2021江苏省启东中学高一下学期第二次月考历史试题含答案

2020-2021学年第二学期第二次月考

高一历史试题

本卷满分100分，考试时间75分钟

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）

1．公元前681年，齐桓公被周天子任命为东部国家的“伯”。在先秦“伯”与“霸”相通，本义是兄长。如果说周天子是天下诸侯之父，那么“霸”就是诸侯之长。材料反映出（　　）

A．周王的权力得到加强               B．宗法分封秩序进一步强化

C．礼治的内核依然存在               D．周天子的统治彻底瓦解

2．历史画具有一定的时代特征，也包含丰富的历史信息。从下图中可获取的历史信息表述正确是（　　）

石刻画《孔子圣迹图·子路问津》

A．可以推测此图创作的的准确时间     B．它再现了春秋时期社会经济状况

C．反映了孔子周游列国的情况         D．突出绘画者的思想意境

3．汉武帝时实行盐铁官营，招募平民煮盐，政府统一收购发卖。唐中期时实行民制、官收、商运、商销的政策，在产盐之地设立机构将食盐收购并卖给商人。这一变化（　　）

A．增加了盐业市场化成分             B．废除了政府对盐业垄断

C．提高了手工业者积极性             D．减少了政府的赋税收入

4．从《明史》所载田赋征收的品目来看，除了小部分钱钞以外，绝大部分是麻布、丝绢和米麦等；里甲正役中物料的征派，亦多是地方农民的土特产。这一现象（　　）

A．加重了劳动人民的负担             B．延缓了社会经济的转型

C．体现了重农抑商的特点             D．导致了税收政策的变化

5．下表内容是20世纪前期，部分教科书中有关孝文帝改革的论述。据此可知（　　）

A．清末新政促进了教育变革           B．社会进步传播了唯物史观

C．辛亥革命推动了民族交融           D．时代发展丰富了史学观点

6．唐代科举取士，不仅看考试成绩，考生还要向礼部或达官贵人投献自己的代表作，称为“投卷”。杜牧把《阿房宫赋》投给太学博士吴武陵，由其推荐给东都试官，最终以第五名中举。这体现了唐代科举制（　　）

A．兼顾文化水平和行政能力           B．受到传统选官制度的影响

C．基本杜绝了高分低能现象           D．没有打破社会阶层的固化

7．唐前期，政府规定每位纳税者可授田总额为100亩，事实上纳税者实际拥有的土地面积往往比这要少很多，但每位纳税者的纳税数目都是固定的，并不考虑个人的经济状况。由此可知（　　）

A．赋税制度亟待做出重大调整         B．纳税者实际负担较为沉重

C．租庸调制缺乏稳固运行基础         D．均田制徒有其名并无其实

8．《齐民要术》记载：“其（桑）下常斸掘，种菉豆（即绿豆）、小豆。二豆良美润泽益桑。”“楮，和麻子漫散之，秋冬仍留麻勿刈，为楮作暖。”这表明当时（　　）

A．农业经营模式发生改变             B．传统经济政策得以实施

C．生态农学观念已经出现             D．精耕细作技术取得突破

9．宋朝初期，规定州郡长官由文官担任，差遣中央官员到各地担任转运使（主管财政兼监察地方官吏）、提点刑狱公事（主管司法兼监察）、安抚使（主管军事）等官职。这些变革旨在（　　）

A．防止地方割据  B．削弱相权威胁   C．应对北方隐患  D．整顿地方吏治

10．有学者指出，在张居正之后，“一个个阁臣在舆论的攻击中神情懊丧……（阁臣）无人敢担当……没有了内阁的中枢支柱，明代便在后张居正时代迷失了方向，不可能将政治与社会引向正确的发展轨道”。该学者意在强调晚明时期（　　）

A．阁臣懒政导致内阁衰败             B．阁权式微加速王朝衰亡

C．中枢权力机构荡然无存             D．内阁严重冲击皇权专制

11．“八里桥战役的总指挥，他以英勇顽强抵抗外国侵略者的精神，奋力指挥全军作战，最后在八里桥上决战的时刻，公然挺身而出，骑着马站在桥中央……法军死亡3人，伤18人；英军死2人，伤29人。清军损失超过1200人。同时缴获了大量的弓，箭和箭囊，上千把火绳枪，很多旗帜，里面有僧格林沁的皇家大旗。”这是西方权威文献对1860年通州八里桥之战的记载，据此可以确定（　　）

