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    人教版A版(2019)课标高中数学必修二10.3频率与概率 教案
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率教案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,授课类型,课时安排,教学教具,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    频率与概率

     

     

    【教学目标】

    1了解基本事件、等可能性事件的概念;

    2.理解等可能性事件的概率的定义,并能求简单的等可能性事件的概率,初步掌握等可能性事件的概率计算公式

    【教学重点】

    等可能性事件的概率计算公式

    【教学难点】

    等可能性事件的概率计算公式

    授课类型

    新授课

    【课时安排】

    1课时

    教学教具

    多媒体、实物投影仪

    【教学过程】

    一、复习引入:

    1.事件的定义:

    随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件;

    必然事件:在一定条件下必然发生的事件;

    不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件

    说明:三种事件都是在一定条件下发生的,当条件改变时,事件的性质也可以发生变化

    2.随机事件的概率:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件发生的频率总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件的概率,记作

    3.概率的确定方法:通过进行大量的重复试验,用这个事件发生的频率近似地作为它的概率;

    4.概率的性质:必然事件的概率为,不可能事件的概率为,随机事件的概率为,必然事件和不可能事件看作随机事件的两个极端情形

    二、讲解新课:

    1基本事件:

    一次试验连同其中可能出现的每一个结果(事件)称为一个基本事件

    例如:投掷硬币出现2种结果叫2个基本事件,通常试验中的某一事件由几个基本事件组成(例如:投掷一枚骰子出现正面是3的倍数这一事件由正面是3正面是6这两个基本事件组成)

    2.等可能性事件:

    如果一次试验中可能出现的结果有个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每个基本事件的概率都是,这种事件叫等可能性事件

    3.等可能性事件的概率:

    如果一次试验中可能出现的结果有个,而且所有结果都是等可能的,如果事件包含个结果,那么事件的概率

    例如:掷一枚骰子,出现正面是奇数的概率是

    理解:

    一个基本事件是一次试验的结果,且每个基本事件的概率都是,即是等可能的;

    公式是求解公式,也是等可能性事件的概率的定义,它与随机事件的频率有本质区别;

    可以从集合的观点来考察事件的概率:

     

     

    三、讲解范例:

    1.一个口袋内有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球,

    (1)共有多少种不同的结果?

    (2)摸出2个黑球多少种不同的结果?

    (3)摸出2个黑球的概率是多少?

    解:

    (1)从袋中摸出2个球,共有种不同结果;

    (2)从3个黑球中摸出2个球,共有种不同结果;

    (3)由于口袋内4个球的大小相等,从中摸出2个球的6种结果是等可能的,又因为在这6种结果中,摸出2个黑球的结果有3种,

    所以,从中摸出2个黑球的概率

    点评:本题的第(2),(3)小题都是在从4个球中任取2个球所组成集合的基础上考虑的,在内容上完全相仿;

    不同的是第(2)题求的是相应于的子集的元素个数,而第(3)小题求的是相应于的子集的概率

    2.将骰子先后抛掷2次,计算:

    (1)一共有多少种不同的结果?

    (2)其中向上的数之和是5的结果有多少种?

    (3)向上的数之和是5的概率是多少?

    解:

    (1)将骰子抛掷1次,它落地时向上的数有,1,2,3,4,5,6这6种结果,

    根据分步计数原理,一共有种结果

    (2)在上面的所有结果中,向上的数之和为5的结果有

    4种,其中括号内的前、后2个数分别为第1.2次抛掷向上的数,上面的结果可用下图表示,其中不在线段上的各数为相应的2次抛掷后向上的数之和

    (3)由于骰子是均匀的,将它抛掷2次的所有36种结果是等可能出现的,其中向上的数之和是5的结果(记为事件)有4种,

    因此,所求概率

    3.袋中有4个白球和5个黑球,连续从中取出3个球,计算:

    (1)取后放回,且顺序为黑白黑的概率;

    (2)取后不放回,且取出2黑1白的概率

    解:

    (1)设所有的基本事件组成集合

    取后放回且顺序为黑白黑事件构成集合

    (2)设所有的基本事件组成集合取后不放回且取出2黑1白事件构成集合

    四、课堂练习:

    1.个同学随机地坐成一排,其中甲、乙坐在一起的概率为  

            

    2.在电话号码中后四个数全不相同的概率为   

             

    3.从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台参加展览,其中至少有原装与组装计算机各2台的概率为                                            

        

    4.在20瓶饮料中,有2瓶已过了保质期,从中任取1瓶,取到已过保质期的饮料的概率为      

    5.在一次问题抢答的游戏中,要求找出对每个问题所列出的4个答案中唯一的答案,其抢答者随意说出了一个问题的答案,这个答案恰好是正确答案的概率为       

    6.从其中含有4个品的1000个螺钉中任取1个,它是次品的概率为   

    7.从甲地到乙地有共3条路线,从乙地到丙地有共2条路线,其中是从甲地到丙地的最短路线,某人任选了1条从甲地到丙地的路线,它正好是最短路 线的概率为      

    8.有100张卡片(从1号到100号),从中任取1张,计算:

    (1)取到卡片号是7的倍数的情况有多少种?

    (2)取到卡片号是7的倍数的概率是多少?

    9.将一枚硬币连掷3次,出现2个正面、1个反面1个正面、2个反面的概率各是多少?

    10.第1小组有足球票3张、篮球票2张,第2小组有足球票2张、篮球票3张,甲从第1小组的5张票和乙从第2小组的5张票中各任抽1张,两人都抽到足球票的概率是多少?

    11.将骰子先后抛掷2次,计算:出现向上的数之和为5的倍数其概率是多少?

    答案:1. B 2.  B 3. A 4.   5.    6.  

    7.   8. (1)14;  (2)14%  9.    10.   

    11.由于骰子是均匀的,将它抛掷2次的所有36种结果是等可能出现的,其中向上的数之和是5的倍数结果(记为事件)有4+3=7种,

    因此,所求概率

    五、小结 :

    1.基本事件、等可能性事件的概念;

    2.等可能性事件的概率 

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