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浙教版初中科学 第16课时《压强》中考冲刺复习课件
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这是一份浙教版初中科学 第16课时《压强》中考冲刺复习课件，共60页。PPT课件主要包含了作用效果，帕斯卡，p＝FS，液体压强，流动性，答案低转动旋钮，答案A，大气压，马德堡半球，01×105等内容，欢迎下载使用。
考点1 理解压强的概念 a(1)压力：_________作用在物体表面上的力。压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。(2)压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的_____________。(3)压强的单位：____________，简称帕，符号为Pa。(4)压强的公式：____________
考点2 辨认增大和减小压强的方法 a(1)减小压强(2)增大压强
F不变，_____SS不变，减小FF减小，增大S
F不变，_____SS不变，增大FF增大，减小S
考点3 直接应用压强公式或公式变形进行简单的计算 b1．定义公式：p＝F/S运用公式计算压强时的注意点①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。②受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。2．根据上述公式可推导出：F＝____；S＝_______。
★1. (2014·广州)如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是()A．芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
【答案】C【解析】由于m芳芳总＝70kg，m小明总＝50kg，根据G＝mg可知：G芳芳总＞G小明总，∵在水平雪地上，压力等于重力，∴F芳芳总＞F小明总；故AB错误；如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误。
2．(2015·宁波)后端挑着装满道具的“百宝箱”，前端挑着由活动支架与花布组成的“戏台”，江西省非物质文化遗产传承人肖秋林就这样挑着担子四处游走，表演了40多年“一人一台戏”的布袋木偶戏。如图所示，假设“戏台”重100N，装了道具的“百宝箱”重200N，它们的悬挂点A、B之间的距离为1.5m，扁担视作重力不计的硬直棒。
当前端的“戏台”卸下后，左手在A点施加力，同样能使扁担在水平位置平衡。若肖师傅是在站立时卸下“戏台”，则卸下“戏台”前后：(1)扁担对肩膀压力____(填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)肖师傅对水平地面的压强如何变化？变化多大？(假设肖师傅的每只脚与地面的接触面积为200cm2),
【答案】（1）不变 （2）变小；2.5×103Pa
考点4 感受液体压强的存在 a液体由于受重力作用，且具有________，所以不仅对容器_______有压强，对容器________也有压强，而且液体________对容器内的各个方向都有压强。考点5 知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系 a液体的压强随_____的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_______；深度相同时，液体的________越大，压强越大。
考点6 知道流体压强与流速的定性关系 a流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速____的位置，压强____。考点7 用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象 b(1)飞机机翼：上表面气流流速___、压力___；而下表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。
(2)车站安全线：火车高速行驶时，火车周围空气流速快，压强小。如果人靠近火车，身后的大气压会将人压入，发生危险。故火车行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。
3．(2015·丽水)压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面____。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是___________。
4. (2014•温州)在某次比赛中，足球运动员踢出了一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如右图所示。这是因为踢出的足球()A．左侧空气流速快B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速慢D．不断改变旋转方向
考点8 列举验证大气压存在的方法 a1.大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。2.大气压的存在：_____________实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯实验等等，都能证明大气压的存在。考点9 知道标准大气压的值 a标准大气压：___________帕＝760毫米汞柱。
考点10 知道大气压与人类生活的关系 a(1)大气压的大小随海拔高度的增大而减小。(2)晴天的气压比阴雨天的气压___。(3)液体的沸点会随着气压的增大而升高，随气压的减小而下降。(4)大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。
5．(2013•绍兴)同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，该食品袋内一定不变的量是 ()A．质量 B．气压 C．密度 D．体积
6.(2015·宁波)如图甲所示的覆杯实验中：(1)硬纸片不会掉下的事实是________存在的证据。(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会________(填“变短”、“变长”或“不变”)。
【答案】（1）大气压 （2）变短
高频点1 固体压强大小变化的判断
★例1 (2015·东营)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是 ()A．p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断
【答案】B【解析】对于均匀的正方体来说，对水平面的压强也可以利用液体的压强公式来计算，当沿竖直方向切成两块时，两块都仍是均匀的长方体，密度相等，高度相同，所以对水平桌面的压强相等，故选B。
1．坐沙发比坐硬木凳舒服，其中的重要原因是人坐在沙发上时 ()A．压力不变，受力面积减小，压强增大B．压力不变，受力面积增大，压强变小了C．压力变小，受力面积不变，压强变小了D．压力增大，受力面积也增大，压强变大
高频点2 固体压强的计算