A．八国联军取得压倒性的胜利         B．双方装备存在本质性的差距

C．失败的主要原因是清军溃散         D．一方战术指挥失误导致惨败

12．太平天国运动后，人口大量减少，土地荒芜，“向存鱼鳞册、黄册荡然无存”。江浙皖诸省往往“客民争携耒耜来受塍廛”，而“土著之流亡者，一旦生还，反致无所归宿。田为人有，屋为人居，力不能夺，讼不能胜”。材料主要说明（　　）

A．清朝政府统治瓦解                 B．农耕经济衰退

C．土地关系受到冲击                 D．阶级矛盾尖锐

13．图2是《民权画报》于1912年8月13日刊登的一幅漫画，画中有一只猿猴手持五色旗，在地球上绕圈子跑动。该漫画寓意当时中国（　　）

A．积极顺应世界民主化潮流           B．民主共和深入人心

C．民众对袁世凯称帝的不满           D．政治转型的艰难

14．有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治制度”向“现代民主政治制度”的转变，这说明辛亥革命（　　）

A．打开了中国进步的闸门             B．实现了社会转型的目标

C．促成了社会性质的转变             D．完成了民族革命的任务

15．《新青年》杂志第一期第一号封面人物是美国钢铁大王安德鲁·卡内基。陈独秀撰文指出，中国国民“不能食力者，必食他人之食，不思创业者，自绝生利之途”，造成“民德由之堕落，国力由之衰微”。由此可见陈独秀主张（　　）

A．建立美国式的民主共和政体         B．培养拼搏进取的新国民精神

C．走振兴工业的实业救国道路         D．组织工人阶级建立工人政党

二、非选择题

16．阅读材料，完成下列要求。

材料一

在公元前6世纪至3世纪之间，关于经济问题的广泛讨论，成为当时“百家争鸣”的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二

先秦之时，政府对经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买，在一定程度上增加了人民负担。公元前81年，昭帝诏有司问郡国所举贤良、文学，皆对“愿罢盐、铁、酒榷、均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。

——摘编自《中国经济史》

（1）根据材料一、二，指出春秋战国时期与汉武帝时期的经济主张的不同。（4分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。（8分）

17．人口迁徙作为一种历史现象，对社会发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。（12分）

材料一

秦占领巴蜀地区之后，实施了从秦本土往蜀地移民的措施。“戎伯尚强，乃移秦民万家实之。”“秦惠文、始皇克定六国，辄徒其豪侠于蜀，资我丰土。……公元前213年，秦始皇迁徙50万人戍守五岭，与越人杂居。秦始皇收复河套南北的广大地区后，为了巩固在这些地区的统治，迁3万户居民到河北、榆中，垦田生产，开拓边疆。

——改编自朱绍侯《中国古代史》

（1）根据材料一，指出秦政府移民的主要趋向。结合所学知识，分析其积极作用。（6分）

材料二

西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。此后中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6。西晋时北方诸州，约700余万口。南渡的90万口占其1/8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。

——改编自曹文柱等著《乾坤众生》整理

（2）根据材料二，概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。结合所学知识，从经济角度分析其影响。（6分）

18．（14分）著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。阅读下列材料：

材料一

每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。

——（英国）李约瑟《中国科学技术史》

材料二

理学家提出“理”作为宇宙万物的本源，它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系，……理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，所以它是一种理性主义的哲学。

——马克垚《世界文明史》

材料三

东京汴梁首次出现了专门的娱乐休闲场所——“瓦子”。瓦子既是商业中心，又是娱乐中心，每个瓦子内设戏台、后台、观众席等。演出内容有说书、小唱、杂剧、皮影、散乐、舞蹈等。临安的游湖服务，是市民娱乐服务的重要方面。每逢节庆、假日，西湖游船如织，游人聚集。湖中专为游人提供商品的小船往来不绝，卖羹汤、卖时果、卖酒水、供菜蔬、供茶果等。一时间湖面热闹非凡，叫卖之声不绝于耳。

