初中语文人教部编版八年级上册13 背影习题ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版八年级上册13 背影习题ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了第14课背影等内容,欢迎下载使用。
1.知识储备
(1) 铺垫:也称铺叙衬垫,是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。
(2) 铺垫的特点:是为主要情节蓄积酝酿的过程。
(3) 铺垫的作用:铺垫是主要情节的基石,通过铺垫,可以渲染气氛、制造悬念,增加情节张力,使情节具有合理性。
2.自主阅读,完成课文结构梳理图。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)到徐州见着父亲,看见满园lánɡ jí ( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
(2)(父亲)哪知老境却如此tuí tánɡ ( )!
(3)他chóu chú ( )了一会,终于决定还是自己送我去。(4)他chù mù shānɡ huái ( ),自然情不能自已。
2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.老奶奶躬着腰,手里拄着根拐杖,步履蹒跚地走着。
B.留心家中琐屑的事往往能发现在平淡无奇的生活中透露着父母对儿女深深的爱。
C.这些孤苦无依的老人在街边乞讨,怎能不让人触目伤怀?
D.他靠着家族雄厚的资金,白手起家,凭借一己之力创办了这个教育科技公司。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。(在句末加“的民族”)
B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。(把“关注”改为“关爱”)
C.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。(去掉“在世界上”)
D.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(将“新思路”改为“新蓝图”)
4.请仿照下列句子的画线部分,续写两个句子,使之构成排比。
父爱是一丝清风,让你的心灵即使在酷热的夏天也能感到凉爽如秋;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净;
, .
; ,
。
让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定
结合下面这首《父亲》的歌词,把你感融最深的一点写下来。
那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒。等我长大后,山里孩子往外走,想儿时一封家书千里写叮嘱,盼儿归一袋闷烟满天数星斗。都说养儿能防老,可儿
山高水远他乡留;都说养儿为防老,可你再苦再累不张口。儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安度春秋。
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示例:父母辛辛苦苦地将我们养大,给予了我们太多的爱与希望。作为子女,应该好好孝敬他们。即使漂泊他乡时,我们也该常想着他们,不忘问候一声。(答案不唯一,意思对即可)
阅读课文选段,完成第1~4题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,
慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我
走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几
步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?
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前一次是父亲艰难地爬过铁道,给“我”买橘子,最感人,最能体现父亲对“我”的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写“我”留恋父亲,可以简单地写。
2.作者连用“攀”“缩”“倾”这三个动词,有什么作用呢?
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这几个动词细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬月台的艰难,从侧面表现父亲对儿子浓浓的关爱,也表达出儿子对父亲的深情关注。
3.“我的眼泪又来了。” 中的“又”字用得好,请从内容和结构两方面说明理由。
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从内容上,表明是第二次流泪;突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面:照应前文中“我的泪很快地流下来了。”段末用此作结增添了背影的感人力量(或突出了父爱深情)
4.谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”这句话的理解。
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“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松似的”说明不是真轻松,表现出了父亲为能给儿子买橘子而感到内心的满足,从而体现了父亲的一片爱子之心。
阅读下面的文章,完成第1~4题。
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤
出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。
③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了
一次无情的考验。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。
④曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力
不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声……有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子。离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?
⑥高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过
自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。
⑦接近联考的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头
来,父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我
撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子,再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有
类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀
上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。
⑪我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。(有删改)
1.为什么说“父亲一直是我最好的朋友” ?请结合全文简要说明。
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父亲总能在“我”心灵受伤的时候及时给予“我”安慰和鼓励,他深知“我”内心的想法,帮“我”战胜了困难和自我。所以说父亲一直是“我”最好的朋友。
2.结合语境,按要求品析语言。
(1)我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者两道清醒的目光来打破沉默。 (句中“从来”不可删去,理由是什么? )
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“从来”是“一直”的意思,表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起来;怕看到父亲伤心的面孔,不敢去面对。去掉了,语气上就弱了许多,不如原来的效果好。
(2)我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)
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用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状,衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望,反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。
3.第③段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景,这样写有什么作用?
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具体写出了父亲对“我”的细心呵护,表达了“我”对父亲的感激之情,为后文写父亲察觉“我”要自杀到学校来鼓励安慰“我”作铺垫。
4.文章标题为“父亲的轮廓”请结合文章内容,谈谈你对“轮廓”的理解。
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父亲总是在“我”心灵受伤的时候,在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖,在这时候“我”虽然不能清楚地看清父亲的面容,只能看个大致的“轮廓”,但这“轮廓”是父亲留给自己最清晰的形象、最感动的印记,他一直鼓励着“我”勇敢地前行。“轮廓”也是文章行文的线索。
朱自清的《背影》中,父亲爬铁道买橘子的场景感人至深,凸显了父子间真挚的感情。请仿写一个表现亲情的场景。
要求:1.有细节描写。2.用比喻、夸张的修辞手法。3.结构相对完整,语言简明连贯得体。4.不少于200字。
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示例:我说:“妈妈,手好冷呀。”妈妈立刻把我的手握在她的大手里搓一搓,又用嘴对着我的手呵一口气。我看见她的手全都开裂了,左右纵横的裂痕像缺水开裂的田地,手掌粗糙,如毛刷子一样磨得我生疼。我直叫:“哎哟!”她立即停下,看看自己的双手,像犯错的孩子一般。她忙拿出热水袋,两个手指夹住热水袋的口,另一只手拎着热水瓶慢慢往热水袋里注水,身体微微斜倾,显出努力的样子。水满了,她用力拧紧盖子,倒过来看看有没有漏水。我看着她这双手,顿时有些哽咽。(本题训练点:细节描写+比喻、夸张+结构)
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