★例2 地球的表面积约5.1×1014m2，地球表面的大气压约 1.0×105 Pa，则大气对地球表面的压力约为_________ N。
【答案】5.1×1019【解析】大气对地球表面的压力：F＝pS＝1.0×105Pa×5.1×1014m2＝5.1×1019N。
2．小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 ，g取10N/kg，求：(1)小强同学受到的重力是多少？(2)小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？
【答案】（1）600N （2）1.2*104Pa【解析】 (1)G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N； (2)
★例3 (2014•常德)将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则( )A.pA＞pB FA＞FBB.pA＜pB FA＝FBC.pA＜pB FA＞FBD.pA＝pB FA＜FB
【答案】C【解析】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB，故A、D错误。正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；故B错误，C正确。
★3.(2015·滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则()A．pA＝pB FA＝FBB.pA＝pB FA＜FBC.pA＜pB FA＝FBD.pA＞pB FA＞FB
【答案】 C【解析】液体的压强与深度有关，所以B容器中底面所受的压强较大，而两个容器中的液体全部压在了底上，压力等于重力，液体的重力相等，所以液体对容器底部的压力相等，故应选C。
高频点4 流速与压强的关系
★例4 (2014•株洲)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则( )A．模型上方空气流速大，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型下方空气流速小，压强小
【答案】 A【解析】由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力。
4.(2015·常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的()
【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用p＝hρg来进行计算。★例5 (2015·上海)如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是()A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C.p甲＞p乙，F甲＞F乙D．p甲＞p乙，F甲＜F乙
【答案】 B【解析】甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，可知剩余部分的重力是相等的，由图示可知，剩余部分中甲的体积较大，所以甲的密度较小；对于密度均匀的柱体来说，压强的计算也可以用液体的压强公式进行计算，所以可得甲原先对地面的压强较小；由于对于两物体来说，甲切去的部分少于剩余的，而乙切去的多于剩余的，所以可以判断出甲原先对地面的压力较小，故应选B。
★例6 (2013•湖州)气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。②篮球充气越多，越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。(1)信息________(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。①气球浸没在不同温度的水中，保持水面位置不变是为了_______________。②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙了“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映_________________越大。
【答案】（1）①（2）①控制气体(或气球)的体积不变； ②气球内气体的气压
【解析】(1)由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，压强会增大；(2)①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；②若气体压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此“气球浸入水中的深度越大”反映了气球内气体的气压越大。
1.(2015·威海)如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形()A.甲与乙 B．乙与丙C.甲与丙 D．以上都不对
2.(2015·株洲)如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时 ()A.两木块都不受摩擦力B.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同C.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同D.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
★3. (2015·内江)大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa，g＝10N/kg)()A．5×1012kg B．5×1018kgC．1×1018kg D．1×1012kg
【答案】B【解析】大气压是由于空气受到重力而产生的，故大气对地球的压力大小等于大气重力大小，即G＝F；而压力与压强的关系为F＝pS；所以G＝F＝pS＝1.0×105Pa×5×1014m2＝5×1019N，而m＝G/g＝5×1019N/(10N/kg)＝5×1018kg。
★4．(2014•益阳)如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1，倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则() A．p2＝p1，F2＝F1 B．p2＜p1，F2＜F1C．p2＜p1，F2＞F1 D．p2＞p1，F2＜F1
【答案】D【解析】∵瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，∴无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据 可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，因此即F1＞F2。
5.(2015·潍坊)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高
★6.(2015·广州)如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 ( )
