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    部编版语文七年级下册 5.21.2 望岳 课件2
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    2021学年望岳示范课ppt课件

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    这是一份2021学年望岳示范课ppt课件PPT课件主要包含了学习目标,作者简介,理解诗意体悟诗境,知人论世感悟诗情,唐·杜甫等内容,欢迎下载使用。

    1.有感情地朗读并熟练地背诵古诗。2.品味字句,研读赏析,体会诗人表达的情感。
    杜甫(712年—770年)字子美,自称少陵野老,后人称杜少陵。自唐以来,他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被称为“诗圣”。
    主要代表诗作:《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《春望》
    “三吏”:《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》
    唐玄宗开元二十四年(736),二十四岁的诗人离开长安,开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵(今山东、河北一带)时,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。
    朗诵诗歌 初明诗意
    岱宗夫如何?齐鲁青未了。
    造化钟神秀,阴阳割昏晓。
    南北漫游,看遍河山,裘马轻狂,志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。
    历国破家亡,哀民生多艰,创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。
    生活艰苦,仕途失意,观民生疾苦,创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。
    四处漂泊,穷困潦倒,疾病缠身,这期间是创作高峰期,《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。
    望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
    朗读诗歌,注意节奏,读准字音,读出感情。
    岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。会当/凌绝顶,一览/众山小。
    大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。
    写近望所见,“割”字炼得极好,阳光就像一把硕大无比的刀,把泰山切成南北两面,突出了泰山遮天蔽日的形象。
    从诗题可知,诗人并未登上泰山,而是从旁观望,诗人望见的泰山有何特点?从哪些诗句可以看出来?
    岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
    (写远望泰山的整体形象)
    你想知道泰山是什么样子的吗?从齐到鲁都望不尽它青青的山色。
    (写近望泰山的秀美高大)
    大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
    (写细望泰山的景物、诗人感受 )
    层层云升腾,涤荡心胸;飞鸟归山,映入眼帘;
    (写极望诗人心底的愿望 )
    终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周重重山峦都显得渺小了。
    首联用问答的形式,写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。
    造化:指天地、大自然。钟:聚集。阴阳:古人以山北水南为阴,山南水北为阳。割:分。夸张的说法,把山南山北割开。昏晓:黄昏和早晨。极言泰山之高,山南山北因之判若清晓与黄昏,明暗迥然不同。
    大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中,山南山北阴阳分解,晨昏不同。
    荡胸生曾云,决眦入归鸟。
    看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波涛,张大眼睛目送那渐入山林的点点归鸟。
    3. 本诗的主旨句是那一句?抒发了诗人怎样的情感?
    尾联是整首诗的主旨句,化用孔子“登泰山而小天下”的名言,表现了诗人不怕困难,敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
    从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
    会当凌绝顶,一览众山小。
    画面:山上白云生起,层层叠叠,使人心胸震荡。黄昏已至,倦鸟归林,诗人举目仰望,目不转睛,眼眶似有决裂之感。这里运用夸张、对偶 的手法,写诗人对美景的沉迷。赏析:诗人进一步想到泰山气象万千,云气层生;站在泰山之上,眼光敏锐,连一掠而过的归鸟也收入眼底。写主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽。
    这首诗通过描写泰山神奇秀丽、雄伟高大的形象,表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
    这首诗表达了诗人怎样的感情?
    诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,最后借景抒情,表达了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心,表现了诗人乐观自信、积极向上的精神面貌。
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