2022年福建省泉州市初中教学质量监测（一）语文卷及答案（文字版）

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1.（10分）①谁家新燕啄春泥 ②浮光跃金 ③病树前头万木春 ④直挂云帆济沧海 ⑤千里共婵娟 ⑥博学而笃志 ⑦切问而近思 ⑧箫鼓追随春社近 ⑨伛偻提携 ⑩往来而不绝（者）
评分说明：每空1分，第⑩句有无“者”字均不扣分，错字、漏字、添字，该空不得分。
2.（10分）
（1）（2分）①B ②B
（2）（2分）甲A 乙B
（3）（3分）【示例】这座古老的城市，终于重新赢得了世界的赞誉。
（4）（3分）B
二、（22分）
（一）（6分）
3.（3分）C
4.（3分）【示例】“秋色正萧萧”：冷落凄清的样子；（1分）“萧萧班马鸣”：马嘶叫声。（1分）依依惜别、难舍难分之情。（1分）
评分说明：意思对即可。
（二）（16分）
5.（4分）（1）停止 （2）全，都 （3）门 （4）只是
6.（3分）A
7.（5分）
（1）（2分）在近处看，没见什么东西，从远处望去，就像一幅用淡淡的墨水画成的魁星图。
评分说明：“视”1分，句意正确1分。
（2）（3分）张怀民也还没睡觉，（我们）一起在庭院中散步。
评分说明：“寝”“相与”1分，句意正确1分。
8.（4分）甲文标题点明写作对象，（1分）文章内容围绕写作对象介绍其中景物的来历、数量、特点等。（1分）乙文标题交代文体和时间、地点、事件，（1分）文章内容侧重叙写作者和友人夜游承天寺的所见所感。（1分）
评分说明：意思对即可。
三、（20分）
9.（3分）C
10.（3分）运用对比手法，（1分）突出了南音的优雅（1分）及南音欣赏环境的宁静（1分）。
评分说明：意思对即可。
11.（3分）点明南音历史悠久，交代南音演变过程，（1分）为揭示南音作为戏曲音乐活化石的价值提供佐证，（1分）让读者更深入了解南音，增加文章的文化内涵。（1分）
评分说明：意思对即可。
12.（5分）
（1）（2分）“家常”表明泉州南音演出已融入当地百姓的日常生活，（1分）突出其普遍性和大众化。（1分）
评分说明：意思对即可。
（2）（3分）运用排比修辞，（1分）不断地强化、突出“我”从南音中收获到的丰厚内涵；（1分）省略句式（省略号）增添了南音悠长的韵味和无穷余味。（1分）
评分说明：意思对即可。
13.（6分）第一处：“我”意外遇见泉州南音，被其曲调、唱词和情韵所吸引；（2分）第二处：“我”由南音想起已逝故人，进一步体现南音的无限风情；（2分）第三处：“我”对女性世代相承的生命悲歌的感慨。（2分）
评分说明：意思对即可。
四、（12分）
14.（3分）C
15.（3分）答题要点：①泉州文化得到国际认可；②有利于招商引资、吸引各种资源；③为泉州提供新的保护观念和科学的保护体系；④让泉州的文化遗产保护面临新的挑战。
评分说明：第④点1分；前三点2分，答出其中两点即可得2分。意思对即可。
16.（6分）答题要点：①泉州文化景观是宋元时代留下的城市空间肌理和文化传统的延续；②人神相娱等传统文化浸润在烟火气中；③活态保护文化景观，改善居住环境，让红砖老厝宜居。
评分说明：每点2分。意思对即可。
五、（10分）
17.（3分）D
18.（4分）答题要点：①分布广泛，从海港到江口平原乃至腹地山区；②大部分集中于泉州古城内，小部分分散于古城外。
评分说明：每点2分。意思对即可。
19.（3分）答题要点：①有安全的深水港；②桥梁贯通南北交通，形成了水陆联运体系；③来自不同地区的大量货物汇聚于此；④开放包容的泉州古城吸引了来自不同区域的大量商人。
评分说明：每点1分，答出3点即可。意思对即可。
六、（6分）
20.（2分）
（1）（1分）B
（2）（1分）杨志
21.（4分）
（1）（1分）扑灭火焰山的火
（2）（2分）答题要点：①猴脸人身；②头戴紧箍；③颈佩佛珠；④出家人（行者）打扮
评分说明：答出其中两点即得满分。意思对即可。
（3）（1分）三味书屋
七、（60分）
22.（60分）略