【答案】B【解析】根据液体的压强规律可知，液体内部的压强随深度的增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强都相等，由于两边都是橡皮膜，所以两头都应向里陷入，压强越大陷入的应越深，所以应选B。
7.(2015·衢州)“科学就在身边”，请解释下列生活现象。,现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有______就飞到裤子上去了。现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的________不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。
8．(2014•玉林)如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA＝20cm，G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N。当OC＝10cm时，绳子的拉力为____N，此时G1对地面的压强为2×104Pa。现用一水平拉力，使G2以____cm/s的速度向右匀速运动，经过12.5s后，可使G1对地面的压力恰好为0。
★9．(2014•常德)某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。(1)比较_______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是_____；(3)此实验中运用到的主要科学方法是_____________。(写出一种)
【答案】（1）甲乙 （2）不能；效果不明显 （3）控制变量法【解析】(1)图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度变化不明显，难以确定影响因素的关系。(3)实验中主要用到的科学研究方法是控制变量法和转换法。
10.(2015·金华)如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市。该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米∕时，陆上速度最高达130千米∕时。“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇只需短短15秒。(1)“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？
(2)“美洲豹”停在平直的公路上时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕？
【答案】(1)s＝vt＝130千米∕时×0.5小时＝65千米(2)F＝G＝mg＝1300千克×10牛/千克＝13000牛，p＝F/S＝13000牛/0.1米2＝1.3×105帕
★11．(2014•成都)北京时间2014年2月15日，在索契冬奥会短道速滑比赛1500米决赛中，中国选手周洋以2分19秒140的成绩夺得金牌。(1)若周洋的比赛成绩近似看作2分19秒，请计算她在比赛过程中的平均速度。(结果保留一位小数)(2)如果周洋和身上的整套装备的总质量是60kg，每只脚掌的面积是180cm2，每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2，求当她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时(如图所示)对冰面的压强。(g＝10N/kg)
【答案】(1)她在比赛过程中的平均速度为10.8m/s；(2)她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为3×105Pa。
考点1 理解压强的概念 a(1)压力：_________作用在物体表面上的力。压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。(2)压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的_____________。(3)压强的单位：____________，简称帕，符号为Pa。(4)压强的公式：____________
考点2 辨认增大和减小压强的方法 a(1)减小压强(2)增大压强
F不变，_____SS不变，减小FF减小，增大S
F不变，_____SS不变，增大FF增大，减小S
考点3 直接应用压强公式或公式变形进行简单的计算 b1．定义公式：p＝F/S运用公式计算压强时的注意点①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。②受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。2．根据上述公式可推导出：F＝____；S＝_______。
★1. (2014·广州)如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是()A．芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
【答案】C【解析】由于m芳芳总＝70kg，m小明总＝50kg，根据G＝mg可知：G芳芳总＞G小明总，∵在水平雪地上，压力等于重力，∴F芳芳总＞F小明总；故AB错误；如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误。
2．(2015·宁波)后端挑着装满道具的“百宝箱”，前端挑着由活动支架与花布组成的“戏台”，江西省非物质文化遗产传承人肖秋林就这样挑着担子四处游走，表演了40多年“一人一台戏”的布袋木偶戏。如图所示，假设“戏台”重100N，装了道具的“百宝箱”重200N，它们的悬挂点A、B之间的距离为1.5m，扁担视作重力不计的硬直棒。
当前端的“戏台”卸下后，左手在A点施加力，同样能使扁担在水平位置平衡。若肖师傅是在站立时卸下“戏台”，则卸下“戏台”前后：(1)扁担对肩膀压力____(填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)肖师傅对水平地面的压强如何变化？变化多大？(假设肖师傅的每只脚与地面的接触面积为200cm2),
【答案】（1）不变 （2）变小；2.5×103Pa
考点4 感受液体压强的存在 a液体由于受重力作用，且具有________，所以不仅对容器_______有压强，对容器________也有压强，而且液体________对容器内的各个方向都有压强。考点5 知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系 a液体的压强随_____的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_______；深度相同时，液体的________越大，压强越大。
考点6 知道流体压强与流速的定性关系 a流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速____的位置，压强____。考点7 用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象 b(1)飞机机翼：上表面气流流速___、压力___；而下表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。
