训练]
    (2019·全国卷Ⅰ节选)已知a,b,c为正数,且满足abc=1.证明:eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)≤a2+b2+c2.
    证明:因为a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,又abc=1,故有a2+b2+c2≥ab+bc+ca=eq \f(ab+bc+ca,abc)=eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c).当且仅当a=b=c=1时,等号成立.
    所以eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)≤a2+b2+c2.
    1.(多选)下列说法中正确的是( )
    A.a2+b2≥2ab成立的条件是a≥0,b≥0
    B.a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R
    C.a+b≥2eq \r(ab)成立的条件是a≥0,b≥0
    D.a+b≥2eq \r(ab)成立的条件是ab>0
    解析:选BC 根据不等式成立的条件可知只有B、C正确,故选B、C.
    2.设a,b为正数,且a+b≤4,则下列各式中正确的是( )
    A.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)<1 B.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)≥1
    C.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)<2 D.eq \f(1,a)+eq \f(1,b)≥2
    解析:选B 因为ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2)))eq \s\up12(2)≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,2)))eq \s\up12(2)=4,所以eq \f(1,a)+eq \f(1,b)≥2eq \r(\f(1,ab))≥2eq \r(\f(1,4))=1,当且仅当a=b=2时等号成立.
    3.已知a>0,b>0,a+b=1,求证:eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,ab)≥8.
    证明:eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,ab)=eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(a+b,ab)=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a)+\f(1,b))),
    ∵a+b=1,a>0,b>0,
    ∴eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=eq \f(a+b,a)+eq \f(a+b,b)=2+eq \f(a,b)+eq \f(b,a)≥2+2=4,
    ∴eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,ab)≥8eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(当且仅当a=b=\f(1,2)时等号成立)).
    新课程标准解读
    核心素养
    1.掌握基本不等式eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)(a≥0,b≥0,当且仅当a=b时等号成立)
    逻辑推理
    2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题
    数学建模
    对基本不等式的理解
    应用基本不等式证明不等式
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