人教部编版五年级下册16 田忌赛马示范课ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册16 田忌赛马示范课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了赢利输赢赢家，拳头拳击握拳，擦手擦脸摩擦，妙策策划策动，推荐毛遂自荐，场赢了齐威王，回归整体等内容，欢迎下载使用。

①从孙膑和田忌两个人物入手，简要分析田忌赛 马获胜的原因。②从田忌赛马的故事中，你获得了哪些启示？
打开课本第85页，我们带着问题朗读课文：
赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策引荐
默读课文中描写孙膑的语句，说说孙膑是个什么样的人？可以在文中圈画出词句，进行批注。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
孙膑看了几场比赛后发现了什么？从中能看出他是一个怎样的人？
第一自然段介绍了那些内容？
第一自然段介绍了孙膑和田忌的关系并指出田忌非常赏识孙膑。
孙膑看了几场比赛就发现了大家的马的实力，从中能够看出他是一个善于观察的人。
思考：如果田忌和齐威王把各自的马分成上、中、下三等，两人依次派出上等马、中等马、下等马进行比赛，按三局两胜的规则，你认为田忌最终会获胜吗？说说你的理由。
答案示例：不会。田忌是将军，齐威王是国君，所以田忌的马脚力一定没有齐威王的马脚力好，因此按照这个顺序比赛，田忌不会获胜。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” 孙膑说：“一匹也不用换。” 田忌有些不明白：“那怎么能有赢
从田忌和孙膑的对话中，你能看出什么？
因为田忌的马脚力和齐威王的马脚力相差不多，所以田忌理所当然地认为“换几匹马”是确保自己在比赛中获胜的办法，而孙膑却说“一匹也不用换”，这说明与田忌相比，孙膑跳出了常规思维，找到了让田忌取胜的办法。
的把握呢？” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。
田忌决定全听孙膑的，这表现了什么？
第3～8自然段主要介绍了哪些内容？
的把握呢？” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。
第3～8自然段讲孙膑找到了帮田忌赢得比赛的方法，田忌决定全听孙膑的。
表现出田忌对孙膑的信任和赏识。
阅读第9～14自然段，说说在此次比赛中田忌是如何赢得比赛的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一
画线句子表明了什么？“摩拳擦掌”“跃跃欲试”写出了什么氛围？
画线句子表明此时比赛双方内心都燃起了斗志，想赶紧开始比赛。“摩拳擦掌”“跃跃欲试”写出了比赛开始前紧张的氛围。
边，悄悄地把办法告诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田
为什么第一场比赛输掉后，田忌一点儿都不着急？
因为田忌听了孙膑的办法，对赢得比赛充满信心。
忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一
想一想此时田忌的笑中包含哪些含义？
忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一
田忌的笑中有两层含义：①田忌最终赢得了比赛，表明他对比赛结果十分满意；②田忌因为采纳了孙膑的计策赢得了比赛，孙膑没有让他失望，此时他的笑中也包含着对孙膑的满意和认可。
还是原来的马，只是调换了一下马的出场顺序，田忌就赢得了比赛，从中你能获得什么启示？
答案示例：田忌因为合理安排了马的出场顺序，最终赢得比赛，从中可以看出孙膑计策的高妙，启示我们遇事应灵活应对，打破惯性思维的束缚，不能刻板、墨守成规。
阅读第15～16自然段，想想齐威王是一个怎样的君王。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
从齐威王输掉比赛后的表现可以看出齐威王是一个怎样的人？
齐威王任命孙膑为军师说明了什么？
齐威王输掉比赛后的表现说明他十分豁达，并且对臣子很了解，知道一定是有人给田忌出谋划策了。
一方面说明孙膑的才华得到了认可，另一方面说明齐威王是个爱才惜才，知人善任的人。
齐威王和田忌赛马的对阵情况
①通过观察发现大家的马脚 力相差不多，并且都能分 成上、中、下三等。②经过分析发现合理安排马 的出场顺序就能在比赛中 获胜。
相信孙膑，采纳孙膑的计策。
要善于观察，知己知彼，百战不殆。要学会转换思路来分析和解决问题。
要善于听取和采纳别人的意见。
善于观察、善于分析总结，遇到问题能够转换思路，找到解决问题的办法。
能够发现并重用人才，善于听取他人正确的意见来帮助自己解决问题。
宽宏大度，知人善任，有洞察人、事的能力。
1.默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
2.连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说 一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
答：因为孙膑通过观察发现田忌的马和齐威王的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等。并且他经过分析发现只要合理安排马的出场顺序就能在比赛中获胜。
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。
孙膑是战国时兵家（古代研究军事理论，从事军事活动的学派）的代表人物之一。齐国阿（今山东阳谷东北）人，因在魏国被处以膑刑（去膝盖骨），故称孙膑。后被齐国使者秘密载回，先是田忌的门客，后被齐威王任命为军师。著有《孙膑兵法》。
中国历史上运用谋略取得胜利的著名战例
建安四年，袁绍率兵十余万南下攻打曹操。
作战前期，袁军实力强大占优势，曹军兵少粮缺，处于劣势。但后期曹操听从部下的劝告，坚守营垒，趁袁军内部不和，两次偷袭袁军后方，焚毁其粮草和军用物资。
袁军军心动摇，纷纷溃散投降。这场胜利奠定了曹操统一北方的基础。
善于用人，知己知彼，出其不意，攻其不备。