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    2021-2022学年湖南师大附中教育集团七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2021-2022学年湖南师大附中教育集团七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2021-2022学年湖南师大附中教育集团七年级(下)期中数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年湖南师大附中教育集团七年级(下)期中数学试卷副标题题号总分得分      一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)下列各图中,是对顶角的是A.  B.  C.  D. 如图,点到直线的距离是线段的长.A.
    B.
    C.
    D. 的平方根是A.  B.  C.  D. 有下列说法:无理数是无限小数,无限小数是无理数;无理数包括正无理数、和负无理数;带根号的数都是无理数;无理数是含有根号且被开方数不能被开尽的数;是一个分数.其中正确的有A.  B.  C.  D. 以下点在第二象限的是A.  B.  C.  D. 下列语句中是真命题的是A. 对顶角相等吗? B. 内错角相等
    C. 直角都是 D. 等角的补角互余下列说法中,正确的个数有
    过一点有无数条直线与已知直线平行
    如果,那么
    在同一平面内,两条不重合的线段,如果它们不相交,那么就平行
    在同一平面内,两条不重合的直线,如果它们不相交,那么就平行A.  B.  C.  D. 如图所示,下列推理不正确的是A.
    B.
    C.
    D.
     是某二元一次方程的解,则这个方程为A.  B.  C.  D. 小李在某电商平台上选择了甲,乙,丙三种商品,当购物车内选件甲,件乙,件丙时显示价格为元;当选件甲,件乙,件丙时显示价格为元,那么购买甲,乙,丙各一件时显示价格为A.  B.  C.  D.  二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)如图,已知,则的度数是______
    如图,直线分别与直线相交于点平分交直线于点,若,则的度数是______
      已知,则______已知为实数,且,则的算术平方根是______九章算术中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图,图所示,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数的系数与相应的常数项.把图表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来就是,类似地,图所示的算筹图可以表述为______
    如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点出发,按向上,向右,向下、向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点,那么点的坐标为______
     三、解答题(本大题共8小题,共72.0分)计算:








     解方程组:








     完成下面的证明.
    如图,相交于点,求证:
    证明:
    ______
    ______ ______
    ______
    ______ ______

    ______ ______
    ______






     月份,甲、乙两个工厂用水量共为吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.月份,甲工厂用水量比月份减少了,乙工厂用水量比月份减少了,两个工厂月份用水量共为吨,求两个工厂月份的用水量各是多少?






     如图,平面直角坐标系中,已知点的边上任意一点,经过平移后得到,点的对应点为

    直接写出点的坐标.
    在图中画出
    连接,求的面积.
    连接,若点轴上,且三角形的面积为,请直接写出点的坐标.






     如图,杭州某化工厂与两地有公路,铁路相连.这家工厂从地购买一批每吨元的原料运回工厂,制成每吨元的产品运到地.已知公路运价为千米,铁路运价为千米,且这两次运输共支出公路运输费元,铁路运输费元,求:


    该工厂从地购买了多少吨原料?制成运往地的产品多少吨?这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?






     阅读材料并回答下列问题:
    都是实数,且满足,就称点为“爱心点”.
    判断点哪个点为“爱心点”,并说明理由;
    若点也是“爱心点”,请求出的值;
    已知为有理数,且关于的方程组解为坐标的点是“爱心点”,求的值.






     问题情境
    我们知道,“两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补”,所以在某些探究性问题中通过“构造平行线”可以起到转化的作用.
    已知三角板中,,长方形中,
    问题初探
    如图,若将三角板的顶点放在长方形的边上,相交于点于点,求的度数.
    分析:过点则有,从而得,从而可以求得的度数.
    由分析得,请你直接写出:的度数为______的度数为______
    类比再探
    若将三角板按图所示方式摆放不垂直,请你猜想写的数量关系,并说明理由.
    请你总结解决问题的思路,在图中探究的数量关系?并说明理由.








