专题1高考书面表达解题指导（课件）-冲刺2022年高考作文满分解题指导课件

这是一份专题1高考书面表达解题指导（课件）-冲刺2022年高考作文满分解题指导课件，共28页。PPT课件主要包含了考纲解读，命题规律，解题步骤，写作基础知识，写作基本原则等内容，欢迎下载使用。

书面表达是高考英语试卷中的重要组成部分，考查学生能否“准确使用语法和词汇”以及“使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思”。
分析《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中的“评分原则”可知，解答书面表达题时需要注意的内容有：1. 词数：多于120或少于80时，从总分中减去2分；2. 内容要点；3. 应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性；4. 拼写与标点符号；5. 书写：如书写较差以致影响交际，分数会降低一个档次。第1、4、5条只要考生适当注意，就会避免不必要的失分。
考生需要重点关注的是内容要点、词汇和语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。
1. 从命题形式上看，近五年高考书面表达均采用了文字提纲的半开放命题形式，留给学生一定的自由发挥的空间。2. 题材突出了多样化、实用性的特点，取材较为广泛、内容较为丰富，多为日常生活和一般交往所涉及的内容，而且力求融入中国元素，如申请做中国画展览的志愿者、告知英国朋友下次上汉语课的计划等。 
3. 写作体裁主要以应用文的书信类为主，其中对邀请信、告知信的考查频率较高。 未来高考书面表达仍会以半开放命题形式为主，文体仍会以常考的书信、邮件、通知等为主且题材的内容也会越来越贴近生活。
未来考查频率较高的话题有以下几类:◆与中学生生活密切相关的活动，主要是课外活动、度假等;◆中学生所熟知的一般外事活动，主要涉及外 教、外国笔友、外国留学生、外国访客等;◆就中学生所熟知的一般社会现象或社会焦点问题发表看法，如家务事、英语学习、生态文明等，多讴歌积极向上的生活态度、弘扬社会正能量。多以文字提纲进行提示。
1. 审题立意审题立意是写作的首要环节。考生要认真阅读写作要求中提供的信息，分析所给的写作素材，确定所写文章的体裁及整体内容，并确定要用的人称和时态。
2. 罗列要点书面表达评分标准之一是覆盖所有内容要点。高考英语书面表达多数会提供写作要点，通过审题，要将这些要点用提纲的形式在草稿纸上罗列好。罗列要点时注意要确保主要内容，适当涉及次要内容，坚决剔除无关内容。对于只给出情境没有提供写作要点的书面表达，考生需找出暗含在情境中的要点。需要注意的是，考生需根据文章体裁加入必要的开头和结尾。
3. 连句成篇确定了文章的整体布局、基本时态和人称后，要根据所列出的内容要点选择适当的词语组合成句，再结合自己设想的内容框架组成段落。不要逐句翻译要点，可以适当增加细节，以充实文章内容。在组织文章内容时，要在句与句之间加入过渡性词语进行润色，以使内容连贯，结构紧凑。
4. 修改完善写完文章后一定要仔细检查。首先检查文章是否包括全部要点，然后检查语言方面是否有错误，如单词拼写、词语搭配、人称、时态、语态、主谓一致、句式、从句的引导词、标点符号、大小写等。
阅卷老师在评阅中大都会遵循“语言第一(语言高级)；内容第二(要点齐全)；结构第三(段落分明)”的原则，也就是说阅卷老师最注重的其实还是语言。 根据亮点的多少确定判卷的档次。因此，在写作时，要特别斟酌出出彩的语言亮点，如高级的词汇或句式、亮丽的修辞手法、丰富的衔接词等。
1. 五大基本句型在写作中的作用句子成分构成了英语中各种各样的句子，但英语中最基本的句型只有五种，其他各种句型都是由这五种基本句型转化而来。主语+谓语主语+谓语+宾语主语+谓语+双宾语主语+系动词+表语主语+谓语+宾语+宾语补足语
2. 并列句在写作中的作用并列句是由并列连词连接分句而组成的句子，其基本结构是：简单句+并列连词+简单句。并列句中的分句根据逻辑关系可分为以下几种：表并列或递进：常用连词是and，nt nly…but als表转折：常用的连词是but和yet表选择：用并列连词r表原因：常用的连词是fr
3. 定语从句在写作中的作用在英语写作中使用复杂的句式是提高书面表达档次、增加语言亮点的主要途径之一，而定语从句就是复杂句式中的重要一顶。关系代词that、which、wh、whm、whse或as引导的定语从句。关系副词where，why和when引导的定语从句。
4. 名词性从句在写作中的作用名词性从句包括宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句。
5. 强调形式在写作中的作用在写作中有时为了强调某一成分，突出表达效果，常常用强调的形式。用感叹句来表示强烈的感情，突出说话人的情感。用助动词 “d / des /did +动词原形”对谓语动词进行强调。用强调句型“It is /was +被强调的部分+that/wh +其他部分”来对句子的主语、宾语和状语进行强调 。
6. 非谓语动词在写作中的作用非谓语是高中重要语法，运用它可以简化句子结构，使语言表达更加简洁和生动。e.g. Entering the classrm, Mr. Li was surprised t find were standing in a line, clapping hands and saying, “Happy Teachers’ Day!”
7. 倒装和省略在写作中的作用倒装和省略是丰富句式、增加语言表达形式的重要手段。具有否定单词的词、介词短语或含有否定词的连词置于句首时，句子要采用部分倒装。nly修饰副词、介词短语或状语从句置于句首时，句子或主句要用部分倒装。在s…that和such…that句型中，s或such置于句首时，主句使用部分倒装。as作“尽管，虽然”讲，引导让步状语从句时，从句常用倒装语序。
5) 当表示方向、地点和时间的词(here, nw, ff, up, in, ut, dwn, away, there, then等)或介词短语置于句首且主语是名词时，句子用完全倒装 。6) 当状语从句的主语和主句的主语一致，且从句谓语中含有be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词。7) 当状语从句中的主语是it，谓语动词中又含有be动词时，可以把it和be动词同时省略。常用的连词有if, unless, when(ever), wherever等。
8. 虚拟语气在写作中的作用虚拟语气能为写作增添一道亮丽的风景线。e.g. I wuld rather yu had cme here t spend the hliday with me last week.
1. 长短句原则把短句放在段首或段末，可以提示主题。长短句结合，抑扬顿挫。建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，文章结尾只需用一长一短。
e.g. At nn we had a picnic lunch in the sunshine. Then we had a shrt rest. Then we began t play happily. We sang and danced. Sme tld stries. Sme played chess. -- At nn we had a picnic lunch in the sunshine. After a shrt rest, we had great fun singing and dancing, telling jkes and playing chess.
2. 主题句原则一定要写一个主题句，放在文章的开头或者结尾，让读者一目了然。e.g. In the age f infrmatin and cmmunicatin, the cmputer plays an extremely imprtant rle. （主题句）开头第一句直接点题。
3. 条理性原则如果文章以第一、第二、第三或首先、其次、再次等罗列要点会让人感觉层次分明、条理清晰、逻辑性强。first, secnd, third, last (普通)firstly, secndly, thirdly, finally (普通)the first, the secnd, the third, the last (普通)t begin with, then, furthermre, finally (亮点)
5) t start with, next, in additin, finally (亮点)6) first and fremst, besides, last but nt least (亮点) 7) mst imprtant f all, mrever, finally8) n the ne hand, n the ther hand9) fr ne thing, fr anther thing
4. 短语优先原则写作时使用短语，会使文章增加亮点，增加得分点。e.g. I want it. 短语表达：I am lking frward t it.