(2)车站安全线：火车高速行驶时，火车周围空气流速快，压强小。如果人靠近火车，身后的大气压会将人压入，发生危险。故火车行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。
3．(2015·丽水)压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面____。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是___________。
4. (2014•温州)在某次比赛中，足球运动员踢出了一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如右图所示。这是因为踢出的足球()A．左侧空气流速快B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速慢D．不断改变旋转方向
考点8 列举验证大气压存在的方法 a1.大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。2.大气压的存在：_____________实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯实验等等，都能证明大气压的存在。考点9 知道标准大气压的值 a标准大气压：___________帕＝760毫米汞柱。
考点10 知道大气压与人类生活的关系 a(1)大气压的大小随海拔高度的增大而减小。(2)晴天的气压比阴雨天的气压___。(3)液体的沸点会随着气压的增大而升高，随气压的减小而下降。(4)大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。
5．(2013•绍兴)同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，该食品袋内一定不变的量是 ()A．质量 B．气压 C．密度 D．体积
6.(2015·宁波)如图甲所示的覆杯实验中：(1)硬纸片不会掉下的事实是________存在的证据。(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会________(填“变短”、“变长”或“不变”)。
【答案】（1）大气压 （2）变短
高频点1 固体压强大小变化的判断
★例1 (2015·东营)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是 ()A．p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断
【答案】B【解析】对于均匀的正方体来说，对水平面的压强也可以利用液体的压强公式来计算，当沿竖直方向切成两块时，两块都仍是均匀的长方体，密度相等，高度相同，所以对水平桌面的压强相等，故选B。
1．坐沙发比坐硬木凳舒服，其中的重要原因是人坐在沙发上时 ()A．压力不变，受力面积减小，压强增大B．压力不变，受力面积增大，压强变小了C．压力变小，受力面积不变，压强变小了D．压力增大，受力面积也增大，压强变大
高频点2 固体压强的计算
★例2 地球的表面积约5.1×1014m2，地球表面的大气压约 1.0×105 Pa，则大气对地球表面的压力约为_________ N。
【答案】5.1×1019【解析】大气对地球表面的压力：F＝pS＝1.0×105Pa×5.1×1014m2＝5.1×1019N。
2．小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 ，g取10N/kg，求：(1)小强同学受到的重力是多少？(2)小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？
【答案】（1）600N （2）1.2*104Pa【解析】 (1)G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N； (2)
★例3 (2014•常德)将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则( )A.pA＞pB FA＞FBB.pA＜pB FA＝FBC.pA＜pB FA＞FBD.pA＝pB FA＜FB
【答案】C【解析】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB，故A、D错误。正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；故B错误，C正确。
★3.(2015·滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则()A．pA＝pB FA＝FBB.pA＝pB FA＜FBC.pA＜pB FA＝FBD.pA＞pB FA＞FB
【答案】 C【解析】液体的压强与深度有关，所以B容器中底面所受的压强较大，而两个容器中的液体全部压在了底上，压力等于重力，液体的重力相等，所以液体对容器底部的压力相等，故应选C。
高频点4 流速与压强的关系
★例4 (2014•株洲)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则( )A．模型上方空气流速大，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型下方空气流速小，压强小
【答案】 A【解析】由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力。
4.(2015·常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的()
【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用p＝hρg来进行计算。★例5 (2015·上海)如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是()A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C.p甲＞p乙，F甲＞F乙D．p甲＞p乙，F甲＜F乙
【答案】 B【解析】甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，可知剩余部分的重力是相等的，由图示可知，剩余部分中甲的体积较大，所以甲的密度较小；对于密度均匀的柱体来说，压强的计算也可以用液体的压强公式进行计算，所以可得甲原先对地面的压强较小；由于对于两物体来说，甲切去的部分少于剩余的，而乙切去的多于剩余的，所以可以判断出甲原先对地面的压力较小，故应选B。
★例6 (2013•湖州)气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。②篮球充气越多，越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。(1)信息________(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。①气球浸没在不同温度的水中，保持水面位置不变是为了_______________。②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙了“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映_________________越大。
