2021-2022学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中历史试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中历史试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中历史试卷副标题题号一二总分得分     一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（　　）A. 夺取了北周政权，建立隋朝 B. 结束了长期分裂，统一全国
C. 夺取了陈朝政权，建立唐朝 D. 击败了东西突厥，控制西域“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是（　　）A. 隋文帝时期通过考试的办法选拔人才
B. 隋炀帝时期创立进士科
C. 唐太宗时期增加考试科目
D. 武则天时期创立殿试制度如图是敦煌莫高窟壁画里的曲辕犁，有关曲辕犁的说法正确的是（　　）A. 推动了农田面积扩大
B. 促进了农耕效率提高
C. 开启了铁犁牛耕时代
D. 壁画可知发明于敦煌
 下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表反映了唐朝前期（　　）唐初贞观十三年高宗永徽元年武周神龙元年玄宗开元二十八年天宝十三年200304380615841906.9A. 社会风气开放 B. 民族交融 C. 中外交往频繁 D. 经济发展读图，它主要反映了唐都长安（　　）
A. 布局严整对称 B. 街道宽阔整齐 C. 建筑规模宏伟 D. 商业繁荣发达获评“2020年度全国十大考古新发现”的我省海西州都兰热水墓群2018血渭一号墓，出土了8世纪左右（唐中期）的2000余件文物（如图）。有些文物的材质、纹饰、工艺中体现出青藏高原、中原地区和中亚、波斯等区域的多重风格。在出土的丝织物中发现有葡萄纹，在墓葬中还发现了葡萄籽。这些文物说明，青海都兰（　　）
A. 是丝绸之路青海道上的一个节点 B. 当时处于西域都护府的管辖之下
C. 是海上丝绸之路的商贸交汇中心 D. 是中亚国家到达长安的唯一关口中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（　　）
A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安
C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城如表是唐朝人口统计表，其中导致755年-760年人口急剧下降的主要原因是（　　）时间人数（单位：万人）唐太宗贞观23年（649年）约1900唐玄宗开元14年（726年）约4141唐玄宗天宝元年（742年）约4531唐玄宗天宝14年（755年）约5291唐玄宗上元元年（760年）约1699唐穆宗长庆元年（821年）约1576A. 安史之乱 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（　　）A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元，治宏贞观”
C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败如表是五代开国君主称帝前的身份情况表，该表主要反映出五代（　　） 朝代开国君主称帝前身份后梁朱温宣武节度使后唐李存勖河东节度使后晋石敬瑭河东节度使后汉刘知远河东节度使后周郭威河东节度使A. 是藩镇割据局面的延续 B. 蕴含着统一的趋势
C. 经济重心向南方转移 D. 开国君主都是文臣五代时期，天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是（　　）A. 定都东京 B. 设置刺史 C. 重文轻武 D. 削弱相权孟元老在《东京梦华录》中记载“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（　　）A. 宋代政府鼓励发展海外贸易 B. 政府规定商业区居民区分开
C. 宋代店铺经营时间不再受限 D. 所有市民都只能到饭店吃饭如图所示，它是世界上最早的纸币，出现在北宋前期的中国四川地区，“它”是（　　）A. 圆形方孔半两钱
B. 五铢钱
C. 交子
D. “会子”
 某校历史社团举办历史图片鉴赏比赛，某同学抽取到了如图图片，他所鉴赏的历史图片的主题应该是（　　）
A. 唐代开放的社会风气 B. 宋代经济重心的南移
C. 中国古代的水上赛事 D. 中国古代的体育活动岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。下面来自于教材对岳飞的介绍，其中对岳飞品行高度概括的一句话是（　　）人物扫描：岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们。郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。
岳飞一生廉洁正直，精忠报国，有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”A. 在抗金战火中成为了一名出色将领
B. 一生廉洁正直，精忠报国
C. “冻死不拆屋，饿死不掳掠”
D. “文臣不爱钱，武将不惜死”“公元十一世纪初，30万辽军势如破竹直逼北宋都城。宋辽两军对垒，大战一触即发。意外和偶然突然降临，一纸合约终止战争，开启120年的和平局面。”上述材料评述的是（　　）A. 辽朝的兴盛 B. “澶渊之盟”的订立
C. 宋夏和议的达成 D. 女真族的崛起“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这是诗人林升的作品《题临安邸》，这首诗歌描述了（　　）A. 北宋都城繁华 B. 西夏塞外风光 C. 金朝迁都中都 D. 南宋偏安江南台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。元朝时期为了管辖澎湖和琉球（今台湾）设立的机构是（　　）A. 市舶司 B. 宣政院 C. 辽阳行省 D. 澎湖巡检司如图可以说明元朝（　　）A. 加强了对西域的治理
B. 强化了对台湾的管辖
C. 对西藏地区进行管理
D. 在地方推行行省制度
 观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是（　　）
A. 藩镇割据的局面在不断重现 B. 各民族间交融趋势受到阻碍
C. 东西方的文化交流时断时续 D. 统一多民族国家的不断发展 二、材料解析题（本大题共4小题，共30.0分）阅读材料，回答问题。
材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。伤心不忍问耆旧，复恐初从乱离说。小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。周宣中兴望我皇，洒泪江汉身衰疾。
——出自唐朝诗人杜甫《忆昔》(1) 阅读材料，概括其中唐朝繁荣的主要表现。(2) 阅读材料，结合所学知识简要评价杜甫和他的诗。






