新大象版科学五年级下册期末测试卷1（含答案）

新大象版科学五年级下册

期末测试卷

（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）

一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）

1.下列各种用电器中,工作时能量转化的主要形式与其他两个不同的是(      )。

A.电风扇          B.电烙铁          C.电热水壶

2.我们每天运动时所需要的能量都是由身体里的(      )转化而来。

A.机械能          B.热能            C.化学能

3.四季的形成与(      )无关。

A.地球公转        B.地球自转         C.地轴倾斜

4.夜晚看到的北极星位置几乎不动是因为(       )。

A.北极星是静止不动的

B.北极星的位置恰好与地轴的北部延长线非常接近

C.北极星随地球一起转动

5.猩猩属于(     )。

A.肉食性动物        B.植食性动物      C.杂食性动物

6.下列食物中,每100克所含的热量最多的是(      )。

A.桃                B.黄瓜            C.黄豆

7.像池塘里的生物和非生物那样,相互制约、相互依存,形成一个密不可分的整体,我们把它们看成一个(        )。

A.食物网         B.生态群落       C.生态系统

8.根据生物原型制作简单模型进行实验时,验证制作的简单模型的防震效果的方法是(      )。

A.把模型向上抛出后,观察落地点的距离

B.从高处落下，观察杯中物品是否完好

C.用同样的力压模型，观察杯中物品是否完好

9.下列光现象中,由于光沿直线传播形成的是(      )。

A.露水           B.彩虹            C.影子的形成

10.用一段不透明硬塑料管和两面平面镜制作潜望镜时,这两面镜片(     )。

A.安装在管的两端,都与管内壁的夹角呈45°,且两镜面相对

B.安装在管的中部,都与管内壁的夹角呈90°,两镜片相连

C.贴在管的两端管口上,镜面向外,管中部开窗口

二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）

1.受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越______;压力越小,凹陷程度越______。

2.自己能够发光并且正在发光的物体称作__________。

3.飞机使用__________可以将物资安全地投放到地面。

4.研究并模仿各种生物的__________、__________、__________等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路。

5.阳光照射角度的变化引起了一天中物体__________的变化,也引起了__________的变化。

6.恒星的位置是__________的,因为地球在自转,所以在地球上看去就像恒星在__________。

7.三大产热营养素在总热量中的百分比含量最高的是__________。

8.食物链通常都是从__________开始,以__________结束的。能量从__________转移到__________身上。

9.导电线圈通电后有了磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将__________转化成了__________。

10.火力发电的能量转化过程是:煤的__________→水的__________→水蒸气的__________→汽轮机的__________→发电机的__________。

三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）

（     ）1.模仿青蛙的游泳状态,人们学会了蛙泳也是一种仿生。

（     ）2.机翼剖面形状和角度的不同,都会影响获得的升力的大小。

（     ）3.肉食性动物都是凶猛的兽类。

（     ）4.绿色植物在为自己制造“食物”的同时,也为动物制造了食物和氧气。

（     ）5.彩虹颜色的排列顺序是固定的。

（     ）6.参加文艺晚会时,我们发现只有颜色鲜艳的光是沿直线传播的。

（     ）7.地球自转是导致地球上四季变化的原因之一。

（     ）8.由于地球自西向东自转,所以位于东边的北京每天比位于西边的乌鲁木齐先看到日出。

（     ）9.风吹动帆船前进发生的能量转化是风能转化为动能。

（     ）10.当电流一定时,电磁铁的导电线圈匝数越多,电磁铁的磁性

越弱。

四、连一连。（10分）

下列光现象的形成原因分别是什么?连一连。

照镜子

影子的形成             光沿直线传播

水中月

小孔成像                光的反射

明亮的月亮         

五、综合分析题(共9分)

下图是农田生物群落里的一些生物,请你观察图片完成相关题目。

1.在图上标出至少三条食物链。(6分)

2.图中生物,属于生产者的是____________ ,属于消费者的是_________、_________等。(3分)

六、实验探究题(共18分)

模拟四季形成的实验

1.实验材料:四个地球模型、大头针、橡皮泥、灯、地球公转模板、标杆、直尺、记录单等。

2.实验步骤:

(1)在四个地球模型中间放一盏灯代表太阳,在公转轨道模板上确定A、B.C、D四个方位(如图所示),调整___________指向北方,让地球模型地轴北端都指向___________。(4分)

(2)在北半球同一地点各立一根标杆(用橡皮泥将大头针垂直固定在地球模型上),标杆正对太阳(正午时间),观察地球模型上标杆的影长。

3.实验现象:地球公转到B处时,影子_________,此时是________季;到D处时,影子_________,此时是_________季;到A和C两处时，影子_________，此时，A处是__________季，C处是__________季。所以古人判断季节的经验是________________________________________。 (10分)

4.实验结论:根据杆影的___________变化,可以判断____________的变化。(4分)

期末（新大象版）测试卷

答案

一、1----5 ACBBC

     6---10 CCBCA

二、

1.大   小

2.光源

3.空投包  

4.形态   功能    结构

5.影长   气温

6.不变   旋转

7.碳水化合物

8.植物   动物    植物    动物

9.电能   动能

10.化学能   热能    动能    动能    电能

三、1----5  ×√×√√     6---10  ××√√×

四、

五、

1.

2.小麦   田鼠   麻雀  

六、2.(1)地轴 北极星

3最短   夏    最长    冬

长短适中   春    秋    夏季影子最短,冬季影子

最长,春季和秋季影子长短适中

4.长短    四季