人教版七年级下册10.1 统计调查背景图课件ppt

这是一份人教版七年级下册10.1 统计调查背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了导入展示，学习目标，举手的方式，还有没有其他方法，问卷的方式，新知探究，整理数据，即学即练，条形统计图，扇形统计图等内容，欢迎下载使用。
（1）了解全面调查及相关概念；（2）会用全面调查的方法进行调查；（3）掌握三种常见统计图的特点
问题1 如果要了解全班50名同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？
主动参与 探索新知
教育频道准备在暑假期间推出一档专为学生设计的电视节目，计划在新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目中选择一个类型进行播放，作为节目策划人，你会选择什么类型的节目？
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下：
这组数据是用什么方法获得的?
87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次.
统计图通常有：____________________________________________________________________________________
在自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？
为了收集数据我们就要设计调查 问卷。
年 月 日
*填完后，请将问卷交给小组长。
设计调查问卷分为以下三步：1.____________________________；2.____________________________；3._____________________________。
制作扇形统计图的关键是： 确定各部分所占圆心角的大小。
圆心角= 该部分数据所占的百分比×360°.
50403020100
灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者
最让我班感动的一类人人数统计图
全班同学最喜爱学科的人数统计表
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）. (A)看课外书 (B)体育活动 (C)看电视 (D)踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。
一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？”小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？ 这样做好吗？
画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
思考与交流：如何画扇形图？
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的大小决定的.
下列调查属于全面调查有：（ ）
A、调查23中学全体教师某一周内用电情况B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查C、中央电视台2017年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查D、调查我们班全体同学的体重情况
采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
所要考察对象的全体叫做总体.
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
总体中每一个考察对象叫做个体.
作为节目策划人，你准备选择什么类型的节目？
1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是( )A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是
2、某音乐行出售三种音乐CD ，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用()A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以
抽样调查是一种方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况。
如上面的例题，如果在抽取样本的过程中，总体的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法就叫简单的随机抽样。
抽样调查是实际中经常采用的调查方式，如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。
注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。
1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）. （A）看课外书 （B）体育活动 （C）看电视 （D）踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
不合理．“踢足球”属于“体育活动”.“踢足球”改为“其他”.
请设计一份调查报告：调查我校学生课余时间使用手机情况
1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗？
2、利用抽样调查进行调查的好处是什么？
3、用样本的特征来估计总体的特征。
你能谈谈这堂课的收获吗？
好处：节省调查的人力和物力,不足之处：与实际可能存在误差.
问题　某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．
如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能解决问题的办法么?