初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流同步训练题

2021-2022学年人教部编版历史七年级下册 第四课 唐朝的中外文化交流  同步练习

1．七年级一班负责教室后面的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（     ）

A．文成公主与松赞干布成亲 B．鉴真东渡宣扬中国文化

C．玄奘西游天竺取经 D．日本派遣唐使来华

【答案】A

【解析】根据题干“唐代的中外交往”这一信息，结合所学可知，文成公主与松赞干布成亲是汉族与吐蕃交往的史实，属于中华民族内部范畴，不属于“唐代的中外交往”，A项符合题意；鉴真东渡、玄奘西行、日本派遣唐使来华均属于唐代的中外交往史实，但不符合题意，排除BCD三项。故选A项。

2．高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是

A．加强了边疆管理 B．促进了中外交流

C．扩大了唐朝疆域 D．传播了中国文化

【答案】B

【解析】根据材料和所学知识可知，贞观初年，玄奘前往天竺取经，成为远近闻名的佛学大师。他携带大量佛经回到长安，主持译经工作，根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡日本后，在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其”西行”和“东渡”的共同作用是推动了中外文化交流，B符合题意；材料信息与加强了边疆管理、扩大了唐朝疆域无关，排除AC项；D项符合鉴真东渡，排除D项。故选B项。

3．“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是（     ）

A．玄奘 B．鉴真 C．阿倍仲麻吕 D．郑和

【答案】B

【解析】依据题干和所学知识，东瀛即日本，唐朝时期高僧鉴真为了弘扬佛法，六次东渡，终于到达日本，促进了中日文化交流，B项正确；唐朝高僧玄奘西行天竺（古印度）取经，促进了中印文化交流，排除A项；阿倍仲麻吕是唐朝时期来到中国学习中华文化的日本遣唐使，排除C项；郑和是明朝时期的外交家、航海家，曾七次下西洋，加强了中国与亚非国家的友好交往，排除D项。故选B项。

4．今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”，称华人在其他国家或地区聚居的地方叫“China Town”（唐人街），这是因为（       ）

A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝时正式开始对外交往

C．唐朝在世界上享有很高的声望 D．唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易

【答案】C

【解析】依据所学可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，当时经济文化处于世界领先地位，唐朝采取对外开放的政策，唐朝经济文化对各国影响很大，唐朝在世界上享有很高声望，各国把唐朝看成是中国的象征，所以现在世界上有些国家一直称中国人为“唐人”，并且一直存在着诸如“唐人街”一类的名称，所以C项正确；中国人是唐朝人的后代表述明显错误，过于绝对化，排除A项；唐朝之前中国已经开始对外交往，排除B项；唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易在题干材料中未体现出来，排除D项。故选C项。

5．《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”通过这一记载，我们可以（       ）

A．感悟玄奘西行的精神内涵 B．感受鉴真东渡的艰难过程

C．分析张骞通使西域的目的 D．总结乾隆平定回部叛乱的成果

【答案】A

【解析】《大唐西域记》记载了唐朝时期玄奘从长安（今西安）出发西行取经亲身游历西域的所见所闻，因此通过题干中的记载，我们可以感悟玄奘西行的精神内涵，为完成使命，历经艰难险阻，义无反顾，A项正确；唐朝时期鉴真东渡日本弘扬佛法，与《大唐西域记》没有直接关系，排除B项；张骞出使西域开通丝绸之路是在西汉汉武帝时期，排除C项；乾隆平定回部叛乱是在清朝前期，排除D项。故选A项。

6．如果给如下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择（     ）

A．西游天竺,求取佛经 B．政启开元,治宏贞观

C．东渡日本,弘扬佛法 D．主动请缨,征战海外

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，前后12年，前5次东渡失败，双眼失明，但他仍继续努力，第六次终于成功，传授佛法，为中日文化交流做出杰出贡献。C项正确；西游天竺，求取佛经，与玄奘相关，排除A项；政启开元，治宏贞观，与武则天相关，排除B项；征战海外与鉴真史实不符，排除D项。故选C。

7．下图是唐朝长安城平面图，最适合国外商人居住的位置是

A．礼泉坊 B．西市 C．宫城 D．东市

【答案】A

【解析】唐朝的长安城是国际性大都市，城市市坊分开，其中坊是居民区，市为繁荣的商业区，因此最适合国外商人居住的位置是礼泉坊，A项正确；东市和西市属于商业区，不是居住区，排除B和D项；宫城是皇帝等达官贵人居住生活和办公的场所，排除C项。故选A项。

8．“历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐。”下列选项属于“交流互鉴——中外友好交流”的是

A．遣唐使来华 B．康熙帝亲征雅克萨

C．戚继光抗倭 D．郑成功收复台湾

【答案】A

【解析】依据所学知识可知，唐朝时期，对外友好往来繁荣，日本遣唐使来华，鉴真东渡，玄奘西游都属于“交流互鉴——中外友好交流”，A项正确；康熙帝亲征雅克萨是反抗俄国的侵略，不属于中外友好交流，排除B项；戚继光抗倭是反抗日本的侵略，不属于中外友好交流，排除C项；郑成功收复台湾是反抗荷兰的侵略，不属于中外友好交流，排除D项。故选A项。

9．P21问题思考：鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难？

【答案】鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不饶，矢志不渝，终于成功。

玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历尽磨难，为追求真理，坚韧不拔，意志坚定。

【解析】略

10．阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。---《日本书纪》

材料三：《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。这部小说，是吴承恩根据民间流传的唐僧取经故事创作的。

---摘自人教版教材《中国历史七年级下册》

(1)材料一中人物是唐朝__________（皇帝）时期，赴日本最有影响的高僧_________，他曾经______次东渡，终于到达。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐文化。

(2)唐朝时期，日本派很多人来中国，被称为什么？根据材料二判断，这些日本人来中国的目的是什么？

(3)《西游记》中的唐僧是去西天取经的形象，是实有其人。他是谁？他去的西天当时称什么？是今天哪个国家？他取得真经与哪个宗教有关？他以亲身经历写成一部著作，成为重要典籍。这部著作的名称是什么？

(4)唐朝与很多国家进行友好往来，唐朝在世界上享有很高的声望，当时的中国人被称为什么？唐朝时期实行怎样的对外政策？

【答案】(1)     唐玄宗     鉴真     六次

(2)遣唐使，学习唐朝法式。

(3)玄奘，天竺，印度，佛教，《大唐西域记》。

(4)唐人，开放。

【解析】

(1)

依据所学可知，材料一中人物是唐朝唐玄宗时期，赴日本最有影响的高僧鉴真，他曾经六次东渡，终于到达日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

(2)

依据所学可知，唐朝时期，日本派很多人来中国，被称为遣唐使；据材料二“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”可知，这些日本人来中国的目的是学习唐朝法式。

(3)

依据所学可知，《西游记》中的唐僧是去西天取经的形象，是实有其人。他是唐太宗时期的高僧玄奘。他去的西天当时称天竺，是今天的印度，他取得真经与佛教有关，他以亲身经历由其弟子写成一部著作，成为重要典籍。这部著作的名称是《大唐西域记》。

(4)

依据所学可知，唐朝与很多国家进行友好往来，唐朝在世界上享有很高的声望，当时的中国人被称为唐人；唐朝时期实行开放的对外政策。