初中人教部编版己亥杂诗（其五）评课ppt课件

这是一份初中人教部编版己亥杂诗（其五）评课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了离别的忧伤，积极的人生态度，重点句赏析等内容，欢迎下载使用。

（1792--1841） 清思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改革，以解决当时日益深入的社会危机，并热切要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略，维护国家主权,并强调万事万物都处于变化之中。所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾的日益尖锐，洋溢着爱国热情。《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。散文奥博纵横，自成一家，诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之称。著有《龚自珍全集》。
己亥杂诗 《己亥杂诗》是诗人被迫辞官后的诗集，作于道光十九年（1839），按干支纪年这年为己亥年，故称。 龚自珍二十七岁考中乡试，二十九岁担任内阁中书，之后便屡试不第，直到三十八岁才考中进士。为官期间，壮志难酬，受尽排挤，仕途不顺，于是在四十八岁时辞官南归。也就是在辞官南归又北上迎眷的往返途中，百感交集的龚自珍写下了深情激扬而又忧国忧民的诗篇。
己 亥 杂 诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
①浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。②吟鞭：诗人的马鞭。 东指：东方故里。 天涯：指离别京都的距离。③落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。④花：比喻国家。即：到。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 在无边无际的离愁中，夕阳渐渐西沉。自己要离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。  落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花并不是无情无义的东西，它即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。
己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
请抓住诗中的字词句，分析诗歌中体现了作者哪几种心境？
1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度,仍然关心国家命运。
以“浩荡”二字，凝练地写出离愁的深广。
“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。
诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。
比喻明志（以落红自比），虽辞官回乡，但仍关心国家命运。
落红不是无情物，化作春泥更护花！
表现了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。