 阅读材料，完成下列要求：
材料一宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业发展。据估计， 11至12世纪，水稻产量增加了一倍。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上卷）材料二唐宋两朝南北方人口对比表 朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间（742～756）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078～1085）5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计材料三在力述“农本”的同时，他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容，把水利机械作为农器制作中最主要和最见功效的一部分。
——《＜农政全书＞的水利经济思想》(1) 据材料一，概述当时农业发展的表现。(2) 材料二表中数据反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了怎样的变化趋势？并分析其变化的原因。(3) 结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。






 民族交融是一个复杂的漫长的历史过程。阅读材料，回答问题：
材料一松赞干布迎回公主后，百姓对文成公主非常喜爱，一首藏族民歌《唉马林儿》唱道：不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎你。不要怕过高大的雪山，有一百头驯良的耗牛欢迎你。
——芈一之《文成公主与汉藏关系》材料二 君不闻胡笳声最悲，紫髯绿眼胡人吹。
——岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》
铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
——杜甫《黄河》
紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。
——白居易《西凉伎》材料三沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。
——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》(1) 材料一叙述的事件发生在哪一朝代？该事件体现了当时怎样的民族政策？(2) 提取材料二中可以相互印证的历史信息。(3) 根据材料三并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化？(4) 综合上述材料，概括我国古代民族交融的方式。






 阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二（宋太宗一日召见赵普）曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。”
——《续资治通鉴长编》材料三
(1) 材料一反映的是哪一行政管理制度？(2) 材料二中赵普认为唐末以来，“帝王易姓，战争不息”的原因是什么？结合所学知识，指出材料中“制其钱谷”的具体措施有哪些？(3) 材料三图中所示是哪个朝代的什么制度？综合上述材料并结合所学知识，归纳以上制度对当时国家发展起到的共同作用。







答案和解析 1.【答案】B
 【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。B项符合题意。
本题考查隋朝统一的相关知识，掌握相关基础知识。
注意对材料的解读，掌握隋朝统一的相关知识。
 2.【答案】B
 【解析】结合所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制度的创立。科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。B符合题意，ACD错误。
故选：B。
本题主要考查了科举制度的创立以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了科举制度的创立以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
 3.【答案】B
 【解析】据所学知，唐朝农民改进了耕犁，创制了曲辕犁，它是一种耕地工具，设计精妙，便于操作，可自如地控制入土的深浅，回转省力，适于精耕细作，提高了耕作效率，有利于农业生产的发展，B符合题意；A不符合题意；C错误，春秋战国时期开启了铁犁牛耕时代；D错误，壁画最早起源于原始的洞穴画。

本题考查曲辕犁的相关知识，曲辕犁发明于唐朝，是耕地工具。
注意识记盛唐的社会气象，特别是生产工具的进步。
 4.【答案】D
 【解析】表格反映了唐朝前期人口迅速增长，人口增长是经济发展、社会稳定的结果。故该表反映了唐朝前期经济发展。

本题考查开元盛世，知道表格反映了唐朝前期经济发展。
本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
 5.【答案】D
 【解析】图片是唐都长安东市平面示意图，从图片看出，有肉行酒肆、李家印刷等，这说明长安商业繁荣发达。ABC不符合题意。
故选：D。
本题考查盛唐气象，知道图片说明长安商业繁荣发达。
本题考查盛唐气象，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
 6.【答案】A
 【解析】汉朝张骞同西域后，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。分析题干，青海都兰出土的文物“体现出青藏高原、中原地区和中亚、波斯等区域的多重风格”，这是多种文明交汇的体现，说明青海都兰是丝绸之路青海道上的一个节点，A项正确。西域都护府是西汉设立的机构，而题干中出土文物是唐朝中期的，B项错误；青海都兰并不在海上丝绸之路上，C项错误；D项本身说法错误。
故选：A。
本题考查我国丝绸之路的相关知识。
本题考查我国丝绸之路的相关知识，能正确抽取题干中的线索是做题的关键。
 7.【答案】D
 【解析】中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字；在社会生活方面，日本至今还保留着唐朝人的某些风尚，如服装、茶道、节日等。唐风洋溢奈良城最能反映唐朝文化对日本的影响D符合题意，ABC与题干图片反映内容无关，排除。

