初中生物第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课时训练

这是一份初中生物第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课时训练，共6页。试卷主要包含了植物光合作用的实质是，光合作用发生的场所是，下列不是光合作用所必需的是，光合作用产生的条件是什么等内容，欢迎下载使用。
绿色植物是生物圈中有机物的制造者测试题一．选择题1．植物光合作用的实质是（　　）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量 C．分解有机物，储存能量 D．分解有机物，释放能量2．绿色植物作为生产者通过光合作用制造了有机物。有机物不能为生物圈中的生物提供（　　）A．氧气 B．食物 C．能量 D．构建自身的材料3．光合作用发生的场所是（　　）A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞壁4．下列不是光合作用所必需的是（　　）A．光 B．二氧化碳 C．叶绿体 D．氧气5．如果将绿叶比喻成“绿色工厂”，那么，它的“车间”和“机器”各主要是（　　）A．叶肉细胞和叶绿体 B．叶绿体和叶肉细胞 C．叶肉细胞和表皮细胞 D．叶绿素和叶绿体6．大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（　　）A．二氧化碳和水 B．水和无机盐 C．有机物和氧气 D．氧气和无机盐7．植物体通过光合作用制造有机物，相关叙述正确的是（　　）A．叶绿体是光合作用的场所 B．只有叶片可进行光合作用 C．光合作用不需要水 D．吸收氧气并释放二氧化碳8．光合作用产生的条件是什么（　　）A．二氧化碳 B．氧气 C．叶绿体 D．光9．下列不属于绿色植物光合作用特点的是（　　）A．释放能量供生命活动的需要 B．需要光照 C．释放氧气 D．合成淀粉等有机物10．下列有关绿色植物光合作用的叙述，错误的是（　　）A．光合作用的主要器官是叶 B．光合作用中能量的变化是把光能转化成化学能 C．光是光合作用的条件 D．所有植物细胞都能进行光合作用11．植物进行光合作用时，能捕获太阳光的是（　　）A．叶绿素 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体12．生物圈中生产有机物的天然“工厂”是（　　）A．绿色植物 B．细菌 C．动物 D．人13．番禺大石出产的马蹄（荸荠），清甜无渣，糖分高，其糖分是由（　　）A．叶制造后通过导管运输来的 B．叶制造后通过筛管运输来的 C．荸荠根通过呼吸产生的 D．荸荠的根从泥土中吸收来的14．绿色植物在进行光合作用的过程中，所发生的能量变化是（　　）A．光能转化成热能 B．光能转化成化学能 C．热能转化成化学能 D．化学能转化成光能15．植物能够进行光合作用的部位是（　　）A．整个植物体 B．植物的叶片 C．植物的绿色部分 D．植物的茎16．下列选项中，不是直接或间接来自绿色植物的是（　　）A．粮食、蔬菜、水果 B．鱼虾、猪肉、鸡肉 C．石油、天然气、煤炭 D．电灯、铁锅、水缸17．下列各项物质中，属于光合作用的原料的是（　　）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水18．小麦种子中储存的有机物主要来源于（　　）A．根吸收 B．叶制造 C．茎制造 D．种子制造19．山亭区北庄镇洪门葡萄非常好吃，葡萄中的有机物含量增加的主要物质来源是（　　）A．大气中的二氧化碳和土壤中的水 B．土壤中的水和无机盐 C．大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D．根从土壤中吸收的有机物20．光合作用的实质是（　　）A．合成物质，释放能量 B．分解物质，释放能量 C．合成物质，贮存能量 D．分解物质，贮存能量二．简答题21．玉米是一年生禾本科单子叶植物，也是全世界总产量最高的粮食作物。图甲表示玉米种子的基本结构，图乙表示发生在玉米植株体内的某些生理过程，分析回答下列问题。（1）图甲中，玉米种子的营养物质储藏在结构[2]　   　中，这些营养物质是通过图乙玉米植株叶片的光合作用制造，再通过运输到玉米种子中储藏。（2）图乙中若A为氧气，B为二氧化碳，则这一生理活动为叶片的 　   　作用。该作用的实质是 　   　能量。（3）据资料显示，一株玉米从出苗到结实的一生中，根吸收的水分大约有99%通过 　   　作用以水蒸气的形式散失到环境中。22．如图为绿色植物光合作用示意图，A和B表示某些物质，请据图回答下列问题。（1）光合作用主要发生在植物叶肉细胞的 　   　中。（2）物质A是一种气体，它是光合作用原料之一 　   　，它主要通过叶片表面的 　   　进入叶片内部。（3）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件 　   　。（4）光合作用表达式为：　   　。23．图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：（【】内填字母或数字，横线上填文字。）（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于【　   　】　   　作用，此过程的主要场所是 　   　。（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程【　   　】　   　作用合成的，并通过图乙【5】叶脉内的 　   　输送到马铃薯块茎中储藏起来的。在【2】和【3】的组织细胞中都含有 　   　，马铃薯叶片内合成淀粉的过程就是在该结构中进行的。（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的【　   　】　   　作用，此过程散发到空气中的水分通过图乙中【　   　】　   　进行的，该过程还参与了生物圈的 　   　。24．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉”你能理解这段话的意思吗？（1）这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”“天火”是指　   　，“窃取天火”用于完成的生理活动是　   　。（2）绿色植物通过上述生理活动，能够对生物圈产生的作用有　   　、　   　。（3）除此之外，绿色植物还能够通过蒸腾作用对生物圈产生作用，该作用是　   　。25．请分析材料并回答下列问题。绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”。没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此也有人说绿色植物是“生命之母”。（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，并通过 　   　作用合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，贮存在 　   　中。（2）生物圈中的其他生物都直接或间接地以 　   　为食，获得生存和发展必需的 　   　。