人教部编版六年级下册语文期末检测卷（八）word版含答案

这是一份人教部编版六年级下册语文期末检测卷（八）word版含答案，共8页。试卷主要包含了积累运用，口语交际，阅读感悟，习作等内容，欢迎下载使用。
人教部编版六年级下册语文期末检测卷（八）word版含答案一、积累运用 (共5题；共44分)1．读拼音，写词语。（请将答案写在答题卡的相应位置。）tōng xiāokuān wèirǎn gāngpái huáidān gē     yòu zhìbō xuēwú liáokǒng bùxī shuài     2．比一比，再组词。（请将答案写在答题卡的相应位置。）摊　     　  栖　     　  贺　     　  拌　     　  络　     　滩　     　  牺　     　  贷　     　  绊　     　  骆　     　3．按要求填空。（1）“惯”字的第四笔是　     　，“盐”字的部首是　     　。（2）“瞅”是表示“看”的词，像这样的词我还能写四个：　     　　  　。（3）与“专心致志”意思相近的词语有　         　　         　。4．按要求写句子。（1）改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽吗？                                                                       （2）修改病句：《儿童文学》是一份很符合小学生阅读的杂志。                                                                   （3）发挥想象,仿写夸张句。例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情)教室里                                         　。(安静的环境)（4）接着写下去，构成一组排比句。爱是出门时的叮嘱，是回家前的等候；爱是　        　，　          　；爱是　         　，　           　。5．日积月累。（1）寒食节到来,想到“春城无处不飞花,　               　”；七夕节让我们感受到“　           　,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲,　               　”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?　               　!　                 　”劝慰他。（2）日初出大如车盖，及日中　         　 ，此不为　                 　乎？——《两小儿辩日》（3）过去的日子如　     　，　             　；如　     　，　               　；我留着些什么痕迹呢？——《匆匆》二、口语交际(共1题；共5分)6．本学期你和同学们共读了哪些名著？选择其中一部写出内容梗概，50字左右。                                                                    三、阅读感悟 (共2题；共21分)7．课内阅读    去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1）“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是　         　。（2）本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（　　）。   A．时光不知不觉地流逝 B．时间去得快来得快C．无形的时间就像太阳一样 D．太阳和时间都是易逝的（3）本段中画线的句子运用了　     　的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：　     　、　     　、　     　，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（4）“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？                                                                                                                                       8．阅读短文，回答问题又是一年粽飘香(节选)幕海       端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的棕叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霾还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。       一切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗”里，直到饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。整个程序精细，烦琐，母亲做来确是那样的专注!        粽子的香味很快就在屋子里弥漫开来。来不及等到它冷却，拣肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。        这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。（1）作者详细写了　     　，简略写了　     　，这样写的好处是　                            　。（2）联系上下文理解词语不言而喻:　                                            　前功尽弃:　                                                       　（3）为什么作者说这是他“吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处”？                                                                                                                                      （4）端午节的习俗除了包粽子，还有　     　、　     　等，相传它是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，我们曾积累过他的名句“路曼曼其修远兮，　               　”四、习作 (共1题；共30分)9．二选一，完成一篇习作⑴.请以《那一刻，我沉浸在之中》为题，写一篇文章。要求把题目补充完整，500字左右。⑵.如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”......你打算设立一个怎样的“节日”?请发挥想象设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。题目自拟，500字左右。
答案1．通宵；染缸；宽慰；徘徊；耽搁；幼稚；剥削；无聊；恐怖；蟋蟀2．摆摊；栖息；祝贺；搅拌；联络；沙滩；牺牲；贷款；绊倒；骆驼3．（1）竖折；皿（2）望；盯；瞧；眺（3）聚精会神；全神贯注4．（1）我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。 （2）把“符合”改为“适合” （3）教室里真安静，仿佛听得见自己心脏的跳动声。教室里静得连根针掉在地上也听得到。（4）爱是相逢时的微笑；是离别前的挥手；爱是开心时的祝福；是失意时的鼓励。5．（1）寒食东风御柳斜；盈盈一水间；任尔东南西北风；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡。（2）则如盘盂；远者小而近者大。（3）如轻烟；被微风吹散了；薄雾；被初阳蒸融了。6．《西游记》是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。7．（1）承上启下（2）A（3）排比；洗手时；吃饭时；默默时（4）示例：不要做无谓的感叹，时光不会因为谁的感叹而停留，珍惜时光要从行动开始。 8．（1）包粽子；吃粽子；动作熟练,神情专注、温情洋溢（2）不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。；前功尽弃: 以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。（3）因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。（4）赛龙舟；带香包；吾将上下而求索9．【参考例文】那一刻，我们都沉浸在感动中     今天，我们在五楼上了一节令人感动的思品课。
     课堂上，老师让我们说了自己父母做的令我们感动的一件事，在说的过程中，几位同学说的落下了热泪，我们也被感动的落泪。
我从来没有哭得这么厉害，不知道是什么原因。父母辛辛苦苦的养育我们十几年，我们却总是大声地吼    他们，他们却一声也不抱怨的服侍我们，照顾我们。如果时间能退回到以前，就算让我服侍父母一辈子我也心甘情愿。
     当看到一个婴儿的成长经历的时候，我想到了父母养育我的艰辛。两三岁时，我蹒跚学步，父母那充满期待的眼神；三四岁时，我刚上幼儿园，学到了知识，告诉了父母，他们那喜悦的表情……
看到5.12地震的新闻后，我泪如泉涌般的哭出来。一位母亲为了能让孩子存活，牺牲了自己的生命。她为孩子写了一封短信：宝贝儿，如果你还活着，请你记住，我永远爱你！多么伟大的母爱啊！这封信中字里行间都渗透出母亲的爱。这让我想到了自己的父母。在我生病的时候，他们日日夜夜的照顾我，连工作也不顾了，他们该多么辛苦啊！
     在写幸运卡时，每位同学的眼泪都滴在了卡上，卡片渗透了同学们对父母的爱……
     爸爸妈妈，我爱你们！