本题主要考查了唐朝与日本之间的交流，重点掌握唐朝对日本的影响。
本题主要考查了唐朝与日本之间的交流，注意基础知识的识记与理解。
 8.【答案】A
 【解析】由材料可知755年-760年人口急剧下降，结合所学可知导致这一变化的主要原因是安史之乱。755年安史之乱爆发，到763年被平定，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
故选：A。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的过程与影响。
 9.【答案】C
 【解析】由材料“唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣”并结合所学知，唐太宗、武则天和唐玄宗都是历史上非常有作为的皇帝，但他们晚年都犯了一些错误，这说明封建帝王有明显的历史局限。成就了“贞观之治”的是唐太宗，“政启开元，治宏贞观”说的是武则天，武则天时朝政迅速走向腐败过于片面，排除ABD三项。

本题考查唐朝历史上的重要帝王，掌握相关基础知识。
注意对材料的解读，掌握唐朝历史上的重要帝王及其事迹。
 10.【答案】A
 【解析】观察表格信息可知，五代的开国君主都是掌握兵权的将领，这说明五代是唐末以来藩镇割据局面的延续。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
故选：A。
本题考查五代十国的更迭与分立。熟练掌握相关知识。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的开国君主都是掌握兵权的将领。
 11.【答案】C
 【解析】五代时期，天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是重文轻武，削弱武将的权力，加强中央对地方的控制。宋太祖解除禁军（国家正规军）将领石守信等人的兵权，抽掉各地精兵强将充实中央禁军，设转运使收地方财权。ABD三项与消除天子“兵强马壮者为之”关系不大，排除。