    答案和解析 1.【答案】
     【解析】解:不是对顶角,不符合题意;
    B是对顶角,符合题意;
    C不是对顶角,不符合题意;
    D不是对顶角,不符合题意;
    故选:
    根据对顶角的概念判断即可.
    本题考查的是对顶角、邻补角,正确认识对顶角是解题的关键.
     2.【答案】
     【解析】解:点到直线的距离是线段的长.
    故选:
    利用点到直线的距离定义可得答案.
    此题主要考查了点到直线的距离,关键是掌握点到直线的距离是一个长度,而不是一个图形,也就是垂线段的长度,而不是垂线段.
     3.【答案】
     【解析】解:的平方根是
    故选:
    根据正数的平方根有两个,且互为相反数即可解答.
    此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.
     4.【答案】
     【解析】解:无限不循环小数是无理数,
    错误.
    是有理数,
    错误.
    是有理数,
    错误.
    也是无理数,不含根号,
    错误.
    是一个无理数,不是分数,
    错误.
    故选:
    根据实数的分类判断.
    本题考查实数的概念,掌握无理数是无限不循环小数是求解本题的关键.
     5.【答案】
     【解析】解:在坐标原点,故本选项不符合题意;
    B.在第四象限,故本选项不符合题意;
    C.在第二象限,故本选项符合题意;
    D.在第三象限,故本选项不符合题意;
    故选:
    根据点的横、纵坐标的符号可得所在象限.
    本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限
     6.【答案】
     【解析】解:、对顶角相等吗?不是命题,不符合题意;
    B、两直线平行,内错角相等,故本选项说法是假命题,不符合题意;
    C、直角都是,是真命题,本选项符合题意;
    D、等角的补角相等,故本选项说法是假命题,不符合题意;
    故选:
    根据命题的概念、平行线的性质、补角的概念判断即可.
    本题考查的是命题的真假判断、命题的概念,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
     7.【答案】
     【解析】解:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误,不符合题意;
    ,那么,故说法正确,符合题意;
    在同一平面内,两条不重合的直线,如果它们不相交,那么就平行,
    说法错误,不符合题意;
    在同一平面内,两条不重合的直线,如果它们不相交,那么就平行,
    说法正确,符合题意;
    故选:
    根据平行线的判定与性质、平行公理及推论求解判断即可.
    此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
     8.【答案】
     【解析】解:

    A正确,不符合题意;
    ,不能推出
    B不正确,符合题意;


    C正确,不符合题意;


    D正确,不符合题意;
    故选:
    根据平行线的判定与性质求解判断即可.
    此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
     9.【答案】
     【解析】解:、当时,,故不是方程的解,不符合题意;
    B、当时,,故不是方程的解,不符合题意;
    C、当时,,故不是方程的解,不符合题意;
    D、当时,方程都成立,故是方程的解,故符合题意;
    故选:
    把两组解分别代入四个选项中的方程,进行验证即可.
    本题主要考查方程解的概念,掌握方程的解使方程左右两边相等是解题的关键.
     10.【答案】
     【解析】解:设件甲商品元,件乙商品元,件丙商品元,
    由题意得:
    得:

    故选:
    件甲商品元,件乙商品元,件丙商品元,由题意得:得:,进而得出,即可得出答案.
    本题考查了三元一次方程组的应用,正确列出方程组并求出是解决问题的关键.
     11.【答案】
     【解析】解:如图,






    故答案为:
    由“内错角相等,两直线平行”推知,则根据“两直线平行,同位角相等”得到
    本题考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
     12.【答案】
     【解析】解:


    平分


    故答案为:
    利用角平分线的性质先求出,再利用平行线的判定和性质得到的度数.
    本题考查了平行线的性质和判定、角平分线的性质,题目难度不大,掌握平行线的判定和性质是解决本题的关键.
     13.【答案】
     【解析】解:

    故答案为:
    根据立方根的性质即可求解.
    本题考查了立方根,关键是熟练掌握立方根的性质.
     14.【答案】
     【解析】解:

    解得:

    的算术平方根是
    故答案为:
    直接利用算术平方根以及偶次方的性质得出的值,进而代入得出答案.
    此题主要考查了算术平方根以及偶次方的性质,正确得出的值是解题关键.
     15.【答案】
     【解析】解:依题意得:
    故答案为:
    观察图,根据图中各行的算筹数,即可列出关于的二元一次方程组,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,观察图形,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
     16.【答案】
     【解析】解:
    为自然数的坐标为
    的坐标为
    故答案为:
    观察图形结合点的坐标的变化,可得出点为自然数的坐标为,依此规律即可得出结论.
    本题考查了规律型中点的坐标,根据点的坐标的变化,找出变化规律是解题的关键.
     17.【答案】解:






     【解析】先化简各式,然后再进行计算即可解答;
    先化简绝对值,然后再进行计算即可解答.
    本题考查了实数的运算,准确熟练地化简各式是解题的关键.
     18.【答案】解:
    得:

    得:

    解得:
    代入得:

    解得:
    原方程组的解为:
    将原方程化简整理得:

    得:

    得:

    解得:
    代入得:

    解得:
    原方程组的解为:
     【解析】利用加减消元法,进行计算即可解答;
    先将原方程进行化简整理,然后再利用加减消元法进行计算即可解答.
    本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组是解题的关键.
     19.【答案】对顶角相等    等量代换  内错角相等,两直线平行    两直线平行,内错角相等    两直线平行,同位角相等  等量代换
     【解析】证明:
    对顶角相等
    等量代换
    内错角相等,两直线平行
    两直线平行,内错角相等

    两直线平行,同位角相等
    等量代换
    故答案是:对顶角相等;;等量代换;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;等量代换.
    由对顶角相等和已知条件可以推知内错角相等:则由内错角相等,两直线平行得到;根据该平行线的性质和已知平行线的性质推知由等量代换证得结论.
    本题考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
     20.【答案】解:设甲工厂月份的用水量是吨,乙工厂月份的用水量是吨,
    依题意,得:
    解得:
    答:甲工厂月份的用水量是吨,乙工厂月份的用水量是吨.
     【解析】设甲工厂月份的用水量是吨,乙工厂月份的用水量是吨,根据甲乙两个工厂月份及月份的用水量,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
     21.【答案】解:
    如图,为所作;

    的面积






    三角形的面积为
    ,解得
    点的坐标为
     【解析】利用点和的坐标特征得到平移的方向与距离,然后利用此平移规律写出点的坐标;
    利用点的坐标描点即可;
    用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算的面积;
    ,利用三角形面积公式得到,然后解方程求出得到点的坐标.
    本题考查了作图平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.
     22.【答案】解:设该工厂从地购买了吨原料,制成运往地的产品吨,
    依题意,得:
    解得:
    答:该工厂从地购买了吨原料,制成运往地的产品吨.

    答:这批产品的销售款比原料费与运输费的和多
     【解析】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    设该工厂从地购买了吨原料,制成运往地的产品吨,由这两次运输共支出公路运输费元、铁路运输费元,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    由总价单价数量结合多的费用销售总额原料费运输费,即可求出结论.
     23.【答案】解:是爱心点,点不是爱心点,理由如下:



    是爱心点;



    不是爱心点;
    为爱心点,




    解得
    ,即
    解方程组得
    是爱心点满足:



    整理得:
    是有理数,


     【解析】根据“爱心点”的定义,列出方程组计算即可求解;
    根据“爱心点”的定义,可得方程组,先求得,再求得,进一步得到的值;
    解方程组用表示,代入,得到关于的等式,再根据为有理数,求出的值.
    本题主要考查了解二元一次方程组,考查了阅读理解能力及迁移运用能力,根据爱心点的定义列出方程组是解题的关键.
     24.【答案】 
     【解析】解:由题可得,

    故答案为:
    ,理由:
    证明:如图,

    ,则




    ,理由:
    证明:如图,

    ,则




    过点,则,这样就将转化为转化为,从而可以求得的度数;
    ,依据平行线的性质,即可得到内错角相等,进而得出
    ,依据平行线的性质,即可得到内错角相等,进而得出
    本题主要考查了平行线的性质,解决问题的关键是作辅助线构造内错角,利用平行线的性质进行推算.
     

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