——选自《中国通史》

请回答：

（1）据材料一，概括作者关于宋代科技发展的观点，列举宋代科技发展的主要表现。（4分）

（2）据材料指出理学家对儒学的继承与创新。结合所学知识概括形成新哲学体系的原因。（5分）

（3）概括材料三反映的现象，并结合所学知识，说明这种现象在文学艺术领域的反映。（5分）

19．阅读材料，完成下列要求。（17分）

官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。

材料一

表3 唐代部分武官入仕简表

——摘编自《旧唐书》、《新唐书》

材料二

从留学生当中遴选官吏是清末“新政”的重要举措。1901年上谕称：留学生“如果学成得有优等凭照回华，准照派出洋学生一体考验奖励，均候旨分别赏给进士、举人各项出身，以备任用，而资鼓舞”。1908年奏行《游学毕业生廷试录用章程》，提出“东西国之医科、工科、格致科、农科大学毕业生及各项高等实业学堂毕业者，往往以科学见长，不工文字。此项学生准其仅作科学论说一篇，不必兼作经义”。1909年，规定对留日归来的学生须加试日文，以资甄别。

——摘编自荆月新《清末留学生选官制度的机制创新及其局限》

（1）根据材料一并结合所学，概括唐代武官入仕的主要途径及其原因。（7分）

（2）根据材料二并结合所学，归纳新政期间留学生选官机制特点，并评价该机制。（10分）

高一历史月考答案

一、选择题

二、非选择题

16．【答案】

（1）不同：春秋战国时期主张藏富于民，政府对经济事务干预甚少；汉武帝时期主张增加政府的财政收入，与民争利，政府对经济事务干预较多。（4分）

（2）春秋战国时期：社会动荡，兼并战争频繁；社会生产力进步，农业和工商业发展，经商逐利思想渐浓；小农经济产生；为了富国强兵、赢得战争胜利，重视耕战。（4分）

汉武帝时期：社会稳定，经济发展；富商大贾实力强大，影响中央集权；王国问题亟待解决；对匈奴的战争导致政府财政困难；重农抑商思想的影响。（4分，任意4点）

17．【答案】

（1）趋向：从秦国本土往巴蜀地区移民；从六国迁移豪强贵族到巴蜀地区；从内地迁到东南、北部边疆地区。（2分。每点1分，答出其中两点即得满分。）作用：有利于开发边疆；巩固边防，促进经济发展；促进民族交融。（4分。每点2分，答出其中两点即得满分。）

（2）特点：由北向南迁徙；迁徙规模大，参与人口多；迁徙活动范围广；迁徙涉及阶层广，民族成分繁杂。（2分。每点1分，答出其中两点即得满分。）影响：促进落后地区的开发，有利于加强全国各地区经济文化发展的平衡性；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步发展；有利于江南的开发，推动中国古代经济重心南移。（4分。每点2分，答出其中两点即得满分。）

18．【答案】

（1）观点：宋代是中国古代科技发展的高峰（1分）

表现：活字印刷术发明、指南针应用于航海事业和火药广泛用于军事上。（3分）

（2）继承与创新：以做圣人为人生目标；引导人们关注现实；树立崇高人生理想；“理”是万物的本源。（3分）

原因：儒学受到佛道思想的挑战（冲击）；复兴儒学的需要（宋明理学家的学术创新）（2分）。

（3）现象：宋代商业繁荣；市民阶层壮大；市民的娱乐生活丰富。（3分）

影响：词、话本的繁荣；书法追求个性，不拘法度；山水画注重意境和笔墨情趣。（2分）

19．【答案】

（1）途径：少数民族将领归化；军功入仕；门荫入仕。（2分，任意2点）

原因：民族交融趋势增强；唐代频繁战争形势；尚武社会风气；科举制入仕竞争压力；宗法制与王族制度的影响；少数民族骑射技术精湛。（5分，任意5点）

（2）特点：保留了旧官制的出身名号；选拔标准侧重于西方科学技术；机制趋于完备。（4分，任意2点，每点2分）评价：清廷旨在通过改革官制等方式来挽救政治上的颓势；留学生的选拔，为“新政”推行提供了大批精通西学的技术人才；打破传统官制束缚，开启中国近代公务人员选考制度的先河；植根于中国传统官制政治文化，在统治危机日益加深社会环境下，难以取得良好效果。（6分，任意3点，每点2分）