本题考查北宋的统治措施，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握北宋的统治措施。
 12.【答案】C
 【解析】根据材料中的“夜市”可知这是北宋都城东京（开封）。宋代商业的繁荣超过了前代，南方商业尤为发达，当时最大的商业都市是开封（东京）和杭州，城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，体现了宋代店铺经营时间不再受限，C是正确的选项；ABD不符合题意。
本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。宋代开始出现的瓦子是当时市民阶层娱乐的重要场所，是宋代市民阶层文化生活的重要标志。节庆活动作为一个民族文化生活的重要组成部分，丰富了人们的生活。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋代的社会生活的相关知识点。
 13.【答案】C
 【解析】宋代的商品经济出现了空前的繁荣，特别是城市商业的发展，促进了世界上最早的纸币出现，北宋前期，四川地区出现了交子。A圆形方孔半两钱是秦朝时期；B五铢钱属于西汉汉武帝时期；D“会子”属于南宋时期，排除。
故选：C。
本题主要考查交子。交子是世界上最早的纸币。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。
 14.【答案】D
 【解析】宋代，随着商品经济的发展和市民阶层的扩大，蹴鞠运动得到了极大地发展。这一时期，蹴鞠更容易踢出花样，观赏性趣味性更强了，蹴鞠类似于现代的体育活动足球，打马球和赛龙舟也都是体育活动的表现，D是正确的选项；ABC不符合题意。
故选：D。
本题以某校历史社团举办历史图片鉴赏比赛为切入点，主要考查宋代社会生活的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记的相关史实。
 15.【答案】B
 【解析】南宋初年金军几次大举南下，南宋军民抗日奋起抵抗，岳飞为抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞一生廉洁正直，精忠报国。岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。故B符合题意。
故选：B。
本题考查的是岳飞的功绩。岳飞领导的抗金斗争，体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大人民的利益。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
 16.【答案】B
 【解析】由“公元十一世纪初，30万辽军势如破竹直逼北宋都城。宋辽两军对垒，大战一触即发。意外和偶然突然降临，一纸合约终止战争，开启120年的和平局面。”结合所学，1004年，辽军大举进攻北宋，很快打到澶洲城下，威胁北宋都城，在危机时刻，宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，大败辽军，1005年，北宋与辽签订澶渊之盟，规定双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽岁币．澶渊之盟虽然加重了北宋人民的负担，但此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象，可知，材料评述的是“澶渊之盟”的订立。
故选：B。
本题考查澶渊之盟。澶渊之盟虽然加重了北宋人民的负担，但此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
本题以澶渊之盟为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
 17.【答案】D
 【解析】1127年北宋灭亡，同年赵构建立南宋，南宋统治者不思进取，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅，因此，林升《题临安邸》描述的社会现实是南宋的偏安。
故选：D。
本题考查南宋的建立，知道南宋统治者不思进取，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
本题考查南宋的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
 18.【答案】D
 【解析】元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入台湾成为元朝的正式行政区。D符合题意，ABC错误。
故选：D。
本题主要考查了元朝加强边疆地区管理的措施，重点掌握澎湖巡检司的设置。
本题主要考查了元朝加强边疆地区管理的措施，注意基础知识的识记与理解。
 19.【答案】C
 【解析】结合所学知识可知，元朝时期设置的宣政院加强了对西藏地区的管辖，C项正确；宣政院并不管辖西域地区，排除A项；元朝设置澎湖巡检司管辖台湾地区，排除B项；行省制与宣政院无直接关系，排除D项。
故选：C。
本题主要考查中央政府对西藏地区进行管辖的相关史实。重点掌握元朝设置的宣政院的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记中央政府对西藏地区进行管辖的相关史实。
 20.【答案】D
 【解析】据所学知识可知，唐朝灭亡之后，北方先后出现了五个政权，南方出现了九个政权，加上北方割据太原的北汉，全称为五代十国。960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京．阿保机就是辽太祖．后来，契丹改国号为辽。1038年党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆．夏位于宋的西北，历史上称为西夏。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。观察题干不同时期形势（疆域）图并依据所学知识可知，图片所体现出的趋势是统一多民族国家的不断发展，选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查统一多民族国家的不断发展的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记统一多民族国家的不断发展的相关史实。
 21.【答案】【小题1】国力强盛，城邑人丁兴旺；农业发展，府库粮食充盈；社会秩序安定，道路出入平安；手工业和商业发展繁荣；男耕女桑，百姓生活稳定；社会风气良好，人际友善和谐；百年间没有灾变，政治统治清明。【小题2】杜甫心系家国、关注民生，有崇高的理想，被誉为诗圣；杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为诗史。
 【解析】本题考查唐诗、开元盛世相关知识。
本题掌握唐诗、开元盛世相关知识。培养学生分析处理能力。
 22.【答案】【小题1】水稻早熟品种的引进；农作物达到一季两熟；水稻产量增加。【小题2】经济重心的南移趋势。原因：南方自然条件优越；北方战乱频繁；南方相对稳定；北方人民大批南迁，增加了大力劳动力，并带来了先进的生产技术和工具；南方统治者重视发展经济，南方新农作物的引进；南方海外贸易的发展等。【小题3】农业发展关系国计民生；政府要注重发展农业生产；要注意改进农业生产技术、兴修水利、总结农业生产经验等等。
 【解析】本题以三则文字表格材料为背景依托，主要考查了宋朝农业发展的表现、经济重心南移以及变化的原因、对促进农业发展的认识等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋朝农业发展的表现、经济重心南移以及变化的原因、对促进农业发展的认识等知识。
 23.【答案】【小题1】唐朝；开明的民族政策。【小题2】材料中古诗1、3中的紫髯与人俑中的大胡须印证：材料中的古诗2高鼻与人俑中的高鼻梁印证；材料古诗1.3中绿眼、深目与人俑中的眼睛凹陷印证。【小题3】变化：汉人主朝用兵采用蕃兵胡将，胡化。中原地区少数民族融合进汉族社会，汉化。民族融汇，人们的观念与认识演变促成胡、汉的观念逐渐消解。【小题4】少数民族改革、和亲、战争。
 【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了中国古代民族交融、五代宋初“胡”“汉”观念的变化、我国古代民族交融的方式等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记五代民族交融、五代宋初“胡”“汉”观念的变化、我国古代民族交融的方式等知识。
 24.【答案】【小题1】三省六部制。【小题2】方镇太重，君弱臣强。设置转运使，将地方财赋运往中央。【小题3】元朝的行省制。加强了中央集权，巩固了封建统治等。
 【解析】本题以历史图片和文字材料为背景，考查三省六部制、宋朝加强中央集权的措施、元朝的行省制等知识。
注意对材料的解读，掌握三省六部制、宋朝加强中央集权的措施、元朝的行省制等知识。