小学音乐人音版一年级上册第4课 可爱的动物快乐的小熊猫优秀教学ppt课件

这是一份小学音乐人音版一年级上册第4课 可爱的动物快乐的小熊猫优秀教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐一上《快乐的小熊猫》课件pptx、人音版2012音乐一上《快乐的小熊猫》教学设计docx、4A快乐的小熊猫mp3、引子部分mp3、熊猫打水mp3、熊猫骑车mp3等6份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
1、通过乐曲的欣赏，培养学生热爱劳动的品德，学习小熊猫愿意为大家服务的精神。渗透热爱大自然、保护环境、爱护动物的思想。2、通过欣赏，感受乐曲所描绘的音乐形象，并能分辨同一乐曲中两种不同的音乐情绪。3、对描写动物的音乐感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境。
同学们看过《熊猫百货商店》的故事吗？你知道这个故事说了什么吗？
同学们，你们知道《熊猫百货商店》的故事吗？
小熊猫和爷爷开了一家百货商店
刚开业不久，就来了四个特殊的顾客。
小熊猫不辞辛苦四处奔波，直到帮顾客找到它们满意的商品为止。
让我们一起来欣赏《熊猫百货商店》的主题曲《快乐的小熊猫》吧！
边听边思考：1、这首乐曲的速度是怎么样的？
2、再次聆听，找一找故事出现的顺序是怎样的？
随着音乐有节奏地模仿快乐的小熊猫，表现小熊猫的憨态和愉快行走的样子。
音乐开始,首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美丽幽静的景色。在弦乐柔美的音响衬托下，竹笛吹出一段节奏自由的旋律，其音调清新，色彩明亮。
这段散板音乐，描写了大自然从朦胧中渐渐醒来，天越来越亮了，接着，音乐出现了轻快跳跃的旋律，这好像在写小鸟醒来啦，它眨着惺忪的眼睛，转动着小脑袋，唱起了黎明的歌。时间不早啦, 该出门了,小鸟拍了拍翅膀飞出了窝。
小鸟飞呀！飞呀！飞到了熊猫百货商店门前的大树上。 仿佛使人们看见了两只活泼可爱的小熊猫来到水塘边打水，一声大镲响，好像是表现小熊猫把水桶丢进了水塘，水桶在池塘中激起的浪花声和水塘里泛起了一圈圈的水波。接着它俩把水桶提出水面抬起来，他们走过树林，走过小桥，小鸟向熊猫问早，小熊猫也回答了小鸟的问候，并说:“欢迎大家到商店来买东西。”小熊猫急促地走进商店，最后竖琴的刮奏，形象地表现了小熊猫一溜烟似的走进了商店柜台，开始接待来买东西的顾客。
随着音乐想象一下大森林的早晨和表演出小熊猫快乐的样子。
程逸汝根据这段音乐所写的诗：
1.树林静悄悄， 阳光一道道， 早晨空气多新鲜， 小鸟醒来了。2.拍拍翅膀飞出窝， 小鸟飞呀飞得高， 飞到熊猫百货店， 又唱歌儿又欢笑。
5.木桶打满水， 跨上独木桥， 摇摇晃晃朝前走， 清清溪水叮咚跳。6.百货商店柜台里， 站着快乐的小熊猫，“欢迎大家快快来， 买啥东西任你挑。”
3.瞧,那边是谁过来了? 哦,两只可爱的小熊猫， 扛起木桶朝前走， 胖乎乎的身体摇呀摇。4.小猴荡秋千， 松鼠蹦蹦跳， 两只快乐的小熊猫， 又点头来又问好。
我们发现了音乐情绪与音乐速度有密切的关系。音乐情绪是抒情的一般来说音乐速度较慢，音乐情绪是欢快活泼一般来说音乐速度较快。因此，不同的音乐情绪可用不同的音乐速度表现出来。
模仿熊猫的百货商店，与小朋友们互动做游戏，关心、帮助你身边的每一个人，那么你的好朋友也会越来越多，你就会象小熊猫一样的快乐.