对口相声——小学课后服务口才训练第一周

这是一份对口相声——小学课后服务口才训练第一周，文件包含对口相声《争做文明礼仪小标兵》pptx、对口相声《遵守交规》pptx、对口相声《吹牛》pptx、对口相声《我爱诗歌》pptx、对口相声《论本领》pptx等5份课件配套教学资源，其中PPT共62页， 欢迎下载使用。
师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
甲：我是常无礼，赫赫有名气。乙：大家都知道，就是经常不讲道理，没有礼貌呗。甲：唉，为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。你说，我爸妈怎么给我起个这名字。乙：别只怨名字了，想想你平时的言行是不是也总是常无礼。甲：你呀，是不了解我，我这个人特热爱班集体。乙：说说看。甲：我看到我们班清洁区有片垃圾，赶快偷偷用脚踢到其他班里。早晨没戴红领巾进校门也从不报我们班，报成其他班级。
乙：这样热爱班集体呀，这叫损人利己。甲：我爱护关心同学，为朋友两肋插刀。乙：说来听听。甲：谁敢欺负我们班同学，我立马挥舞着拳头打过去，打他个昏天黑地。乙：啊，你这叫江湖义气，不可取。甲：还有，我时时为同学着想，助人为乐。乙：是吗?我不信!甲：一放学，我像飞剑似的冲上公交车，一个人占十个人的车座，分给我们班同学。这就是助人为乐。
乙：歪理，强占座位还说是助人为乐。甲：哎，你和他们怎么说的是一样一样的。有谁能理解我，我心里好难过。有谁能听到我内心的诉说。乙：你是得好好反思反思了。甲：还别说，学校提出文明礼仪从我做起之后，老师耐心的教育我，同学认真的帮助我，我终于认识到自己的错误，我决定洗头换面。乙：不是洗头换面，是洗心革面。甲：哎！给点面子好不好。乙：嘿嘿嘿。
甲：首先我换了一个名字。乙：什么名字？甲：常知礼。乙：嗯，好名字，讲文明，懂礼貌，以礼服人，以礼待人。甲：我在行为上变化也不小呢。乙：是吗？说来听听。甲：见到老师先问好，遇到同学点头笑。乙：好好好。甲：吃饭乘车排好队，互相谦让这才对。
乙：对对对甲：课间文明不追跑，安全游戏记得牢。乙：别忘掉。甲：不打架来不骂人，团结友爱做得到。乙：很重要。甲：见到垃圾就弯腰，遇到废纸不放掉。乙：重环保。甲：告诉你一个好消息，自从我把陋习抛，文明礼仪做的好，老师表扬同学夸，我还评上礼仪之星了。乙：祝贺你了 甲：应该的，应该的 乙：嘿！给你点阳光你就灿烂。
太平歌词演唱者，手持木(按：应是“竹”)板两块，用指合拍，词句多为警世规善的词句，歌韵多婉转。”该书又说：“据该行老辈人云：太平歌词之名，顺治年间已有之，故宫岔曲中，已有太平歌词之名称……”从穷不怕（朱绍文）在天桥地场上演出时开始，太平歌词被相声艺人引入“唱”活，北京解放以前表演相声的演员都必须会唱太平歌词。相声在明地演出时，于正式开演前或演出中加演。演唱时把二寸半长，一寸半宽的两块竹板（行话 “玉子”），在左手手心，运用手指、腕子的击打、颤动，能奏出轻重点和连环点，比较悦耳动听。唱词基本上是一韵到底的七字句，最初的唱法是每句前四个字是说，后三个字才演唱押韵。
数来宝又名顺口溜、溜口辙、练子嘴，流行于中国南北各地。本来是流落于民间的乞丐要钱的一种手段，他们用两个牛胯骨（内行叫“合扇”）上面拴有十三个小铃铛（俗称十三太保），头上有两个红缨，敲打着念自己编的词向商号要钱。由于艺人把商店经营的货品夸赞得丰富精美，“数”得仿佛“来”(增添)了“宝”，因而得名。 数来宝艺人凭借广泛的生活知识，见景生情，即兴编唱，有的还能讲今比古，引经据典，夹叙夹议，积累了一些固定的套子词。
发四喜,十不闲的一种，就是在剧场演出的相声演员在节目表演之前,所有的演员都要到台上来唱这么一段.顾名思义,"发四喜"唱的是福，禄，寿，喜四小段，每小段四句。伴奏的主要乐器有小鼓，锣。