人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流随堂练习题

这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流随堂练习题，共4页。试卷主要包含了唐朝时印度被称为，材料一   等内容，欢迎下载使用。
A．大秦B．天竺C．波斯D．大食
【答案】B
【解析】根据所学可知，唐朝时印度被称为天竺，B项正确；大秦是中国古代对古罗马的称呼，排除A项；波斯是对古伊朗的称呼，排除C项；大食是对古阿拉伯的称呼，排除D项。故选B项。
2．在中日交往中，东渡日本的唐朝僧人是
A．玄奘B．鉴真C．弘法大师D．阿倍仲麻吕
【答案】B
【解析】根据所学可知，在中日交往中，唐朝僧人鉴真东渡日本传播佛教和中华文化，B项正确；玄奘西行天竺学习佛法，排除A项；弘法大师是日本僧人，排除C项；阿倍仲麻吕是来中国学习的留学生，排除D项。故选B项。
3．唐朝时期既是中国政治、经济和文化交流中心，也是一座国际性的大都会城市是
A．洛阳B．北京C．南京D．长安
【答案】D
【解析】唐朝的长安城建筑宏伟、市坊分开、街道规划整齐、是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市，D项正确；洛阳、北京和南京都不是唐朝的都城，排除A、B和C项。故选D项。
4．下列发生于盛唐时期的历史事件中，促进了中印文化交流的是（ ）
A．玄奘西行B．鉴真东渡C．唐蕃和亲D．“遣唐使”来华
【答案】A
【解析】玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。A项正确；鉴真东渡到日本，排除B项；唐蕃和亲是指汉藏的关系，排除C项；“遣唐使”来华是与日本的关系，排除D项。故选A项。
5．学习中国先进文化，先后向中国派出十几批遣唐使的国家是（ ）
A．新罗B．波斯C．大食D．日本
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，为了推动本国的封建化进程，日本先后向中国派出十几批遣唐使，因此D项正确，ABC项排除。故选D。
6．小敏要研究唐朝时中日交往的史实，可供她选择的是
A．玄奘西行B．遣唐使C．《大唐西城记》D．新罗的政治制度
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知，唐朝中日交流空前活跃。其中，630年日本派出以大仁犬上君三田耜、大仁药师慧日为使臣的第一次遣唐使团，开启了唐代中日来往的先河。所以小敏要研究唐朝时中日交往的史实，可供她选择的是“遣唐使”，故B项正确；玄奘西行是去印度求取佛法，故A项错误；《大唐西城记》记述的是玄奘西行的所见所闻，这与材料不符，故C项错误；“新罗的政治制度”大多借鉴中国，与材料无关，故D项错误。
7．1963年，史学家郭沫若先生写诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”下列与鉴真历史贡献相关的是
A．主持修建唐招提寺B．铸造“和同开弥”
C．编撰《大唐西域记》D．修建赵州桥
【答案】A
【解析】依据题干和所学知识，唐朝时期，鉴真东渡日本弘扬中华文化，并主持修建唐招提寺，促进了中日文化交往，A正确；“和同开弥”是指唐朝时期流入中国的日本铜钱，系仿唐开元通宝而铸，但是与鉴真无关，B排除；唐朝时期玄奘西行天竺促进了中印文化交流，并将其亲身见闻著成《大唐西域记》一书，C排除。设计修建赵州桥的是隋朝工匠李春，D排除。故选A。
8．唐太宗时高僧玄奘西行前往天竺取经。后来其弟子根据他的口述记录成书的《____________》是研究中外交流时的珍贵文献。
【答案】《大唐西域记》
【解析】结合所学内容可知，玄奘自天竺取经回国后，其弟子根据他的口述记录成书的是《大唐西域记》，该书也成为研究中外交流时的珍贵文献。
9．唐朝时，东渡日本的高僧是__________；西游天竺的高僧是__________。
【答案】 鉴真 玄奘
【解析】依据所学知识可知，唐玄宗时，玄宗时期，僧人鉴真东渡日本，讲授佛经，还详细介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献；贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经，他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。第一空可填鉴真；第二空可填玄奘。
10．材料一 ：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
材料二 ：“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三 ：“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
请你回答：
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你知道当时日本派哪些人到中国来学习？
（2）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（3）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
（4）综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？
【答案】（1）遣唐使；留学生，留学僧。
（2）人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化。
（3）人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；著作：《大唐西域记》。
（4）繁荣与开放。
【解析】（1）为了学习中国的先进文化，日本还派遣十多批“遣唐使”来到中国。其中既有官员、也有留学生，还有不少留学僧，晁错就是其中著名的僧人代表。
（2）材料二中的关键信息“唐风洋溢奈良城”是郭沫若评价唐朝时高僧鉴真的。奈良，日本的古都。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。鉴真东渡日本，前后用了12年，第六次东渡日本成功，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作用了卓越的贡献。
（3）依据材料三中“万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”可知，说的是玄奘。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量的佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。