【答案】（1）①（2）①控制气体(或气球)的体积不变； ②气球内气体的气压
【解析】(1)由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，压强会增大；(2)①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；②若气体压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此“气球浸入水中的深度越大”反映了气球内气体的气压越大。
1.(2015·威海)如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形()A.甲与乙 B．乙与丙C.甲与丙 D．以上都不对
2.(2015·株洲)如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时 ()A.两木块都不受摩擦力B.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同C.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同D.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
★3. (2015·内江)大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa，g＝10N/kg)()A．5×1012kg B．5×1018kgC．1×1018kg D．1×1012kg
【答案】B【解析】大气压是由于空气受到重力而产生的，故大气对地球的压力大小等于大气重力大小，即G＝F；而压力与压强的关系为F＝pS；所以G＝F＝pS＝1.0×105Pa×5×1014m2＝5×1019N，而m＝G/g＝5×1019N/(10N/kg)＝5×1018kg。
★4．(2014•益阳)如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1，倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则() A．p2＝p1，F2＝F1 B．p2＜p1，F2＜F1C．p2＜p1，F2＞F1 D．p2＞p1，F2＜F1
【答案】D【解析】∵瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，∴无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据 可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，因此即F1＞F2。
5.(2015·潍坊)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高
★6.(2015·广州)如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 ( )
【答案】B【解析】根据液体的压强规律可知，液体内部的压强随深度的增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强都相等，由于两边都是橡皮膜，所以两头都应向里陷入，压强越大陷入的应越深，所以应选B。
7.(2015·衢州)“科学就在身边”，请解释下列生活现象。,现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有______就飞到裤子上去了。现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的________不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。
8．(2014•玉林)如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA＝20cm，G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N。当OC＝10cm时，绳子的拉力为____N，此时G1对地面的压强为2×104Pa。现用一水平拉力，使G2以____cm/s的速度向右匀速运动，经过12.5s后，可使G1对地面的压力恰好为0。
★9．(2014•常德)某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。(1)比较_______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是_____；(3)此实验中运用到的主要科学方法是_____________。(写出一种)
【答案】（1）甲乙 （2）不能；效果不明显 （3）控制变量法【解析】(1)图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度变化不明显，难以确定影响因素的关系。(3)实验中主要用到的科学研究方法是控制变量法和转换法。
10.(2015·金华)如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市。该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米∕时，陆上速度最高达130千米∕时。“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇只需短短15秒。(1)“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？
(2)“美洲豹”停在平直的公路上时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕？
【答案】(1)s＝vt＝130千米∕时×0.5小时＝65千米(2)F＝G＝mg＝1300千克×10牛/千克＝13000牛，p＝F/S＝13000牛/0.1米2＝1.3×105帕
★11．(2014•成都)北京时间2014年2月15日，在索契冬奥会短道速滑比赛1500米决赛中，中国选手周洋以2分19秒140的成绩夺得金牌。(1)若周洋的比赛成绩近似看作2分19秒，请计算她在比赛过程中的平均速度。(结果保留一位小数)(2)如果周洋和身上的整套装备的总质量是60kg，每只脚掌的面积是180cm2，每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2，求当她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时(如图所示)对冰面的压强。(g＝10N/kg)
【答案】(1)她在比赛过程中的平均速度为10.8m/s；(2)她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为3×105Pa。
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