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    小学五年级科学上册 第一单元 第6课《光的反射现象》课件+练习 (教科版2017)

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    小学科学教科版 (2017)五年级上册6.光的反射现象课文内容ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册6.光的反射现象课文内容ppt课件,文件包含五年级科学上册16《光的反射现象》课件pptx、五年级科学上册16《光的反射现象》习题doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    你玩过小镜子反光的游戏吗?我们用一面小镜子在阳光下晃动,能把反射的光投射到天花板或其他物体上形成亮亮的光斑。
    爱迪生救妈妈用镜子增加光照。
    照镜子时,我们能看到镜子里的自己……这些都是光的反射形成的。 那么,光是怎样从镜子反射回来的呢?光的反射有什么规律吗?
    探索一 光的反射现象。实验目的:利用光的反射实验,发现光的反射现象,并进行归纳概括。实验材料:手电筒、胶带、剪刀、黑卡纸、平面镜、白板或纸屏。
    实验步骤:(1)将黑卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆 ;在剪好的黑卡纸中间划开一道缝隙,并用透明胶带将黑卡纸固定在手电筒光圈上;打开手电筒,检查是否有一道狭窄的光束从缝隙中射出来。
    (2)关闭教室中所有的灯,拉上窗帘。先用手电筒照射白板或纸屏,调整手电筒距白板或纸屏的距离,以确保能看清楚一道光斑。(3)在白板或纸屏的某处做一个记号。 再通过调试平面镜,使光反射到标记的位置。
    (4)再次改变白板或纸屏的位置,调节平面镜,使光反射到白板或纸屏上的标记处。(5)不断重复上面的实验,直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。
    实验现象:平面镜将手电筒发出的光反射到了白板或纸屏的标记处。实验结论:光在沿直线传播的过程中,如果碰到物体,就有一部分光线从物体表面被反射回去,这种现象叫作光的反射。反射光也是沿直线传播的。
    探索二 光反射的规律。活动目的:探究光反射的规律。活动材料:平面镜。活动过程:(1)在黑板上做一个标记。(2)利用平面镜反射从窗户射进来的光,通过调整镜子的位置,使太阳光到达黑板上的标记处。
    (3)多次重复实验,发现光反射的规律,画出光反射的路线图。活动记录:
    活动结论:光的反射规律:光在反射过程中,入射光线和反射光线分别在法线的两侧,反射角等于入射角。
    探索三 看到物体的秘密。1.如何看见物体。 与镜面反射相同,任何物体都能反射光,只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们之所以能看见物体,是因为所有物体都能反射光,且物体反射的光进入了我们的眼睛。2.照亮阴影里的玩具。活动目的:利用光的反射用手电筒照亮阴影里的小球。
    活动材料:手电筒、两面同样大小的镜子、书、乒乓球。活动过程:将书竖直放置在桌面上,取一个乒乓球放置在书后面,手电筒照射角度不变,尝试利用提供的材料照亮书后面的乒乓球,并尝试画出光的传播路线。
    活动分析:当我们在书后面放置一个乒乓球时,利用一面镜子无法将乒乓球照亮,这时候我们再利用另一面镜子让光再次“拐弯",乒乓球就会被照亮了。活动结论:利用两面镜子,可以使手电筒射出的光线照亮书后面的乒乓球。
    研讨一 你能画出光在镜面上反射的路线吗?
    研讨二 我们发现的光的反射规律相同吗? 相同。在光的反射过程中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。
    光的折射与光的反射的不同
    拓展 光的反射的应用。
    表面是凸起的,将光线“发散”,这样发散的光线能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间,从而保证行车安全。
    中间凹陷、周边凸起,类似于碗的形状,这样的形状可以让光线会聚到一个点上,让黑暗的耳洞、鼻孔等位置变得更明亮、更有利于观察。
    形状是曲面的,而且颜色是白色,白色可以更好地反射光线,而曲面可以让发散到上面的光被反射回室内,增加室内的亮度。
    潜望镜是从海下伸出海面,用来窥探海面上方情况的装置,现在也延伸至从地势较低区域伸出观察高地情况的装置。
    它的原理与照亮书后面的乒乓球类似,是利用两个反射镜使光经两次反射而射向眼中。
    光的反射原理与地月之间距离的测量
    月球离我们有多远,这是一个无法用尺子测量的难题。当美国宇航员于1969年和1971年登上月球时,科学家利用光的反射原理解决了这个问题。
    他们在月球上安置了几面特殊的镜子(激光反射器)。地球上的科学家向镜子发射光,光可沿入射光的方向返回。
    科学家测量了光反射回地面需要的时间,然后根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38. 4万千米。
    判断:1.平面镜能使光的传播路线发生改变。( )2.周围的物体把光线反射到了人的眼睛里,人才看到了这个物体。( )3.反射光不沿直线传播。( )4.反射光有时也会给我们带来不便和危害。( )5.只有镜子才能反射光,黑板不能反射光。( )6.科学家计算地球到月球的距离时利用的是光的反射原理。( )
    通过本节课的学习,我们知道光的反射在日常生活中是非常常见的物理现象。如看到镜子里的自己、水中倒影等都与光的反射有关。通过做光的反射实验,使我们认识到光遇到物体时会发生反射现象;认识到光不但在空气中沿直线传播,遇到物体时,光的传播方向会发生改变,而且反射的光在空气中也是沿直线传播的。

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